染雾小实验优秀作文300字 篇一
标题：通过小实验探索物体密度的变化
内容：
最近，我们在化学课上进行了一次有趣的小实验，通过这个实验我们探索了物体密度的变化。实验的过程非常简单，我们只需要准备一杯水和几个物体，然后观察它们在水中的浮沉情况。
首先，我们将一块木块放入杯中，发现它能够浮在水面上。这是因为木块的密度小于水的密度，所以它能够漂浮在水上。
接着，我们放入一块金属块。与木块不同的是，金属块沉入水中，无法浮在水面上。这是因为金属块的密度大于水的密度，所以它会下沉到水底。
为了更好地观察密度的变化，我们还放入了一块塑料块。塑料块的密度介于木块和金属块之间，它既不会浮在水面上，也不会完全沉入水底，而是悬浮在水中。这是因为塑料块的密度与水的密度相近，所以它能够在水中保持平衡。
通过这个小实验，我深刻理解了物体密度对浮沉的影响。不同物体的密度决定了它们在液体中的位置，密度大的物体会下沉，密度小的物体会浮起来，而密度适中的物体则会悬浮在液体中。这个实验不仅让我学到了新知识，还培养了我的观察力和实验操作能力。
小实验优秀作文300字 篇二
标题：通过小实验探索光的折射现象
内容：
在物理课上，我们进行了一次关于光的小实验，通过这个实验我们探索了光的折射现象。实验的过程非常简单，我们只需要一块玻璃板和一束光线，然后观察光线在玻璃板中的折射情况。
首先，我们将光线垂直照射在玻璃板的边缘上。我们观察到光线在玻璃板中的方向发生了改变，光线从垂直方向偏离了一定角度。这是因为光线从空气进入到玻璃板中时，由于介质的折射率不同，光的传播速度发生了变化，从而导致光线的方向发生折射。
接着，我们改变了入射角度，发现光线的折射角度也随之改变。当入射角度增大时，光线的折射角度也增大；当入射角度减小时，光线的折射角度也减小。这表明光线的折射角度与入射角度有一定的关系，这就是著名的斯涅尔定律。
通过这个小实验，我更好地理解了光的折射现象。光的折射是由于光在不同介质中传播速度的改变而引起的，入射角度和折射角度存在一定的关系。这个实验不仅让我学到了新知识，还培养了我的实验能力和科学思维能力。
小实验优秀作文300字 篇三
听说筷子的力气很大，我有点儿不信，我和妈妈在家里做了一项实验——筷子的神力。
做这个实验要准备一些材料。分别是：大米、一个塑料杯和一根竹筷子。
首先，我们把大米装进塑料杯中；其次，再用手把大米在塑料杯中压实；之后，将准备好的一根竹筷子从手的空隙中插进大米中；最终，只要把手一松，将筷子一提，那根筷子便像“大力士”一般将大米和塑料杯提了起来。我第一次做实验时，把米撒得到处都是，在无数次的失败中，有一次却很完美的成功了。
实验成功的那一瞬间，我的心境十分激动，想：一根小小的筷子就有那么大的力气，能把米和塑料杯一齐拿起来。这项实验十分趣味！
这项实验不但十分趣味，原理也很奇特，因为大米和筷子之间的空气压力很小，而杯子外面的压力却很大，杯子里面的空气压力小于外面的空气压力，所以筷子就会有那么大的力气！
我十分喜欢这项小实验！
小实验优秀作文300字 篇四
在这个不一样的春节里，爸爸实在是太无聊了，就拿着两个土豆走到我前面。我很好奇地看着爸爸，问：“爸爸，这是要干什么呢？”爸爸神秘的说到：“我要给你做一个有趣的实验。”
实验终于开始了，首先爸爸拿出了两个装满清水的盆子，又拿出两个土豆，我看到爸爸先把一个土豆放进清水里，只见那土豆就像石头一样“咚”的一声沉了下去。接着他把盐加入到另外一个盆里，然后用筷子搅拌了几下，把另外一个土豆放了进去。过了一会儿，奇迹发生了，让我目瞪口呆的是，土豆真浮起来了！
这时候我一直缠着爸爸问：“为什么土豆会浮起来呢？”然后爸爸告诉我：“因为盐水密度比清水大，所以土豆能在盐水中浮起来。”我不禁感叹到：“科学真是太奇妙了！”
这下，爸爸消除了自己无聊的时间，又让我知道了很多的科学知识，让我知道，原来科学这么有趣！
小实验优秀作文300字 篇五
上学期寒假的时候，我做过一个神奇的小实验，叫“会吸水的杯子。”实验前，我先在网上查找了相关的资料，准备了实验材料。
实验需要先把蜡烛点燃，我拿着火柴，鼓起勇气划了一下，糟糕，我的手被烫到了，我立刻松手，火柴掉到了桌子上，我又赶紧把火柴吹灭了。之后，在妈妈的帮忙下，才把蜡烛点燃。之后，我把蜡烛油滴到托盘中央，固定住蜡烛。我又调了一些黄色的颜料水倒进托盘，用有颜色的水更能看清楚实验过程。紧之后，我拿水杯靠近蜡烛，再用水杯盖住蜡烛，神奇的是，杯子里面的水竟然升高了一厘米左右。大家想明白这是什么原理吗？原先，杯子里燃烧的蜡烛消耗了杯子里的氧气。当蜡烛熄灭以后，杯里的压力也减少了，这时候，外面的大气压把水挤到了杯子里。经过这个实验，证明了大气压的存在。
做科学实验需要胆大、心细和用心观察，过程中会有很多收获，我喜欢做科学实验。
小实验优秀作文300字 篇六
今天科学课上，老师对我们说：“只要用橡皮筋紧紧套住手指，手指头就会变成紫色。”
早上时语文老师给我们布置了一篇作文《一个有趣的实验》。我正想做个实验呢，老师这科学课也来得太及时了吧，真是“踏破铁鞋无处觅，得来全不费工夫”。要是我把小红、小丽、小明、小军和小胖他们喊来一起做这个实验的话，那就太好了，那该多热闹！突然下课铃声响了，说干就干，我冲出教室找来小明、小军……我说：“我们来做刚刚老师上课讲的那个实验吧。”“好啊！”他们拍手欢呼。我先用橡皮筋一圈一圈紧紧缠绕住自己的手指，接着我们发现我的手指真的开始变颜色了，由白变紫并且手指开始发冷。我吓倒了以为会出什么事，赶紧把橡皮筋取下来，我发现手指又渐渐恢了复正常。
原来，捆住一根手指最上面一节会发紫的原因是所捆处阻断了静脉血向心脏方向的流动，而使静脉血於集时间长了就发紫，进而会坏死。小朋友们千万别模仿呦，这可是危险的`动作哦！
