名人读书的故事【优质3篇】

时间:2017-05-03 07:18:31
染雾
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名人读书的故事 篇一

在众多名人中,有一位备受瞩目的作家,他就是美国知名作家乔治·R·R·马丁。虽然他以《权力的游戏》系列小说而闻名于世,但其实他的阅读之路也是别具一格的。

乔治·R·R·马丁在接受采访时曾透露,他小时候家里并不富裕,但家里有一间小小的书房,书房里摆满了各种各样的书籍。他从小就对书籍充满了好奇心,经常翻阅书房里的书籍,尤其是那些充满想象力的奇幻小说。这也为他未来的创作奠定了坚实的基础。

乔治·R·R·马丁在成为作家之后,依然保持着对阅读的热爱。他坦言,自己每天都会花一些时间阅读,无论是小说、历史书籍还是科幻小说,他都会尝试去阅读。他认为阅读是写作的灵感之源,只有不断地阅读,才能找到自己的创作灵感。

不仅如此,乔治·R·R·马丁还表示,他认为阅读是一种享受,是一种与作者对话的方式。通过阅读,他可以感受到作者的思想、情感和创作技巧,这也让他受益匪浅。因此,他鼓励所有的读者朋友多多阅读,因为只有通过阅读,才能够拓展自己的视野,增长见识。

乔治·R·R·马丁的阅读之路充满了坎坷和艰辛,但正是这些阅读经历让他成为了今天的成功作家。他的故事告诉我们,阅读不仅能够为我们带来知识,还能够激发我们的创作激情,让我们在人生的道路上走得更远。

名人读书的故事 篇二

名人中也有一位备受尊敬的科学家,他就是英国物理学家斯蒂芬·霍金。尽管身患肌萎缩侧索硬化症,但斯蒂芬·霍金却是一个热爱阅读的人,他的阅读之路同样令人钦佩。

斯蒂芬·霍金曾经透露,他小时候就对宇宙和物理学充满了好奇心,他经常在书店里寻找关于宇宙的书籍,希望能够了解更多关于宇宙的奥秘。在他的阅读之路上,他遇到了一位对他影响深远的老师,老师给了他一本《宇宙论》,这本书改变了他的人生。

斯蒂芬·霍金在接受采访时曾表示,他认为阅读是一种探索和发现的过程,通过阅读,他可以了解更多关于宇宙的知识,拓展自己的视野。他坚信,只有不断地阅读,才能够获得知识和智慧,让自己的人生更加丰富多彩。

尽管身体状况不佳,斯蒂芬·霍金仍然坚持阅读,他表示,阅读是他生活中不可或缺的一部分,只有通过阅读,他才能够保持对宇宙的好奇心和探索精神。他也鼓励年轻人多多阅读,因为只有通过阅读,才能够不断地提升自己的素养和修养,让自己的人生更加充实。

斯蒂芬·霍金的阅读之路充满了坚持和勇气,他的故事告诉我们,无论遇到什么困难和挑战,只要保持对阅读的热爱,就能够找到前进的方向。阅读不仅是一种享受,更是一种生活态度,让我们一起走进阅读的世界,感受知识的力量。

名人读书的故事 篇三

。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。下面有YJBYS小编整理的名人读书的故事

,欢迎阅读!

  鲁迅

  非常讲究读书方法。他提倡博采众家,说:“书在手头,不管它是什么,总要拿来翻一下,或者看一遍序目,或者读几页内容。”有拓宽思路,增长知识等好处。对于较难懂的必读书,他的看法是硬着头皮读下去,直到读懂钻透为止。他还提倡在“泛览”的基础上,选择自己喜爱的书深入研究。在研究中,他主张要独立思考,注意观察与实践相结合,用“自己的眼睛去读世间这一部活书”,“使所读的书活起来。”对看不懂的地方,他认为“若是碰到疑问而只看到那个地方,那无论看到多久都不会懂。所以跳过去,再向前进,于是连以前的地方也明白了”。鲁迅十分重视运用“剪报”积累材料。曾说:“无论什么事,如果陆续收集资料,积之十年,总可成一学者。”

  诸葛亮

  读书方法是“观其大略”。这个方法意味者他注重知识的`全面性和开拓性。

  爱因斯坦

  他的成功,与他从小就有刻苦自学的习惯是分不开的。11岁时,他就读完了一套通俗科学读物,并对科学开始发生兴趣。12岁时,他又自学了欧几里得几何。此外,和现代的孩子们相比,他特别重视哲学的阅读,13岁时就开始自学康德的哲学了。 他还根据自身的特点、志向和兴趣,把精力集中在物理学的学习

上。结果他在物理学方面果然取得了重大的成就。爱因斯坦在读书学习时不搞不必要的死记硬背,经常爱和同学在一起讨论,使他感受到互补的乐趣。

  华罗庚

  数学家华罗庚有一种奇特的读书方法。他拿起一本书,不是从头至尾一句一字地读,而是先对着书名思考片刻,然后闭目静思:设想这样一个题目,如果要让自己来写应该怎样写……想完后再打开书,如果作者写的和他的思路一样,他就不再读了,资料共享平台

《关于名人读书的故事【推荐】》()。一本需要十天半月才能读完的书,他一两夜就读完了。

  孙敬

  汉朝有个叫孙敬的人,从小勤奋好学,他每天晚上学到深夜,为了避免发困,他用绳子的一头拴柱头发,一头拴在房梁上。战国时,有个名叫苏秦的人,想干一番大事业,便刻苦读书。每当深夜读书时,他总爱打盹。于是,他就在自己打盹的时候,用锥子往大腿上刺一下,以提精神。孙敬和苏秦

的故事感动了后人,人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。

  车胤

  东晋人车胤,年幼时好学不倦,勤奋刻苦。他白天帮大人干活,夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒,常常没钱买油灯,书也读不成了。他为此十分苦恼。

  一个夏夜的晚上,车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容,忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动,要是把这些萤火虫聚集在一起,借它们的光不就可以读书吗?于是,他开始捉萤火虫,捉了十几只,把它们装在白纱布缝制的口袋里,挂在案头。从此,他每天借着萤光苦苦地读书。

  苏东坡

  苏东坡学识渊博,他有一种“各个击破”的读书法。他认为一本书每读一遍,只要理解和消化一个问题就行了;一遍又一遍地读,就能达到事事精通。一本书的内容是很丰富的,而人的精力有限,不可能一下子全部吸收,只能集中注意力了解某一个方面。比如想探究历代兴亡治乱的原因,那么就从这个角度去读;要探究史实典故,就换另一个角度,再读一遍。这个方法虽有些笨,但这样读过之后,各个方面都经得起考验。

  况衡

  况衡,字稚圭,西汉东海(汉郡名,今江苏省邳县以东至海,连山东省滋阳县以东至海地区)人。他出身农家,祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡,却喜欢读书。他年轻时家里贫穷,白天给人做雇工来维持生计,晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦,却又照不过来。匡衡就想出个法子,在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞,“偷”它一点光亮,让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本,在洞前映着光来读书。

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