染雾校园环境作文400字 篇一
校园是一个让人留恋的地方，它的环境优美，充满了活力和欢乐。走进校园，首先映入眼帘的是郁郁葱葱的绿树和盛开的鲜花，空气清新，环境舒适。学校里一片祥和的氛围，大家都在专心致志地学习和工作，充满了勤奋和活力。
校园环境不仅仅是指物理环境，还包括着学校的文化氛围。在这里，我们可以看到许多校园文化活动，如音乐会、舞蹈比赛、朗诵比赛等，让同学们在学业之余也能享受到快乐和文化的熏陶。这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，还培养了同学们的综合素质。
除了学校组织的文化活动，校园还有着各种各样的社团组织，如篮球社、音乐社、舞蹈社等，让同学们可以在兴趣爱好中找到志同道合的朋友，共同追求自己的梦想。这些社团活动不仅能够锻炼同学们的团队合作能力，还能够培养同学们的领导才能和创新意识。
总的来说，校园环境不仅要求物质环境整洁优美，更要求学校文化氛围浓厚活跃。只有这样，我们才能在这个温馨的大家庭中茁壮成长，收获知识和友谊。
校园环境作文400字 篇二
校园环境作文400字 篇二
校园是我们学习和成长的地方，校园环境的好坏直接影响着同学们的学习和生活质量。优美的校园环境能够激发同学们的学习热情，增加学习效率。
首先，校园环境整洁干净是保证同学们身心健康的基础。整洁的校园让同学们心情愉悦，更容易集中精力学习。而且，整洁的校园也是一种文明的象征，能够培养同学们的爱护环境意识，从小养成良好的卫生习惯。
其次，校园环境美丽优雅是激发同学们学习兴趣的重要条件。郁郁葱葱的植被、繁花似锦的花园、清澈明净的湖水，这些美丽的景色无疑让同学们感受到大自然的魅力，让他们在学习之余也能享受到大自然的恩赐。
最后，校园环境的优美还需要同学们共同来维护和保护。我们要保持校园环境的整洁，不乱扔垃圾，不破坏花草树木。只有大家齐心协力，共同营造一个美丽的校园，才能让我们在这里学有所成，健康快乐地成长。愿我们的校园环境越来越美好，我们的学习生活也越来越幸福快乐。
校园环境作文400字 篇三
我的学校是海军军队创建的一所小学，她叫“七一小学”，她座落在北京市海淀区莲花桥的西北角。
我在七一小学已经上了四年了，虽然这个学校并不是很大，但是我非常喜欢这个美丽的学校。我们学校有两个大门，一个南门，一个北门。进入南大门，首先映入我们眼帘的是一个很大的操场，每天我们都在这里健身，在操场的正前方是一个主席台，我们的许校长经常在这个讲台上给我们讲话。操场的西边是宿舍楼，每天晚上住校的学生就在这里进入甜蜜的梦乡。操场的南边是我们的教学楼，在这个楼里面我们天天都能听到朗朗的读书声。
春天来了，万物复苏，校园里的小草用力地钻出土地，睁开她那惺忪的睡眼，去寻找温暖的阳光。夏天，一个个小树枝在阳光的照耀下成长为一棵棵茂盛的大树,为我们遮阴挡凉，下课后我们可以在树荫下嬉戏，开心极了。秋天，落叶在空中飞舞，像一只只金黄色的蝴蝶，沙沙的声音仿佛在唱着动听的歌。冬天，是我最喜欢的季节，那洁白的雪花，纷纷扬扬地飘落下来，我们可以在雪地上堆雪人、打雪仗。
我相信我的学校在我们的共同努力下会变得更加美丽，让我们来共同保护我们的校园吧！
校园环境作文400字 篇四
我们的校园多美啊!春天百花齐放，夏天树木葱郁，秋天果实累累，冬天雪花纷飞。我在校园里学习已经六年了，清晨，小鸟听我们读书，下午夕阳陪我回家，我与校园挥手告别。我与校园朝夕相处，使我与她有着浓厚的感情。
可是吧，在这个美丽的校园中，却存在一些人为的问题：高年级同学刚清扫干净不久，地上就有很多果皮纸屑;厕所里，水龙头在伤心的流泪;校园里的花草树木被糟蹋得面目全非;还有，地上有很多只用了几页纸的本子已经被丢弃，水沟里还塞满了垃圾。像这样不节约资源，浪费资源的现象还有很多。这使得校园变得很脏，如果你们在这样的环境下学习，你愿意吗?所以，我向同学们提出建议：
一、不随意践踏树木，不乱摘花，不能进花圃里玩，在班里宣传爱护花草树木。
二、珍惜资源：上个学期没用完的本子可以用来做草稿本，先用铅笔写，再用水性笔写。用完水时及时拧紧水龙头。
三、不乱扔果皮纸屑，要扔进垃圾桶，看到垃圾时要及时清理，看到别的同学扔垃圾时，要好言相劝。
四、在自己班里出黑板报时，多出内容有关保护环境，珍惜资源的内容。
希望同学们能采取我的建议，让我们这个校园变得更加美好!
校园环境作文400字 篇五
我们大同实验小学是大同市最好的小学！它绿树成荫，操场宽阔，它教学资源丰富，老师水平高……咦，怎么在操场上发现了两块”不请自来“的废纸？这可真是两位”不速之客“！我”询问“了一下它们的”来历“，哦，原来一块是从垃圾桶里”越狱“出来的，另一块是从外面的世界”借助“风”翻墙而入“。
可让我奇怪的是，同学们却对此无动于衷，视而不见！甚至有人上去狠狠地踩上几脚，又顺便踢得远远的，大有一副”眼不见为净“的样子！真是奇怪，不就是弯一下腰捡一下废纸，然后扔进垃圾桶，能费多少力气？但是还有那么多同学对废纸还是视若无睹？真令人百思不得其解。
接着，又滚来了两个食品包装袋，我问它们：”你们怎么来到这里的呀？“哦，原来都是在路边的小摊上被一个同学买走，吃完后被随手扔了。
唉，王校长三番五次地禁令：不能吃路边小摊的零食，说不定还都是危害健康的”三无食品“。这些食品既危害健康，又给打扫卫生的同学增加了麻烦。你说，这是不是一举两”得“，一石二”鸟“，一箭双‘雕’吗？
保护校园环境，人人有责，只要我们能做到不让那些”漏网之鱼“继续”为非作歹“，我们的校园将会变得更加美丽。
校园环境作文400字 篇六
春天来了，紫丁香已经开放了，许多花正在簇簇盛开，许多簇簇在树上盛开。
这一天，所有的学生都被美丽的丁香花吸引，包括淘气的书包张明。可见状，他的手不自觉地伸向丁香花，就在这时，班长王在张明耳边叫住了。张明很不服气地放下了手。很快他们就吵了起来，但这一幕被班主任李俊老师看到了，但他没有责怪张明，而是说了:“张明，这是怎么回事？”张明刚想说话，却被班长打断了。
王兴奋地说:“刚才张明想摘花，但我看见他了。所以我阻止了他，但他和我吵架了。”张明的心快要爆炸了，但他还是咬紧牙关，把话压在心里。
老师把张明带到办公室，对他说:“老师知道你不是故意的。你摘它是因为你喜欢花，是吗？但是如果你选一个，我选一个，整个学校都选一个，学校里会有紫丁香吗？它还会如此美丽吗？我们必须懂得如何保护环境，停止乱采乱放。”张明很惭愧，说:“对不起，老师，我不会再犯了。”为了让张明有长久的记忆，老师李俊让他回家写一篇评论。
张明走出办公室。在接下来的几个月里，他再也没有摘花了。他还花时间给校园里的植物浇水和施肥，这样校园里的植物就会茁壮成长，花儿也会更加灿烂。
