染雾语文二年级上册第四单元提升测试题
一、在加点字的正确读音下面画“________”。
瓜藤 （ténɡ tén） 窗帘 （lián liá） 帅气 （shuài shài） 秋游 （yiú yóu） 惊险 （xiǎn xǎn） 馒头 （màn mán）
二、读拼音，写词语。
1. mì fēnɡ（ ）在花丛中huān chànɡ（ ）。
2.邻居阿姨家有一个可爱的男hái（ ）和一只淘气的小gǒu（）。
3.东东在台上表演时wànɡ cí（ ）了，憋得小脸都红了。
三、加偏旁成新字再组词。
句（ ） 古（ ） 欠（ ） 化（ ） 未（ ） 各（ ）
四、选字填空。
近 进
1.我从教室的前门（ ），这样离我的座位最（ ）。
完 玩
2.哥哥写（ ）作业就（ ）了一会儿电脑。
五、按要求填空。
1.给词语化化妆。
一（朵）小花
一（朵朵）小花
一（朵朵）（美丽的）小花
一（ ）小鸟
一（ ）小鸟
一（ ）（ ）小鸟
2.把词语补充完整。
津津（ ）（ ） （ ）（ ）拢嘴 一声（ ）（ ） 垂下（ ）（ ） 五颜（ ）（ ） 抡起（ ）（ ）
六、把句子补充完整。
1.________正忙着________________。
2.________和________成了________________。
3.以前________，后来________，现在________。
七、根据课文内容填一填。
1.农民种地，收获________。陶陶种花，________________ 。
2.洛阳亲友如相问，________________。
3.慢慢地，绿藤上开出一朵朵 的小花：红的、________、________……蝴蝶________，蜜蜂________。绿窗帘变成了________！这段话描写的是________季。
八、阅读短文，完成练习。
种子旅行记
蒲公英妈妈摇篮般的花朵里，生了许多小宝宝。他们瘦瘦的身躯上绷起几条粗筋，尖尖的脑袋顶上生出一把小伞，活像一个个小伞兵。别看他们样子古怪，却从小就知道要远离妈妈，四海为家。
这一天，孩子们依依不舍地告别了妈妈，被风伯伯抱进了怀里，开始了远离家乡的旅行。
一路上，小蒲公英认识了许多伙伴：长翅膀的槭树果和松子，坐小飞船的梧桐籽……当他们飞过大海时，还认识了驾驶着皮筏的椰子树果。一个小蒲公英落在皮筏上和椰子哥哥并肩向小荒岛驶去。
在荒岛上，小蒲公英发现骑在动物背上旅行的`苍耳种子也来安家了，凤仙花婶婶也用自己的“嘴”把孩子喷射到这儿来和小蒲公英做伴。小蒲公英高兴地和小伙伴们打招呼，开始了独立的、愉快的新生活。
1.短文中写了蒲公英宝宝，还写了哪些植物的种子？用“________”在短文中画出来。
2.蒲公英宝宝为什么要离开妈妈，去远方旅行？
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3.读了短文，你觉得哪种植物传播种子的方法最神奇？先画一画，再写一写。（4分）
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九、看图写话。
仔细看图，看看图上的小朋友和小动物们在干什么。发挥你的想象，写一写。
