染雾作文 四班，课间操的故事 篇一
在四班的课间，有一项特别的活动受到同学们的喜爱，那就是课间操。每天上午和下午的课间，同学们都会按照音乐的节奏进行操练，让身体得到放松，也增强体质。
课间操的节目种类繁多，有拉伸操、瑜伽操、广播体操等等。每次操练前，同学们都会排着整齐的队伍，等待老师的指挥。音乐响起，同学们开始动作，有的摆动手臂、有的扭动腰部、有的做深蹲等等，每个动作都很有规律，让同学们感觉很有趣。
课间操的好处是多方面的。首先，通过操练可以放松紧绷的身体，缓解长时间坐姿带来的肌肉疲劳，让同学们更舒适地度过一天。其次，课间操可以增强同学们的体质，提高身体的灵活性和耐力，有助于保持身体的健康。最重要的是，课间操可以让同学们在紧张的学习生活中得到放松，减轻压力，提高学习效率。
在四班，课间操已经成为同学们生活中不可或缺的一部分。大家都很享受这段轻松愉快的时光，通过操练增强体魄，保持健康，更加充满活力地投入到学习和生活中去。
作文 四班，课间操的故事 篇二
在四班的课间，有一位特殊的同学，他的名字叫小明。小明是一个患有运动障碍的孩子，平时走路不太稳，做运动也比较吃力。但是，小明对课间操非常热爱，每次操练都会尽力跟着同学们一起动作。
虽然小明的动作不够标准，但是他的努力和坚持感染了全班同学。每次操练，同学们都会主动帮助小明，纠正他的动作，让他更好地参与进来。有时候，小明还会尝试一些其他同学不敢尝试的动作，虽然做得不够完美，但是他的勇气和精神鼓舞了整个班级。
课间操对于小明来说不仅是锻炼身体的机会，更是一个展示自己的舞台。在操练中，小明收获了同学们的友谊和支持，也增强了自信心和勇气。他虽然有障碍，但是在课间操中，他找到了自己的位置，展现出了自己的特长，也感受到了同学们的爱和关怀。
在四班的课间，小明和其他同学一起跳动的身影成为了一道靓丽的风景线。他的坚持和努力让大家看到了不同的美，也让课间操的意义更加深刻。同学们在操练中体会到了团结和友爱的力量，更加珍惜每一次与小明一起运动的时光。小明用自己的行动诠释了课间操的真谛，让大家感受到了运动的快乐和友谊的温暖。
作文 四班，课间操的故事 篇三
作文 四班，课间操的故事
被火辣辣的太阳烤着，什么滋味啊！并且还是在跑步耶。只要一提起那课间操呀四班的宝贝儿们都是叫苦连天啊！！！“间距，间距，四班间距”。级部主任又朝四班吼起来了。四班的宝贝儿们更是愤愤呀！凭什么不说别的班呐，我们多整齐啊！一点都不懂欣赏我们，哼哼。这不，宝贝儿们开始不满的抱怨起来了………··
跑步还得一身校服装，上边白衬衫，下边黑色的长裤，黑色还吸热呢，一点也不透气呀。呼啊！刚跑一会儿汗如雨下啊，那叫一个惨啊！唉……·
囡仔又与前边那人发生矛盾了，每次都少不了被冤枉，可怜的的孩子。“你怎么总踢我啊，好痛呃，你好烦呀。”囡仔说道。前边那人就不认错，一个劲的反驳着，不讲理呃，队伍开始松散了。体育委员又开始喊“一二一，一二一，一二一……
炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地
宝贝儿们对课间操评价啊：
丽仔：明摆着的`扯淡啊，“间距”？你咋不说五六班呢，你在看看后边的，乱成啥了啊，再说了别的班还搭肩呢，我们呢，切………
大热天的跑步，真扯啊
钊哥：炎哥（耿炎）说：“看五班的影子像啥”，大家都抬头看五班的影子——一个看完一个看，我也看了看，然后在那哈哈大笑，你知道五班的影子像什么吗？像一群狗在跳啊！正当我们说得不可开交的时候，我们伟大的班主任丢过来一句话说：“你们笑什么，是不是想罚跑啊。”我们暗暗地说“哼，这么热得天还罚跑，想热死我们啊！对不……
课间操的故事就到这了，跑步，那叫一个热，在队伍里，那叫一个惨啊！
作者：许亚囡
