染雾雨后的故事中学生获奖作文 篇一
雨后的故事中学生获奖作文
雨后，天空放晴，阳光透过云层洒在大地上，洒在学校的操场上。学生们踏着湿漉漉的操场，心情格外舒畅。这一天，是学校举办文学作品征集比赛的日子，许多同学都投稿参赛，希望能在这场比赛中脱颖而出，展示自己的文学才华。
比赛的主题是“雨后的故事”，要求学生们用文字描绘雨后的景象，表达自己的感受和情绪。作为一名文学爱好者，我对这个主题充满了期待。我在心中构思了一个关于雨后的故事，然后开始动笔。
我用生动的语言描绘了雨后的清新空气，描绘了阳光透过云层照在湿润的草地上，描绘了蝉鸣鸟叫的声音在操场上回荡。我用自己的眼睛和心灵感受到了雨后大地的生机勃勃，感受到了大自然的神奇和美丽。我用文字表达了对雨后的热爱和对生活的热情，希望能够感染到读者，让他们也能感受到这种美好。
比赛结果揭晓了，我很幸运地获得了一等奖。老师和同学们纷纷向我表示祝贺，我感到非常自豪和开心。这次比赛不仅让我锻炼了自己的写作能力，也让我更加热爱文学，更加珍惜每一个雨后的清晨。雨后的故事，让我获奖，也让我更加热爱生活。
雨后的故事中学生获奖作文 篇二
第二篇内容
雨后，天空放晴，阳光透过云层洒在大地上，洒在学校的操场上。这一天，学校举办了一场文学作品征集比赛，我决定参加。
比赛的主题是“雨后的故事”，这个主题让我感到很有趣。我喜欢雨后的清新空气，喜欢阳光透过云层的光芒，喜欢那一抹湿润的清香。我在比赛前就已经构思好了自己的作品，我想用文字来表达我对雨后的热爱和对生活的热情。
我用生动的语言描绘了雨后大地的清新和生机勃勃，描绘了阳光透过云层照在湿润的草地上，描绘了鸟儿在树林中欢快地歌唱。我用文字表达了对雨后的美好向往和热爱，希望能够感染到读者，让他们也能感受到这种美好。
比赛结果揭晓了，我很幸运地获得了二等奖。同学们纷纷向我表示祝贺，老师也对我表示了肯定。这次比赛让我更加热爱文学，更加热爱生活。雨后的故事，让我获奖，也让我更加珍惜每一个雨后的清晨。生活中处处都是美好的故事，只要我们用心去感受。
雨后的故事中学生获奖作文 篇三
昨晚下了一场暴雨，趁人不备，酣畅淋漓！
早上打小花园路过，多美的雨后景致，让人内心也舒爽无比。你看那爬上竿头的丝瓜秧子，细嫩的茎藤兀自向上攀爬，风雨无阻。大片的叶子像蒲扇般悬挂在茎藤两侧，叶片上点缀着大大小小的水珠子，骨碌碌，骨碌碌，一阵晨风吹拂，水珠子哗啦啦掉了下来，变成无数小细珠子，消失在泥土中。在叶子底下，藏着几朵羞答答的黄花，花瓣簇拥在一起，小蜜蜂在花瓣中挤来挤去。丝瓜底下，是几排小葱，最外层的小葱已经枯黄，新抽芽的小葱径直向上长着，雨水珠子在叶尖上悬挂着，一不小心，就有掉下来的危险。
路边有一堆被人清扫过的芭蕉叶，堆积在一起，湿漉漉。但叶面干净，这可是雨水的功劳。叶子下几只小蚂蚁趟着水，自顾自忙碌着。一阵风掀起几片湿叶子，小蚂蚁被突如其来的动静吓得不知所措，几经忙乱后，才渐渐安静下来。
最可爱的是那丛喇叭花。密密麻麻的枝叶间，悬挂着一盏盏耷拉着脑袋的粉色小喇叭。为什么说它们可爱呢？你看那些较小却逗人的小喇叭呀。花瓣都朝中间聚起，往日那盛放的喇叭模样不见了，拘谨的花瓣都凑在一起，像是捂着秘密。可不是嘛，那么大的一场大雨，着实把这些小家伙们吓得不轻吧。哈。
有趣的夏日雨后，你一定会发现大自然是多么有趣！
雨后的故事中学生获奖作文 篇四
成长，像一艘载满希望的小舟，在大海中航行。它时而风平浪静，时而乘风破浪，前行中总会遇到许多风风雨雨。然而，不管遇到多少困难，都不会阻碍我们成长的脚步。
小时候，总是天真的以为雨过天晴就一定会出现彩虹，但长大以后才知道雨过天晴第一出现的是一缕缕刺眼的阳光。它在我心里那就是在失败后重新站起来的希望。阳光总在风雨后，但不一定都会出现出彩虹。彩虹很美，只不过是眨眼的时间，而阳光却能陪伴你一生，见证你的成长。
以前，总是盼望每天都出现彩虹，直至有一次让我彻底放弃了。
那天，下了非常大的雨。我本想今天一定会出现彩虹的，我坐在平时能看到彩虹的地方，等啊等。一个小时，两个小时，三个小时过去了，雨怎么还不停？平时，早就雨晴后出彩虹了。我都等了半天了，又过了半个小时，我太冷了。但是，我并没有回家，又过了很久，我终于心灰意冷，彻底放弃了看彩虹。那一天，真是太冷了，回到家后，我冷得瑟瑟发抖。妈妈赶紧给我拿来厚衣服，又给我穿上。并且狠狠地骂了我一顿，说：“你好好的在家在着怎么了，偏要出去看彩虹。这下好了，感冒了吧？”我偏不听，看了看窗外，发现雨停了，我又跑了出去。又过了一个小时，还是没有出现彩虹，我伤心极了，发誓以后再也不等彩虹了。
但是那刺眼的阳光，却令我格外的充满了对美好生活的向往。现在，我再也不会痴痴等待那令人神往的彩虹，尽管心中还是喜欢彩虹，向往彩虹。
雨后的故事中学生获奖作文 篇五
一场雨过后，空气是那么清新，虽然天还是阴阴的，但我能感觉到一丝丝阳光在射向大地，暖暖的与清清的在我的神经中不停地交缠。天空还弥漫着淡淡的灰色薄雾，好想又有一场暴风雨来临，树梢颤动，小草抖动着身子，我能感觉到一个新的世界，这场雨为大自然又增添了不少乐趣。我家的百合花虽然经过了一场风雨，但却依然挺立枝头，花瓣上沾了几滴雨珠，花粉紧贴在花瓣上，色泽还是那么妖艳、那么迷人，它的花茎那么挺秀。走到门外，哇！眼前是一座楼，但楼上面的一个壮观景象震到了我，一层乌云在那里飘飘悠悠，仿佛要倾泻出千丈暴雨，但北边的天际却是白茫茫的，我真不敢相信自己的眼睛，天各一方，灰白相间，震撼人心。
那边的秋千上一只蜻蜓飞过，它还在不停地荡来荡去，难道它就不知道累么？我知道，它会无私奉献，它用自己的辛勤换回了孩子们的快乐，是它童年的玩伴，更是我童年时最爱玩的，无论雨有多大，它的绳栓总是那么硬实，它的载重量可以是两个人。远处山坡的草丛边，许多只蝴蝶在翩翩起舞，它们好像是舞蹈的传者，它们是舞蹈的`流沙，再过一千年，这沙子也不会漏完，因为它们会传承。咦，那黄色的是什么？我踱步三丈，剥开草丛，隐隐约约的隐藏着的神秘者终于被我揭开了它的庐山真面目——金针花，它与百合长得很像，是金黄色的，拥有女皇一样高贵的色彩，它的质感很是佳好，看上去像是用黄泥雕琢的。
雨后的一切都是大自然的神奇，雨是生命的母亲，雨泼洒了光辉，雨后的家乡是我的最爱，这次描绘的虽然没有彩虹，但我相信它的清新、爽朗一定会感染更多人的，哦，我爱雨后的家乡，我爱雨后的一切！
雨后的故事中学生获奖作文 篇六
雨，从天上的云层往下落去，青石小路上行人寥寥无几。雷，轰隆隆的，吵得让人不能安宁。
木屋外的围栏倒下了，不远处的森林没有了昔日的鸟语、蛙声。
我正在教室练琴，时间倒流半晌，我还在课上学习《小步舞曲》。听老师给我示范，指尖触碰琴弦，乐声婉转。她弹的曲子是多么的流畅，动听。反观我，整个曲子磕磕绊绊的，还有好多音都没找准。正当我还在熟悉曲谱的时候，下课了，同学们陆陆续续的走出教室。而我却被老师留下，让我把琴练完再走。
外面，灰蒙蒙的一片。暴雨仿佛让世界失去了色彩。教室外面的花花草草也不像往日那般笔直，有的折断了，有的半弯半直，在风中摇曳。
我先在线谱上把低音、高音、还原、升降、和音等标好。然后再一小节一小节的练习弹奏，最后把每个大段衔接起来一起弹。一个小时左右，我终于把整首曲子弹流畅了。空荡荡的教室里只剩下我一个人，偌大的空间回荡着琴键之下迸发出来的乐音。雨骤然停止，就像来时那般快速。阳光从云层照射下来，天空浮现出一道彩虹。
不经历风雨怎能见彩虹？
人的一生也是如此，磕磕绊绊。有时，是雷鸣，让人备受打击；有时，是细雨，让人感到失望；有时，是晴空，让人充满希冀。有时，是彩虹，让人收获别样的风景。
