染雾故事 教案 篇一
标题：小红帽的故事教学
故事背景：
小红帽是一位善良勇敢的女孩，她的故事让人们明白了诚实和勇敢的重要性。通过小红帽的故事，可以启发学生勇敢面对困难，学会保护自己。
故事教学目标：
1.了解小红帽的故事情节，掌握故事的基本内容。
2.理解小红帽的品质和行为，认识诚实和勇敢的重要性。
3.培养学生的阅读能力和故事理解能力，提高学生的审美情趣。
教学步骤：
1.导入：通过图片或视频展示小红帽的形象，引起学生的兴趣。
2.讲述故事：用生动的语言讲述小红帽的故事，让学生全神贯注地听讲。
3.分析故事：引导学生分析小红帽的行为和品质，讨论诚实和勇敢的重要性。
4.讨论问题：提出有关故事的问题，激发学生思考和表达能力。
5.角色扮演：让学生分组进行小红帽的角色扮演，加深对故事的理解。
6.创作故事：鼓励学生根据小红帽的故事情节创作自己的故事，培养学生想象力和创造力。
7.总结反思：通过讨论和总结，引导学生从故事中获得启示，并思考如何运用到生活中。
教学反思：
小红帽的故事是一部经典的童话故事，通过教学可以引导学生认识到诚实和勇敢的重要性。教师在教学过程中要注重培养学生的阅读能力和思维能力，引导学生主动思考和表达。通过小红帽的故事教学，不仅可以提高学生的语文素养，还可以培养学生的品格和情感。
故事 教案 篇二
标题：三只小猪的故事教学
故事背景：
三只小猪的故事是一则经典的童话故事，它告诉我们勤劳和智慧的重要性。通过三只小猪的故事，可以启发学生学会面对困难和克服困难。
故事教学目标：
1.了解三只小猪的故事情节，掌握故事的主要内容。
2.理解三只小猪的不同选择和结局，认识勤劳和智慧的价值。
3.培养学生的观察和思考能力，提高学生的逻辑推理能力。
教学步骤：
1.导入：通过图片或视频展示三只小猪的形象，引起学生的好奇心。
2.讲述故事：用生动的语言讲述三只小猪的故事，引导学生进入故事情境。
3.分析故事：让学生分析三只小猪的不同选择和结局，讨论勤劳和智慧的重要性。
4.探究问题：提出有关故事的问题，引导学生进行思考和探讨。
5.手工制作：让学生动手制作三只小猪的房子，加深对故事的理解。
6.表演剧场：组织学生进行三只小猪的剧场表演，培养学生的表达和合作能力。
7.总结反思：通过讨论和总结，引导学生从故事中获得启示，思考如何运用到生活中。
教学反思：
三只小猪的故事是一则经典的寓言故事，通过教学可以启发学生学会勤劳和智慧。教师在教学过程中要注重培养学生的观察和思考能力，引导学生主动学习和探究。通过三只小猪的故事教学，不仅可以提高学生的逻辑推理能力，还可以培养学生的想象力和创造力。
故事 教案 篇三
故事两则 教案
教学说明 本课所学习的所有文章都是课后阅读材料，所以，在学习过程中，我不再追求“文本细读”，而是以欣赏为主，引导学生抓住一个主题的文章――语言艺术的魅力，扩大课堂容量，大量阅读，激发学生对“语言”的兴趣。课堂上获得的知识只是一个引子，只要学生的兴趣被激发出来了，在以后的阅读学习中，相信他们会收获更多······ 教学目标 １、正确、流利有感情地读两则小故事。 ２、能用自己的话概括故事的主要内容。 ３．欣赏并学习所有故事中语言运用的巧妙所在。 教学过程 一、加了一句话 （一）导入 这学期我们学习了《晏子使楚》一文。他的聪明机智，他的语言魅力让人拍案叫绝。是的，语言的魅力无穷无尽：机智的语言令人叫绝，幽默的语言耐人寻味，温情的语言感人心脾。今天我们一起学习几则小故事，见识一下语言艺术的魅力。一起看第一个故事，齐读课题------加
