染雾小学数学作文400字 篇一
标题：数学是一门神奇的学科
数学是一门神奇的学科，它无处不在，无论是日常生活还是学习工作，都离不开数学。在小学阶段，我们开始接触简单的数学知识，比如加减乘除，简单的几何图形等等。这些知识看起来简单，但却蕴含着深刻的数学原理。
在学习加减乘除的过程中，我们不仅能够提高计算能力，还能培养逻辑思维能力。通过解决问题，我们可以锻炼自己的观察力、分析能力和判断能力，培养我们的数学思维。同时，数学还能让我们学会如何合理利用时间和资源，提高我们的综合素质。
除了基本的四则运算，几何图形也是小学数学中不可或缺的一部分。通过学习几何图形，我们可以认识到周围世界中各种形状的存在，培养我们的空间想象能力。几何图形不仅可以让我们了解形状的特点和性质，还可以让我们学会如何用图形解决实际问题，增强我们的实践能力。
总的来说，数学是一门神奇的学科，它不仅能够提高我们的逻辑思维能力，还可以培养我们的观察力、分析能力和判断能力。通过学习数学，我们可以更好地认识世界，提高自己的综合素质，为未来的学习和工作打下坚实的基础。
小学数学作文400字 篇二
标题：数学在生活中的应用
数学是一门重要的学科，它在生活中无处不在。在日常生活中，我们经常会用到数学知识，比如购物、理财、测量等等。数学不仅可以提高我们的计算能力，还可以让我们更好地理解和应用数学知识。
在购物时，我们常常需要用到数学知识。比如计算商品的价格、找零等等，这些都需要我们掌握基本的加减乘除运算。通过购物，我们不仅可以锻炼自己的计算能力，还可以提高我们的实际操作能力。
在理财方面，数学知识同样起着重要的作用。比如计算存款利息、制定理财计划等等，这些都需要我们掌握一定的数学知识。通过理财，我们可以更好地规划未来的生活，提高我们的财务管理能力。
测量是数学在生活中的另一个重要应用。无论是测量长度、面积、体积，还是测量时间、速度等等，都需要用到数学知识。通过测量，我们可以更好地了解事物的大小和形状，提高我们的观察力和实践能力。
总的来说，数学在生活中的应用是无处不在的。通过学习数学，我们可以更好地应用数学知识，提高我们的综合素质，为未来的生活和工作打下坚实的基础。希望大家能够重视数学学习，发现数学的魅力，让数学成为我们生活的得力助手。
小学数学作文400字 篇三
那是星期六的一天下午，我嚷着要吃西瓜，妈妈爽快地答应了。于是我和奶奶就去买西瓜。
走进菜市场，我一眼就瞅住了一个西瓜堆儿。这里的西瓜是红瓤的，又大又圆，看着就让人垂涎三尺。奶奶说：“给我挑个熟的！”那个小贩在西瓜上敲了敲，说：“包熟！”于是放在电子秤上说：“一斤十块半，3.6斤，17元8角。”奶奶说：“什么？17元8角，这么贵？不买了不买了！”小贩急了，说：“别，别，别，你去其它地方买就不贵吗？我这儿可是全市最便宜的了，我这儿一斤十块半，人家一斤半十五块五了！”奶奶数学本来就不好，被小贩这么一说便糊涂了，我当时也在想：一斤十块半，也就是1斤10.5元，单价是：10.5÷1=10.5元，而一斤半十五块五，也就是1.5斤15.5元，它的单价是：15.5÷1.5，我没细算，想想可能应该比10.5多，但是却犯了个致命的错误。
算错就会犯错，我向奶奶使了个眼色，示意让她买，于是奶奶说：“价格能少一点吗？”“不能、不能，本能就比人家便宜，再少，我就亏大了，干脆别卖了。”看着小贩的“真诚”的态度，奶奶于是付了钱，拎着装好西瓜的袋子就走了。回到家，我把这件事告诉给妈妈。妈妈听了之后又问了一遍价钱。我说：“小贩说他这儿一斤十块半，别人那一斤半十五块五。”妈妈哭笑不得，问：“你怎么知道别人那儿贵呢？你再好好的算算”。“因为这儿是10.5÷1=10.5，而别人那儿是15.5÷1.5，反正他这儿便宜”我理直气壮。妈妈说：“你呀，太马虎了，15.5÷1.5=10.333……，谁便宜呀！”
通过这件事，我知道了数学在我们日常生活中运用十分广泛，学好数学十分重要，另外还要记住：“不要利用数学骗人，也不能不懂数学而被人骗！”
小学数学作文400字 篇四
以前，我一直以为学习”求最小公倍数”这种知识枯燥无味，整天与”求11和12的最小公倍数”类似这样的问题打交道，真是烦死人，总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而，有一件事却改变了我的看法。那是前不久的事了，爷爷和我一起乘坐公共汽车去青少年宫。我们爷俩坐的是3路车，快要出发的时候，1路车正好也和我们同时出发。此时爷爷看着这两路车，突然笑着对我说：”小溦，爷爷出个问题考考你，好不好？”我胸有成竹地回答道：”行！””那你听好了，如果1路车每3分钟发车一次，3路车每5分钟发车一次。这两路车至少再过多少分钟后又能同时发车呢？”稍停片刻，我说：”爷爷你出的这道题不能解答。”爷爷疑惑地看着我：”哦，是吗？””这道题还缺一个条件：1路车和3路车的起点站是同一个地方。”爷爷听了我的话，恍然大悟地拍了一下自个聪明秃顶的脑袋，笑着说：”我这个‘数学博士’也有糊涂的时候，出的题不够严密，还是小溦想得周全。”我和爷爷开心地哈哈地大笑起来。此时爷爷说：”那好，现在假设是同一个起点站，你说说用什么方法来解答？”我想了想，脱口而出：”再过15分钟。因为3和5是互质数，求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积（3х5=15），所以15就是它们的最小公倍数。也就是两路车至少再过15分钟能同时发车。”爷爷听了夸我：”答案正确！100分。””耶！”听了爷爷的`话，我高兴地举起双手。从这件事中，我明白了一个道理：数学知识在现实生活中真是无处不在啊。
小学数学作文400字 篇五
那是上学期开学后的第一堂数学课，我坐在座位上等待着老师的到来。从班主任那里得知，数学老师姓高。我盼望走进来的是一位高大帅气又年轻的男老师，拥有动听的声音，标准的普通话……我正想着，教室门被推开了，一个瘦瘦的女老师走了进来。我仔细一看，心里有一点失望：她的鼻子不算高挺，也不算扁平，上面架着一副眼镜，大概三十四五岁吧。我和同桌交换了一下目光，看得出他对这个老师也有点失望。
可是，没过十分钟，我就被她生动的讲课吸引住了。她讲得滔滔不绝，我们听得津津有味，一把尺子，一根粉笔，一根教棍，在她手里似乎成了变幻无穷的魔方。她从三角形面积讲到了平行四边形面积；从面积讲到体积……让人吃惊的是，她竟然没看过一眼课本，真是“人不可相貌”。
高老师脾气有点不好，一旦发起火来，真是“铁面无私”。
有一次上课，高老师让我们讨论一个问题，可是我们一讨论就刹不住了，课堂上人声鼎沸，好不热闹。她说了好几次“停下来”也没有安静下来。这回她真生气了，压低了嗓音，严厉地 ：“谁再说话，这节课就别下了！”我们被镇住了，一下安静了下来。可是有一个男生趁她转身写字时说了几句话，高老师立即对那个男生做了批评。老师动了真格，让男生下课去她办公室。
现在我们班大多数同学对高老师的印象已经完全转变过来了，由不信任到敬佩，我们都觉得她是个可敬可爱的老师。
