染雾长篇故事-鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵 篇一
从前，有一个小女孩叫做莉莉，她有四个特别好朋友，分别是鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵。这四个朋友都有自己独特的特点，让莉莉的生活变得丰富多彩。
鼻子是一个非常灵敏的朋友，他总是能第一时间察觉到周围的气味。当莉莉妈妈做美味的蛋糕时，鼻子就会发挥作用，告诉莉莉蛋糕的香味从哪里散发出来。而当有陌生人靠近时，鼻子也会第一时间发现。
眼睛是莉莉的第二好朋友，他们总是陪伴莉莉看世界。眼睛能够看到美丽的风景、可爱的小动物，让莉莉感受到生活的美好。每天早上，眼睛帮助莉莉看到太阳升起的美景，让她感受到新的一天的开始。
嘴巴是莉莉的第三好朋友，他总是带给莉莉美味的食物和甜蜜的笑声。每当莉莉吃到最爱的冰淇淋时，嘴巴就会传来幸福的味蕾体验。而当莉莉开心时，嘴巴就会挂起灿烂的笑容，传递给周围的人快乐。
最后，耳朵是莉莉的第四好朋友，他总是倾听莉莉的心声和周围的声音。当莉莉有烦恼时，耳朵会静静地听着，给予她支持和安慰。而当莉莉在大自然中漫步时，耳朵也能听到风吹过树叶的声音，让她感受到大自然的美好。
莉莉和她的四个好朋友鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵一起度过了许多快乐的时光，他们互相依靠、互相理解，让彼此的生活变得更加丰富多彩。
长篇故事-鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵 篇二
在一个神奇的王国里，有一个叫做小明的男孩，他有四个神奇的朋友：鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵。这四个朋友每一个都有着特殊的能力，帮助小明度过了许多奇幻的冒险。
鼻子是小明的第一个朋友，他的嗅觉非常灵敏，能够闻到任何微弱的气味。在一次寻宝的冒险中，鼻子帮助小明找到了隐藏在树林里的宝藏，因为他闻到了地下金银的气味。而当小明走进一片花海时，鼻子又能够辨别出每种花的香味，让小明感受到花海的美丽。
眼睛是小明的第二位好朋友，他们总是一同探索未知的世界。眼睛能够看到远处的山川、近处的小草，让小明了解周围的环境。在一次遇险的冒险中，眼睛帮助小明发现了前方的陷阱，让他及时躲开危险。而当小明看到美丽的风景时，眼睛也会帮他记录下这些美好的瞬间。
嘴巴是小明的第三好朋友，他总是带给小明美味的食物和温暖的笑声。在一次饥饿的冒险中，嘴巴找到了一个隐藏着美味果实的树，让小明充饥。而当小明感到孤独时，嘴巴会和他分享故事和笑话，让他感到快乐。
耳朵是小明的第四好朋友，他总是倾听小明的心声和周围的声音。在一次夜晚的冒险中，耳朵帮助小明听到了远处的怪声，让他警惕周围的危险。而当小明在森林中漫步时，耳朵也能听到鸟儿的歌声和风吹过树叶的声音，让他感受到大自然的美好。
小明和他的四个神奇朋友鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵一起经历了许多奇幻的冒险，他们互相帮助、互相支持，让每一次冒险都充满了欢乐和惊喜。他们的友谊不仅让小明的生活变得更加有趣，也让他变得更加勇敢和坚强。
长篇故事-鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵 篇三
长篇故事-鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵
长篇故事——鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵
长篇故事——鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵
长篇故事——鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵
广东省珠海 拱北小学 三（2）班 梁家萃
一天晚上，明明睡着了，眼睛闭上了，耳朵也休息了，嘴巴也停止了一天的辛劳，微微的合上了，留下鼻子值班，瞧，只见它正在呼呼出气、努力工作呢！
夜静静的，鼻子越想越觉得不公平：“哼，凭什么它们都可以休息，而要我从早到晚一刻都不得安宁，明天说什么也得开一个公正大会，我也要休息休息！”
第二天晚上，月亮悄悄地爬上了枝头，夜很深了，明明又睡着了，这时，鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵悄悄地从明明身上跳了下来，在椅子上聚在了一起，鼻子首先发言：“哎，我每天都要工作，一刻也不能休息，早上就不说了，到了晚上还要我一刻不停的工作，真想把我活活给累死啊！，”耳朵也不服气地说：“对呀，我每天都要早起床，准备听东西。”灵活的眼睛说：“既然大家这么辛苦，不如我们一起轮流休息吧！星期一，我休息。星期二，鼻子休息。星期三，耳朵休息。星期四，嘴巴休息。星期五、星期六和星期天就大家一起工作，怎么样？”大家都说好主意。
星期一到了，休息的是眼睛，其它伙伴都要工作。早上，明明要上学，因为眼睛在休息，所以明明看不见，走路歪歪扭扭、东倒西歪，差点儿被汽车撞了，还好听到车声跑开了，可逃过了这一劫，却又撞到另一劫，一不小心，“砰”的一声，撞在了电线杆上，鼻子被撞得流血了，鼻子可不高兴了，但又有苦难言，谁让鼻子没长眼睛呢。也因为看不见，来到学校，上课了，老师给同学们听写，结果，明明写得乱七八糟，没有一个对的，得了一个大鸭蛋，回家后，妈妈一看，气得火冒三丈，狠狠的揍了一顿，打得明明鼻青脸肿的，倒霉的鼻子差点给气歪了。这一天，大家可都真不好过啊！
星期二，轮到鼻子休息了，眼睛、嘴巴和耳朵要工作了。现在眼睛看得见了，再也不怕被撞到了，来到学校，看见满校的鲜花，明明想闻一闻花的香味，但是鼻子休息呀，所以明明什么也闻不到，真可惜啊！吃早餐的时候，明明看见饭菜香喷喷的，可是明明什么也闻不到呀，这有什么办法呢？还有因为鼻子休息，无法呼吸，只好请嘴巴帮忙，要不然，明明可能要被憋死了。这时明明想：“明明要是死了，我鼻子不是一块跟着完蛋？看来我真不敢休息了。”
星期三，是耳朵休息，上学的时间到了，明明还在睡懒觉，妈妈叫他，他也没听见，妈妈生气了，拿起一只筷子狠狠地打了他一下，明明“啊”的一声惊醒过来，牙也不刷、脸也不洗的上学了。来到学校，同学们都在叽叽喳喳的说话，而明明呢，只能一个人坐在座位上，突然不知是谁拍了一下明明的肩膀，回头一看呀，哦，原来是红红啊，红红说：“明明，我们一起去玩游戏吧！”可明明听不见，不断地问：“什么、什么……”红红以为明明在耍弄她，气得不理明明了。“铃铃铃”上课了，同学们回到了座位听老师讲课，明明一点都听不到，老师提了一个问题，请明明回答，明明却像傻瓜一样看着老师，老师生气了，来到明明面前，捏了一下明明的鼻子，明明问：“老师，您为什么捏我的鼻子呀？”大家听了，都哈哈大笑，可明明呢，还不知道大家为什么笑他呢，因为明明听不见呀！
星期四了，该轮到嘴巴休息了，一大清早，明明就起了床，明明这回可听到东西了，它来到学校，想对红红说“早上好”，可是明明找到了红红，刚想说话，可是嘴巴闭得紧紧的，无法发声，没办法，明明只好从书包里拿出纸和笔，在纸上写上了“早上好”三个字。上课了，老师又提出问题了，明明会回答，所以举发手，老师请了他，但他说不出话，于是，只好走上讲台，拿起粉笔在黑板上写出了答案，老师很奇怪，就问明明：“明明，你为什么不直接说出来而要写呢？”明明又在黑板上写了几个字“我不知道为什么说不了话。”这几天的表现，老师觉得很奇怪，便投诉了家长——明明的妈妈，她听后非常生气，回家后，她又狠狠地揍了他一顿，疼得明明泪流满面，回房生闷气呢。
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