弈秋课文翻译

弈秋课文翻译

　　弈秋是全国的下棋圣手，假使让他教两个人下棋。一个人专心专意，只听奕秋的话。另一个呢，虽然听着，但心里却想着有只天鹅快要飞来，要拿起弓箭去射它。这样，即使跟人家一道学习，他的成绩也一定不如人家的。是因为他的聪明不如人家吗？自然不是这样的。下面是小编整理的弈秋课文翻译，欢迎查看。

　　弈秋课文原文：

　　弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈。其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其知弗若欤？曰：非然也。（选自《孟子·告子》）

　　弈秋课文翻译：

　　弈秋，是全国最擅长下棋的大师。他曾经教了两个徒弟学习下棋。其中一个徒弟专心致志，弈秋怎么教，他就怎么做；另一人（样子虽然也在听讲），心里却老想着将要有天鹅飞过来，该怎么样拉开弓箭将它射下。虽然两人一起跟弈秋学习，他却远不如人家。这是因为他不如人家聪明吗？当然不是啊！

　　关于弈秋

　　古代围棋名手。孟子称弈秋为“通国之善弈者”。所赞通国善弈，虽未明定专称，已类似后代所称国手，并成为象征性名词。后世称某高手为“当代弈秋”者，即意味着其水平与国手相当。

　　弈秋是当时诸侯列国都知晓的国手，棋艺高超，《弈旦评》推崇他为国棋“鼻祖”。由于弈秋棋术高明，当时就有很多年青人想拜他力师。弈秋收下了两个学生。一个学生诚心学艺，听先生讲课从不敢怠慢，十分专心。另一个学生大概只图弈秋的名气，虽拜在门下，并不下功夫。弈秋讲棋时，他心不在焉，探头探脑地朝窗外看，想着鸿鹄什么时候才能飞来。飞来了好张弓搭箭射两下试试。两个学生同在学棋，同拜一个师，前者学有所成，后者未能领悟棋艺。

　　《弈旦评》上是这么写的：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

　　学棋要专心，下棋也得如此，即使是弈秋这样的大师，偶然分心也不行。有一日，弈秋正在下棋，一位吹笙的人从旁边路过。悠悠的笙乐，飘飘忽忽的，如从云中撒下。弈秋一时走了神，侧着身子倾心聆听。此时，正是棋下到决定胜负的时候，笙突然不响了，吹笙人探身向弈秋请教围棋之道，弈秋竟不知如何对答。不是弈秋不明围棋奥秘，而是他的注意力此刻不在棋上。

　　这两则小故事都记载在史书上。人们把它记下来，大概是想告诫后人，专心致志是下好围棋的先决条件。

　　出现弈秋这样的高手，说明当时围棋已相当普及，可以肯定，象弈秋这样的'国手不只一人。弈秋是幸运的，春秋战国延续五百年，他是留下名字的唯一的一位棋手，也是我们所知的第一位棋手。

　　注释

　　[1[选自《孟子·告子上》。弈秋，当时的围棋高手。弈，下围棋。秋，人名。因善于下围棋，所以叫“弈秋”。这是古人称名的习惯。

　　[2]通国：全国。

　　[3]诲：教导、指导。

　　[4]惟弈秋之为听：即“惟弈秋是听”，完全按照老师说的去做。

　　[5]一心以为有鸿鹄将至：一心想着有只天鹅要飞过来。鸿鹄，天鹅。

　　[6]思援弓缴（zhuó）而射之：想着取弓箭把那天鹅射下来。援，取过来。缴，系在箭上的生丝线。箭射出去，可以靠它收回来。

　　[7]弗若之矣：不如那个专心致志的人。弗若，不如、不及。之，指那个专心致志的人。

　　[8]为是其智弗若与：（难道）认为这个人的智力不及那个人吗？为，通“谓”，认为。是，这个人。

　　[9]非然：不是这样。然，这样。

　　[10]弈秋：弈，指下为期。一个叫“秋”的善于下棋的人。

　　[11]鸿鹄：大雁、天鹅类的鸟。

　　[12]俱：一同，一起。

　　[13]为是：为，同“谓”，说。是，这。为是，这是说。

　　[14]与：语气助词，相当于“吗”。

　　拓展

　　弈秋原文翻译及赏析

　　原文

　　孟子曰：“无或①乎王之不智也。虽有天下易生②之物也，一日暴③之，十日寒之，未有能生者也。吾见亦罕④矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何⑤哉？今⑥夫弈⑦之为数⑧，小数也；不专心致志。则不得也。弈秋，通⑨国之善奕者也。使⑩弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣，为是其智弗若与？曰：非然也。”

　　注释

　　①无或：不值得奇怪。或：同“惑”，奇怪。

　　②易生：容易生长。

　　③暴（pù）：同“曝”，晒。

　　④ 罕：少。

　　⑤ 如……何：对……怎么样。

　　⑥今：现在。

　　⑦弈：下棋。

　　⑧数：技术，技巧。

　　⑨通：整个，全部。

　　⑩使：假使。

　　诲：教导。

　　鸿鹄（hú）：天鹅。

　　援：取过来。

　　缴（zhuó）：系在箭上的生丝线，箭射出去，可以靠它收回来，代指箭。

　　俱：一起。

　　若：比得上。

　　是：这。

　　为：通谓，认为。

　　【译文】

　　孟子说：“王不明智，不值得奇怪。即使天下有一种最容易生长的植物，（如果）晒它一天，冻它十天，没有能生长的。我和大王相见的次数太少，我退居在家把王冷淡到了极点，那些谄谀小人就趁机来到王的身边，我怎么能帮助他（大王）使他的善良之心萌发呢？譬如下围棋，只是小技术； 但如果不把心思全放在上面，是不会会下棋的人有很少，不专心致志的学就不能学好。弈秋，是全国最擅长下棋的大师。他曾经教了两个徒弟学习下棋。其中一个徒弟一心一意，聚精会神，完全按照弈秋说的去做；另一人（样子）虽然也在听讲，心里却老想着将要有大雁飞过来，该怎么样拉开弓箭将它射下。虽然两人一起跟弈秋学习，他却远不如人家。这是因为他不如人家聪明吗？当然不是啊！