染雾继续教育考试题答案
滨州市专业技术人员继续教育培训复习题答案
1、营造有利于团队创新的软环境包括具有善于激发团队创新激情的（B）。
A、组织者B、领导者C、凝聚力D、核心人物
2、实现激励机制的最根本目的是正确地诱导成员的（B ），使他们在实现组织目标的同时实现自身的需要，自己其满意度。
A、积极性B、工作动机C、主动性D、激情
3、团队是否能够持续为其成员提供其所期望的（B ），将直接影响团队凝聚力的高低。
A、奖励B、激励C、沟通D、需要
4、（C）与锐意创新，是创新团队成长发展、高效运行、不断超越的重要保证。
A、合作攻坚B、分工明确C、团结合作D、目标明确
5、民主、尊重和信任的创新环境，会使每一位团队成员最大限度的发挥自己的（B ）。
A、才能B、创新能力C、优势D、技能
6、创新环境是指能够激发专业技术人员团队每个人创新意识、创新思维与( B )的环境。
A、开拓精神B、创新精神C、创新思想D、创造力
7、（B）最大的敌人就是思维定势，开发的思维才能让创新绽放活力。
A、实践B、创新C、幻想D、创造
8、（A ）是合作的基础。
A、沟通B、倾听C、决策D、诚信
9、理解别人的（B ），最重要的是要从别人的角度考虑问题。
A、口头语言B、身体语言C、真实感受D、表情
10、团队决策易于解决（C ）问题。
A、复杂性问题B、个别问题C、综合性问题D、疑难问题
11、创新意识具备新颖性、（B ）、个体差异性和价值指向性等四个主要特征。
A、独特性 B、社会历史性C、发展性D、持久性
12、讲求（B）的艺术是强化管理和激发员工积极性的重要内容。
A、决策艺术B、人际关系C、时间分配D、授权艺术
13、影响执行力不畅的根本原因是（C ）。
A、制度不严谨B、责任缺失C、人才缺乏D、缺乏监督
14、（A）是团队对其成员的吸引力和成员之间的相互吸引力，是无形的精神力量。
A、团队凝聚力B、合作能力C、沟通D、领导
15、团队沟通技巧之一，以事实、统计数字等创造一个令人吃惊的开始，又名锤头法，此法非常容易收到吸引大家注意的效果，该方法为（B ）。
A、近事法B、惊人法C、好奇法D、发问法
16、创新团队建设的第一大障碍是团队成员之间（C ）。
A、惧怕冲突B、投入不足C、缺乏信任D、逃避责任
17、万事开头难，困难并不可怕，可怕的是丧失（C ）的能力。
A、扬长避短B、大胆创新C、独立思考D、选准方向
18、做一个好的执行者应该具备（B）和创新精神。
A、合作精神B、主人翁精神C、开拓精神D、决策
19、创新意识包括创造动机、创造兴趣、创造情感和（B ）。
A、创新理念B、创造意志C、创新设计D、创新需要
20、创新团队建设过程中容易出现的障碍主要来自于合作的不利和（C ）。
A、合作障碍B、思维障碍C、缺乏创新D、缺乏信任
21、强化团队执行力的关键在于（C ）。
A、树立明确的团队目标B、引入竞争机制C、强化执行力文化建设D、注重沟通激励建设
22、（C ）是一个新观念、新设想，不能创造任何经济价值。
A、发现B、发展C、发明D、开发
23、团队领导力贯穿于团队合作的各个阶段之中，（C ）此阶段是团队最难通过的一关，团队成员在相互配合一段时期后，难免会形成各种不同观念。容易出现人与人的竞争和摩擦，导致团队冲突和分化。
A、组建阶段B、执行阶段C、激荡阶段D、修整阶段
24、领导艺术的特征为随机性、经验性、多变性和（B ）。
A、灵活性B、创造性C、魅力D、胆识
25、（A ）是激励组织内创新活动的主要动力。
A、团队文化B、核心竞争力C、团队运动D、学习型团队
26、专业技术人员是指掌握某一特殊领域的知识、理论和操作技能，并以其掌握的专业知识、理论和操作技能从事某种专业技术工作或职业，依照（A ）、协议获得相应权利并承担相应义务的人。
A、法律和合同B、权利C、责任D、程序
27、不管什么会议，所有的参会者都应该明确清晰地知道什么是（C ）,也就是说我们必须清楚究竟为什么要开会。
A、会议时间B、会议地点C、会议目标D、会议通知
28、要激励成员，就必须让成员明确：工作能提供给他们真正需要的东西，他们欲求的东西是和绩效联系在一起的，只要努力工作就能提高他们的绩效。该理论为（B ）。
A、需要层次理论B、期望理论C、双因素理论D、激励理论
29、（B ）是指人们表现出来的解决问题可能性的个性心理特征，是完成任务、达到目标的必备条件。
A、性格B、能力C、气质D、兴趣
30、提高个人的创新能力的途径就是在进行（A ）
A、自我锤炼B、自我修养C、锻炼D、实践
77、个人与团队的关系是（ABC ）。
A、个人能力有限B、团队能力无限C、团队造就个人D、个人从属团队
82、领导是任何组织都不可缺少的，领导者必须发挥（（ABC ）三个方面的作用。
A、指挥B、协调C、激励D、组织
88、团队决策的主要特征是（ABC ）
A、责任分担B、开放性C、合理性D、封闭性
72、创新团队具有创新精神，也就是具有（A BC ），不断进行技术创新、组织创新、管理创新等一系列创新活动。
A、创新意识B、创新思维C、创新能力D、创造力
71、创新团队精神的培养从以下几个方面着手（A BCD ）
A、团队目标B、领导C、沟通D、激励
73、提升创新团队领导力的方法之一用美好的`愿景鼓舞人心，美好的愿景应具备的条件是（ABCD ）
A、放眼未来B、清晰明确C、有感染力D、目标一致
74、人们根据团队成员构成的不同、目标定位的不同以及处理问题方式方法的不同，将团队分为不同的类型，常见的有（ABCD ）。
A、问题解决型B、自我管理型C、多功能型D、虚拟型
75、影响团队决策的因素有（ABCD）
A、年龄B、团队规模C、人际关系D、从众心理
76、专业技术人员的团队能力包括（ABCD ）。
A、团队凝聚力B、合作能力C、沟通能力D、领导能力
78、团队激励的原则（ABCD ）
A、公平原则B、适度原则C、清晰原则D、时机原则
79、团队合作过程中，领导者要有正确的心态对待逆境，正确的心态是（ABCD ）
A、居安思危B、沉稳从容C、及时总结自省D、抓住契机
80、创新能力形成的基本要素包括（ABCD ）。
A、大脑B、环境C、实践D、创新思维
81、团队激励机制的构成（ABCD ）
A、分析激励因素B、明确团队目标C、相关的个人目标D、和谐的组织氛围
83、有效的团队激励包括（ABCD ）
A、物质激励B、目标激励C、情感激励D、参与激励
84、创新是一种特殊的实践活动。它具有创造性、高收益性、（ABCD ）。
A、风险性B、系统性C、时机性D、适宜性
85、创新团队执行力的特征是（ABCD ）
A、全员参与充分沟通B、积极主动自动自发C、关注细节执行到位D、速度制胜高效执行
86、团队沟通的特征体现在（ABCD ）
A、精而简的沟通模式B、团队成员的多样性C、团队交流的直接性D、积极承诺，通力合作
87、团队合作过程中往往呈现以下特点：（ABCD ）。
A、以共同目标为纽带B、以自愿合作为基础C、以有效沟通为桥梁D、以优势互补为手段
89、创新意识的主要特征（ABCD
）A、新颖性B、社会历史性C、个体差异性D、价值指向性
90、团队的构成要素概括为（ABCD ）。
A、目标B、人C、团队的定位D、权限
111、创新团队离不开优秀的团队文化。（A ）
A、√B、×
112、领导能力是指在管辖的团队范围内充分利用人力和客观条件，以最小的成本所需的事，提高整个团队的办事效率的能力。（A ）
A、√B、×
113、哲学角度。创新意识是指人们根据社会和个体生活发展的需要，引起创造前所未有的事物或观念的动机，并在创造活动中表现出的意向、愿望和设想。（A）
A、√B、×
114、执行能力是指团队内部员工贯彻团队战略思路、方针、政策和计划的操作能力和实践能力。（A ）
A、√B、×
115、创新是民族进步的灵魂，国家强盛的象征，是经济发展的驱动力，更是财富积累的途径。（A ）
A、√B、×
116、从形式上看，团队的创新环境包括硬环境和软环境。优良的创新环境是硬环境和软环境的统一。（A ）
A、√B、×
117、有效的合作与高效团队，两者互为因果，相辅相成。能够有效合作的团队，其团队绩效必定可观；在高效的团队中，成员间必能有效的合作。（A ）
A、√B、×
118、适当运用激励机制是激发团队力量与才能的最好方法。（A ）
A、√B、×
119、领导者不一定是管理者，管理者也不一定是领导者。两者既可以是合二为一的统一体，也可以说是相互分离的独立个体。（A ）
A、√B、×
120、日本经营之神松下幸之助说：“企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。”
（A ）A、√B、×
121、管理学角度。创新意识是人们对创新及其价值性、重要性的认识水平、认识程度以及由此形成的对待创新的态度，并以此来规范和调整自己活动方向的稳定的精神态势。
（A ）A、√B、×
122、优秀的团队少不了出色的领导，统帅素质的高低很大程度上决定团队战斗力的强弱。
（A ）A、√B、×
123、加强创新团队建设是新时期推进创新活动的迫切要求。（A ）
A、√B、×
124、现代社会的发展，使职业分工越来越细化，一个人单打独斗的时代已经过去。个人能力再强，若离开团队这个大的气氛，则很难将个人潜能发挥极致。（A ）
A、√B、×
125、创新能力而开发只能立足于创新实践。（A ）
A、√B、×
126、学习能力是专业技术人员核心和本质的能力，学习能力的强弱直接影响和决定着其他能力的高低。（A ）
A、√B、×
128、充分有效的沟通是实现团队目标的必要条件之一。（A ）
A、√B、×
129、团队合作是一种永无止境的过程，合作的成败取决于各个成员的态度，所以，维系成员之间合作关系是每个人责无旁贷的工作。（A ）
A、√B、×
130、在职场中发展最快、成就最高的人，往往是执行做的最出色的人。（A ）
A、√B、×
127、只要建立起激励制度就能达到激励效果。（B ）
A、√B、×
