染雾有关美的作文600字 篇一
美，是一种无形的力量，一种无法言喻的情感。它存在于我们的生活中，伴随着我们的成长，给我们带来无限的欢乐和温暖。
美可以存在于大自然中，如壮丽的山川河流、绚丽的日出日落、姹紫嫣红的花朵，无不展现出大自然的神奇和美丽。走进大自然，我们感受到的是一种超然的美，一种让人心灵宁静的美。
美也可以存在于人的心灵中，如一颗善良的心、一句温暖的话语、一次无私的行为，都是美的体现。当我们看到他人的善良和真诚时，我们会感到一种温暖和感动，这种美让我们相信世界上依然充满着爱和希望。
美更可以存在于艺术中，如优美的音乐、动人的舞蹈、精美的绘画，都是艺术家们用心灵创造出的美。当我们欣赏到这些艺术作品时，我们仿佛被带入了一个神奇的世界，感受到了一种超脱现实的美。
美是多元的，它可以展现在我们生活的方方面面。只要我们用心去发现、用心去感受，我们就能享受到美带来的快乐和感动。让我们珍惜每一份美好，让美成为我们生活中不可或缺的一部分。
有关美的作文600字 篇二
美，是一种永恒的主题，也是一种无处不在的存在。无论是大自然的景色、人的品德还是艺术作品，都可以展现出不同形式的美。
大自然的美是最原始、最自然的美。在大自然中，我们可以看到山峦叠嶂、江河湖海、花草树木，这些都是大自然赋予我们的礼物。当我们置身于大自然之中，我们会感到一种超然的美，一种让人心灵宁静的美。
人的美在于品德、修养和气质。一个善良、真诚、乐观的人，无论外表如何，都会给人一种美的感觉。当我们看到他人的善良和真诚时，我们会感到一种温暖和感动，这种美让我们相信世界上依然充满着爱和希望。
艺术的美是一种抽象的美，是艺术家们用心创造出来的。音乐、舞蹈、绘画等艺术形式都可以展现出不同的美。当我们欣赏到这些艺术作品时，我们仿佛被带入了一个神奇的世界，感受到了一种超脱现实的美。
美是多元的，它可以存在于我们生活的方方面面。只要我们用心去发现、用心去感受，我们就能享受到美带来的快乐和感动。让我们珍惜每一份美好，让美成为我们生活中不可或缺的一部分。
有关美的作文600字 篇三
世界上的美有很多种，有生活美、自然美、心灵美、外表美、衣着美、语言美、动作美、总之很多很多，而我今天要说的美就是生活中的美。
盛夏的夜晚，我独自一人在家里等着父母回来。我听见有车的声音，就跑出来看是不是父母回来了，可是我一次次抱失望的心走进了屋子里。我的心很不平静；为什么这么晚了爸爸妈妈还没有回来，电视里见的恐怖的车祸的情景一幕幕的浮现在我的眼前，我越想越怕，怎么办呢？风怒嚎着，我走出了大门口，碰见邻居家的奶奶，她看见我的表情，问我怎么了，我告诉了她。她笑着说；“傻孩子，不要在多想了，不会有事的。如果你不放心，就找人去看看吧！”我点了点头，她让她的儿子骑摩托车到地里看，骑摩托车走了，我的心也平静了许多。肚子叫了，是谁的肚子叫，仔细一听，我的肚子在叫。邻居的奶奶也听见我的肚子叫，她问我是不是饿了，我不好意思说，就说没有。她看出了我的心思，转身去了厨房不一会儿，她端了饭和菜让我吃，我看见桌子上的饭菜高兴极了，忘记了那恐怖的画面。“我吃饱了”，我对她说，她对我笑了笑。不一会儿，只听摩托回来了，我问：“看到了我的爸爸妈妈了吗？”老奶奶的儿子说：“正在回来的路上。”这回我那挂在半空中的心终于可以落下来了，我的脸上浮现出了那往日灿烂的笑容，奶奶陪我在家等爸爸妈妈回来。没多大一会，我听见了车声，我跑了出去，“爸爸妈妈回来了！”我高兴的叫着。邻居的奶奶走了出来，车到家门口了，邻居的奶奶和爸爸妈妈说了几句话就走了。我连忙说了声谢谢。
通过一件很小的事就能看出邻居奶奶的心是多么的善良。 这未尝不是一种生活中的美呢！生活处处都有美存在，只要你去观察，用心去感受，就会发现生活中的美。
有关美的作文600字 篇四
老师，您就像一个园丁，培育着我们刚刚发芽的“小树苗”。老师就像不灭的灯，点亮了自己、照亮了每一位学生。
老师，当我们来到学校的时候，您是微笑着把我们领进我们的教室，赐予我们无尽的知识。
老师，当我们上课犹豫不决的是否要举手时，您总是鼓励我们要勇敢。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是在红尘中迷失的黑鸭子，每当我迷失方向的时候，只要看见您那耀眼的光芒，就能找到回家的路。
老师，您为了我们的使命。您甘愿做叶子也不做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让同学们的梦飞得更远，飞得更高。
老师，每当您在办公室为我们修改作业时，您付出了多少汗水，您的心比天高、比海阔，时时刻刻的为着我们的学习而着想，您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
老师的职业，容不得虚假;老师的职业，排斥奸佞。诲人之心长在，哗众之意皆1无。一切伪善、恶丑、买空卖空，损人肥己的言行，与老师的道德相悖，为老师的称号所不容。
老师，您用您的一生教我们要懂得为何要有追求，为何要赵越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中的神话。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……
有关美的作文600字 篇五
轻轻地把烟花放在地上，小心地点燃导火线，退到远处，仰望苍穹，顷刻间从地上升腾起一串串彩色的光束，直升到夜空，绽放出美丽的花朵，红的、绿的，大的、小的，如兰、似菊……地上的孩子乐开了花，拍手叫好！我也看呆了，沉醉其中。
年三十年夜饭后，我也玩起了摔炮。我拿着圆柱形的摔炮有力地往地上摔去，炮口触到地的一刹那，发出了巨大的响声，增添了新年的气氛。同时，我看到摔炮外层包裹的纸张在炸开时完全破碎，里面的白色粉末溅散开来，不知去向。我觉得特别好玩，一连摔了十几盒。而后我还燃放了彩珠筒。我双手紧紧抓住棒形彩珠筒的手柄处，爸爸帮我点燃导火线。一会就看到一颗颗火点飞了珠桶，在远处变成了五颜六色的珍珠划破夜空，特别美丽。不过一支还没放完，就闻到一股难闻的烟火味，特别刺鼻，让人十分不舒服，于是我停止了燃放。
第二天，我起床后看到外公在扫地。大冬天，只见他扫得额头沁出汗珠。外公看到我，连忙说：“我的小外孙啊，你昨天放的鞭炮炸得到处都是，我扫了一个多小时才扫干净呢！”天哪，扫了一个多小时啊！又想到昨天闻到的刺鼻气味，我不禁陷入了沉思。烟花爆竹虽然美丽，也能增添节日的喜庆气氛，可是这美丽的外表下还带着破坏环境的坏小子。因此在逢年过节燃放烟花爆竹一定要适量适度。听说今年很多城市为了保护环境已经规定了燃放的日子，其他的时间都禁止燃放烟花爆竹，这也算得是个好办法哦！但是像我们余姚等地都还没有相应的规定，那么只能靠大家自觉去做了。我能做到，相信你也行。
我想我们每个市民都要共同努力，克己自律，为创造我们美丽的家园而尽力！
有关美的作文600字 篇六
谁说:美无处不在，只是缺少发现美的眼睛。
今天看了录像，第一感觉是今天的作业很难。无论是必修三的核心概念整理，还是模块的知识框架，似乎都不知道怎么写。然后开始大声叹息。看到刘恩山老师和荆林海老师侃侃说话，各种科学理论、资料的手牵手，一方面钦佩他们对生物科学知识的熟悉，另一方面也惊讶于他们的独特见解。
但是，叹息，钦佩，作业总是写。然后冷静下来，翻阅教科书。但是，看着，突然感到奇怪，为什么今天再读书的时候，有这么多新的感觉呢然后想起曾经看到过的同样的蝴蝶风景，从不同的角度看的景色也不同这样的话。只要仔细观察，一定能发现。有时候，我不想再看了，因为我看得太多了。等了一会儿，不小心一瞥，突然发现了什么。事实上，它一直存在，但在这个时候，我们知道我们从来没有注意过。
其实，从这次训练开始，我就有这种感觉，只是没有头脑，特别是今年训练的内容接近我们的实际教育工作，作业也考察了我们对教科书的熟练度。所以，看教科书的时间变多了，角度也变了。在这个翻看、研究的过程中，我们的眼睛变大了，眼前的视野变得更加明亮了。我看到了从未发现的风景，看到了教科书里随处绽放的智慧之花。
走在发现美丽的道路上，我不仅感叹自然的美丽，还陶醉于细胞的巧妙夺取天工，崇拜科学家的智慧之光，也不能忘记他们经历的坎坷，我不仅欣赏教材中精致的文章，还赞赏书中美丽的照片。
当然，在这条发现美的道路上，我感谢你们。无论你是专家还是老师，无论我们是否相识，你们都打开了我发现美的眼睛，我也感谢这个平台，为我打开了面向风景的门。
