家教那些故事作文(优选3篇)

家教那些故事作文 篇一

家教，是每个家庭都会经历的过程。在这个过程中，既有喜悦，也有挑战，更有许多感人的故事。

我记得小时候，我在数学课上总是力不从心，成绩一直不太理想。父母看在眼里，心疼在心里，于是他们决定找一位家教老师来帮助我。那位家教老师是一位年轻有为的女老师，她耐心地给我讲解数学知识，解答我遇到的问题。渐渐地，我对数学产生了兴趣，成绩也在慢慢提升。最后，我成功地考上了理想的大学，这一切都离不开那位家教老师的帮助和鼓励。

另一位同学的家教故事也让我感动不已。她的父母是一对普通的农民，为了让孩子接受更好的教育，他们每月省吃俭用，把钱都花在了孩子的学习上。他们还特意请来了一位优秀的家教老师，帮助孩子提高学习成绩。最终，这位同学不负众望，考上了一所名牌大学，成为家乡的骄傲。

家教的意义不仅在于提高学习成绩，更在于培养孩子的品格和素养。在家教的过程中，孩子学会了坚持、学会了努力、学会了感恩。家教不仅是一种教育方式，更是一种亲情的延伸，是家庭和孩子共同成长的过程。

家教那些故事作文 篇二

在家教的过程中，有很多温暖人心的故事。比如，有一位家教老师发现学生在学习上遇到了困难，就主动找到学生的父母商量对策。他们一起商量出了一套科学的学习计划，学生最终克服了困难，取得了优异的成绩。这位家教老师的关爱和付出，让学生和家长都感激不尽。

还有一位家教老师，为了让学生更好地理解知识，经常带着学生到户外进行实地教学。他们一起观察大自然，探讨科学现象，学生对知识的理解也更深入了。这种生动有趣的家教方式，让学生不仅学到了知识，还培养了对大自然的热爱和对科学的追求。

家教不仅仅是知识的传授，更是一种情感的交流。在家教的过程中，家长和孩子之间建立了更加深厚的亲情，家教老师也成为了孩子们的良师益友。无论是家长、孩子还是家教老师，每个人都在这个过程中成长和收获，这就是家教那些温馨感人的故事。

家教那些故事作文 篇三

家教那些故事作文

为了我的学习，爸爸妈妈没少给我找家教。来来去去，不知道有过多少个家教了，这么多的家教老师当中，我印象最深刻的是鲍老师。

我认识她是从一个星期六，那天，我学钢琴回来，看见有一个大姐姐(就是那个老师，我没有看出来)，站在路中间，她瘦瘦的，个子不高，很朴素。她走过来说：“小朋友，你要不要学英语?”我一听到个亲切的声音，心里就舒服。我想，这肯定是《你和我》英语教材的教师，可是这个老师没有问我要不要学《你和我》，而就是问我要不要学英语，肯定不是《你和我》的老师。于是，我就说：“好的，我和妈妈说一声，你和我妈妈商量一下。”我带老师到我家，妈妈说可以，鲍老师就开始教了。

鲍老师上课的时候很温柔，有一次，我看见一片课文太难了，就哭了，鲍老师很关心的问：“小小，你怎么了?不要哭，不要哭。”我还是继续哭，鲍老师见没办法，就又说：“小小

，在其他我教的学生里，你是最乖、水平最高的一个，我常常在其他小朋友当中表扬你。别哭了!”我停止了哭，问老师：“老师，你叫哪些同学呀?”“我教的`初三、初一、三年级、你二年级的，我教这些年级的!”我又了解了，老师是一个大学三年级的学生，她是出来找工作的，先找到了一个三年级的，教好了，就回家了，回家想想，就教一个太少了，多教几个好了，今天又在云中花园等，看看有没有学生要学，结果就碰上了我，就教我了。这让我感到这个老师很勤劳、不怕累，我很感动。老师上课时，很关心我、很亲切，有时还问我累不累，还给我讲讲笑话，给我猜脑筋急转弯、谜语。妈妈有时候也煮点心给老师吃，但老师总是说：“阿姨，我饱的呐!”

这就是我的家教老师鲍老师，说起我们家教那些事，真的还有很多很多温馨有趣的事情。我很喜欢我的家教老师，我一定会好好学习，不辜负鲍老师对我的期望。