染雾小学生作文科学故事 篇一
标题：探索未知的星际之旅
在一个清晨，小明和小红决定一起探索未知的星际之旅。他们穿上宇航服，坐上飞船，准备出发了。小明是个机灵的小伙子，他负责控制飞船的方向和速度；而小红则是个勇敢的姑娘，她负责监测飞船周围的环境。
飞船缓缓地飞出了地球的大气层，来到了太空中。小明和小红看到了漫天繁星，还有美丽的星云和星系。他们被眼前的景象所震撼，不禁感叹宇宙的浩瀚和神秘。
突然，飞船进入了一个陌生的星球轨道。小明和小红激动不已，他们决定降落到这个星球上，看看有没有生命体存在。飞船着陆在一个广阔的平原上，四周都是高大的植物和奇特的动物。
小红拿出了一台探测仪器，开始寻找生命迹象。她很快就发现了一个奇怪的生物，它有着绿色的皮肤和三只眼睛，看起来十分可爱。小明和小红决定用科学的方法来研究这个生物，他们取样分析了这个生物的DNA，发现它的基因结构与地球上的生物有很大的不同。
经过一番研究，小明和小红得出结论：这个星球的生命形式与地球上的生命形式有着相似之处，但又有着独特的特征。他们将这个发现带回地球，向科学家们报告。
小明和小红因为这次星际之旅，收获了很多知识和经验。他们深深感到科学的力量是无穷的，只要勇敢地去探索，就能发现更多的未知。他们决定将来要成为一名科学家，为人类的探索事业贡献自己的力量。
小学生作文科学故事 篇二
标题：拯救地球的使命
在一个晴朗的下午，小明和小红听说地球上发生了一场严重的环境危机，他们决定挺身而出，承担起拯救地球的使命。
小明和小红首先前往一个工厂，发现那里排放了大量的废气和废水，对环境造成了严重污染。他们找到了工厂的老板，向他说明环境保护的重要性。老板听后感到惭愧，立刻停止了污染行为，并承诺改善生产工艺，减少废物排放。
接着，小明和小红前往一个垃圾处理场，发现那里的回收工作做得不够好，大量垃圾被随意倾倒在地上。他们组织了一场环保宣传活动，号召大家一起来清理垃圾，分类回收。通过他们的努力，垃圾处理场焕然一新，变成了一个美丽整洁的环境。
最后，小明和小红决定种树造林，为地球增添一抹绿色。他们组织了一场义务植树活动，邀请了很多志愿者一起来参与。大家齐心协力，种下了成千上万棵树苗，让这片土地变得更加绿意盎然。
经过一番努力，小明和小红成功地改善了地球的环境，拯救了这个受到污染和破坏的家园。他们深刻体会到环境保护的重要性，决心将来要继续为地球做贡献。他们相信，只要每个人都能为环保贡献一份力量，地球就能变得更加美好。
小学生作文科学故事 篇三
科学有点像我们呼吸的空气，它无处不在，所以只要认真观察，积极探索，你就能找到科学。
这不，买袋酱油都有科学的踪影……
那是暑假的一天，热情的太阳毫无保留地把它的炙热洒向大地，知了似乎也因为这温度而烦恼地乱喊乱叫。我的舌头仿佛着了火。于是，我提出去买些棒冰降降温，下下火。妈妈同意道：xxx干脆多买些放在冰箱里备着。哦，对了，帮我买两袋酱油。”
“好嘞，遵命！”我学着电视剧中的样子，有模有样地欠了欠身子，双手接过钱直奔超市，不一会儿，便购物完毕。我迫不及待的拿出一根棒冰放在嘴里吮着，飞一般的跑回家，生怕棒冰融化了。到了家，我赶忙把棒冰连着袋子一股脑儿全塞进冰箱，这才松了一口气。
第二天中午，我正看着电视，在厨房忙着做红烧肉的妈妈高声道：“琪琪，你把酱油放哪去了？快找找！我等着给肉上色呢！”听到这，我才记起昨天把酱油和棒冰一起放在冰箱里了！糟了！一定冻成冰块了！
我打开冰箱门，做好了挨骂的准备。哎，挨骂就挨骂！现在连红烧肉都吃不上了！我拉开冷冻室的抽屉，从里面拿出酱油。这时，我惊讶的发现：酱油居然没有结冰！虽说袋子冰凉冰凉的，但酱油在里面软绵绵地晃着，那感觉更冰块差了十万八千里。我急忙把酱油给了妈妈，心中却添上了几分困惑。我问妈妈这是为什么，妈妈也道不出个所以然来。
一次糊涂让我发现了一个奇妙现象，让我明白了一个科学道理。这个大千世界还真是奇妙无穷啊！
小学生作文科学故事 篇四
科学，其实无处不在。我从小就爱不停地问为什么。
有一次，我们全家一起出去看风景，坐上了爸爸的车就走。在半路上，我看见一些人在卖气球，这时候，我的脑子里浮现出一个大问号：为什么他们的气球能飞到天上，而我们吹出的二氧化碳的气球却不能飞到天上去？我们玩过了也看过了，回到家里，我一下子冲进了我的房间，翻出了《十万个为什么》。我带着这个问题进入了这本书。书上写着：气球里面是氧气，氧气比二氧化碳轻，也比空气中的氧气轻，能托着气球向上飞。所以他们的气球能飞上天空。哈哈！我终于解开了一个我心中的谜团了！我太高兴了！
还有一个问题，我到现在也不知道答案，这个问题可能有许多小朋友甚至家长都不知道：水精灵到底是什么？这时我看到小摊上卖水精灵时的一个问题。我在电脑的资料中知道：水精灵是一种吸水性树脂，一般是用淀粉混和丙烯腈的，丙烯腈属于高毒类。看来以后不能玩水精灵了，但我又了解了一个知识。
其实，在我们身边，有着许多的科学问题，就算是一颗小小的瓜子，也值得我们去观察。我长大以后，一定要成为一名科学家。
小学生作文科学故事 篇五
家里养起了一盆花，摆在窗边，显得十分雅致和清静。从比以后我便有了每天浇花的习惯，这天，我拿着水壶走到花盆跟前，刚要浇水，登时慌了神，怎么啦？原来，在土上面有一层烟草灰。
我一看这些灰，心里就明白了几分，哼，准时爷爷抽烟时糊涂的把花盆当成了烟缸，“坏爷爷，想把我的宝贝花给害死，没门！我这就找你算账！”我心里暗暗想道。
我转过身走向客厅沙发上看报纸的爷爷，气运丹田，扯开嗓门大声嚷着：“爷爷！”爷爷显然吓了一跳，手中的报纸抖了一下，一脸怒气的看着我，我说：“爷爷，花盆上的烟灰是你弄的？干嘛把香烟灰撒在上面？”爷爷听后，先是一愣，然后又哈哈大笑起来。看到爷爷这一举动，我真是“丈二和尚，摸不着头脑”，不适应的努了努嘴说“|怎么啦？”爷爷止住笑，说：“放心，我可没有还你的宝贝花，这些烟灰可是对花有好处的。”我半信半疑的转身走了，心里不断向自己提问：“烟灰这个坏东西对我的宝贝花能有什么好处？”
对于好奇心非常大的我，有了这个悬念，心里当然是痒痒的“我一定要知道原因！”下定这个决心后，我边打开电脑搜索，一段字圆了我的好奇心“植物的生长离不开氮、磷、钾等元素。而烟灰里的草木灰里含的钾元素特别多，钾能帮助植物长得更加粗壮。”所以爷爷不是在害我的花。
“噢——”我知道了，生活中无论干什么都离不开科学。这天冤枉了爷爷，我心里感到深深的自责和羞愧。原来科学是这么的普遍，生活处处有科学，我要学好科学不然以后就会成为一个许多东西都不知，许多东西都不懂的“科盲”了。
小学生作文科学故事 篇六
今天，科学老师给我们上了科学书里的第一课：水滴里的微生物。
我们都十分兴奋，只见科学老师拿了一个杯子，杯子里有土，草，还有两个一大一小的生物，老师说：“烧杯中有一个活的生物和一个死的生物。”老师还让我们先用眼睛再用放大镜仔细观察。当老师拿着杯子放在我面前时，我仔细地观察着，突然，我发现一堆土里有一个东西在动，我用放大镜观察得更细致了，终于，我看清了它的庐山真面目是一条蚯蚓，还有一个生物浮在水面，是一只死去的蚂蚁，当时很多同学也都注意到了那条蚯蚓，老师示意他们不要说出来。等同学们都观察完了，老师才揭晓答案。
老师问同学们刚才用放大镜观察到的蚂蚁是什么样子的，大家说出了一个个答案，蚂蚁有六只脚，两个触角因为当时杯子里水有点浑浊，所以我没看清蚂蚁是什么样子的，只得听同学们说了。”
如果用显微镜来看水里有什么微生物的话，我想里面应该有鼓藻、草履虫、钓钟虫、轮虫、水蚤等，当时老师给我们看了一些在显微镜下微生物的照片，我看见草履虫的照片时，吓得我连水都不敢喝了。草履虫是一种用肉眼也看不见的可怕生物，我想我看到这些照片以后，以后再也不敢喝生水了。
当我上完这节课，我知道了生活中的微生物虽然用肉眼看不到，但是不一定都对人体有害，也知道了我们喝水时只要喝有烧开的水，就可以了，因为水烧开的温度就已经把对我们人体有害的一些细菌等微生物杀死了，所以我们就可以放心的喝水了。
科学课，让我懂得很多很多
