染雾人物的作文600字 篇一
人物是一种特殊的存在，每个人都有着自己独特的性格和特点。在我的生活中，有一个人物给我留下了深刻的印象，那就是我的爷爷。
我的爷爷是一个勤劳善良的人，他曾经是一名农民，为了家庭的生活，他每天都要早出晚归地干活。尽管岁月已经在他的脸上刻下了深深的皱纹，但是他的眼神依然充满着坚定和力量。我记得小时候，每当我生病的时候，爷爷总是第一个跑过来照顾我，他总是担心我吃不好、穿不暖。虽然他不善言辞，但是他的行动却让我感受到了浓浓的爱。
爷爷还是一个很有智慧的人，他在生活中总是能够给我一些中肯的建议。他常常告诉我要努力学习，要做一个对社会有用的人。他还会给我讲一些关于做人做事的道理，让我受益匪浅。在他身上，我学到了很多做人的道理，也懂得了什么是真正的坚强和勇气。
虽然我的爷爷已经年过古稀，但是他依然充满着对生活的热爱和对家庭的责任。他总是在默默地为我们付出着，从不求回报。每当我看到他那双沧桑的手，我心中就充满了感激和敬仰。他就像一座坚实的灯塔，照亮了我前行的道路。
在我的心中，我的爷爷是一个伟大的人物，他教会了我很多东西，也让我懂得了什么是真正的快乐和幸福。我会永远珍惜和爷爷在一起的时光，也会铭记他对我的关爱和教诲。
人物的作文600字 篇二
人物是文学作品中最重要的元素之一，一个鲜活的人物形象可以让整个故事更加生动和感人。在我看来，最让我印象深刻的人物是《麦田里的守望者》中的霍尔顿。
霍尔顿是一个叛逆、孤独的少年，他对这个世界充满了不满和疑惑。他看不惯人们的虚伪和虚荣，更看不惯社会的种种丑恶。他试图寻找自己的存在意义，却在追寻的过程中陷入了困境。他对于真理的追求和对于善良的坚守让我深深感动，他的内心世界充满了矛盾和挣扎。
虽然霍尔顿有着叛逆的一面，但是他内心的善良和真诚却让我为之动容。他对于人性的探究和对于纯真的向往让我看到了一种特别的力量。他的一言一行都散发着一种特有的魅力，让人不由自主地想要了解他、理解他。
在《麦田里的守望者》这部小说中，霍尔顿的形象给了我很多启示，让我思考人生的意义和对于真理的探求。他让我明白了一个道理，那就是在这个世界上，我们应该坚持自己的信念，勇敢地面对困难和挑战。他让我懂得了什么是真正的勇气和坚定。
在我的心中，霍尔顿是一个充满生命力的人物，他的形象深深地刻在了我的脑海中。他教会了我很多道理，也让我明白了什么是真正的人生境界。我会永远珍惜和霍尔顿这个形象的相遇，也会永远记得他的那份独特的魅力。
人物的作文600字 篇三
巫老师是我们班的语文老师，留着乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛能把每一个同学的心思看透，她高高的鼻梁下面是一张一笑起来就露出雪白牙齿的嘴巴。
她上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她上的课像磁铁一样充满了吸引力，我们都喜欢上她老师的语文课。忘不了她给我们上《桂林山水》时，她用生动的语言说：“请同学们一边听我朗读一边展开想象，让我们一起来欣赏桂林的山水。
桂林的山真静啊，静得让你感觉不到它在流动……”我静静地听着、想着、觉得自己仿佛已经随着老师正在畅游着漓江，正在欣赏着桂林那秀美的山水。老师读完后，又带领我们仔细地“观赏”桂林的山。
巫老师的每一句形象生动的语言，每一个准确有趣的手势，都在我们面前描绘出一座座奇、秀、险的桂林的山，连班上出了名的捣蛋鬼张俊青、张小龙也都在津津有味地听着，思考着，想象着……
记得五年级时，巫老师讲课经常蕴含着丰富的感情，让我们情不自禁地走进故事的喜怒哀乐当中。印象最深的是她教我们《小音乐家杨科》一文时，讲着讲着，我禁不住流下了同情的泪水。小杨科的命运是多么悲惨啊！
同学们被老师真切的情怀感染了，似乎可怜的小杨科就在我们面前。全班同学都怀着沉重的心情上这堂课，也有不少同学眼圈红了。当老师教我们《月光曲》时，同学们更是被贝多芬的钢琴曲陶醉了，在我们面前，也仿佛涌起了波涛汹涌的大海，银色的月亮正从水天相接的地方升起来……
巫老师的语文课就是这样，她总是用丰富的情感，创造一种具体生动的情景氛围，带领我们在人生与知识的海洋中遨游、探索。
我喜欢巫老师，更喜欢上巫老师的语文课。
人物的作文600字 篇四
在《三国演义》中，我最喜欢的人莫过于赵云。就连金庸也曾经说到：“三国中最喜欢的便是赵云，总觉他远远胜过了关羽、张飞。”我喜欢他主要有三个原因，下面请听我一一道来。
赵云有忠肝义胆。他一直是跟随着自己认定的明主——刘备。正是因为这样一种义气，才能使得他在长坂坡一战里七进七出，如入无人之境，就是为了救出失散的刘备妻儿。最后他斩杀敌将50多名，救出了刘备的妻子甘夫人，并将刘备的儿子——刘禅带到了他的面前，刘备气得将刘禅直接扔到了地上，大骂道：“为了你这个儿子，几乎损我一员大将。”赵云就说了这么一句话：“云虽肝脑涂地，难报主公知遇之恩！”由此可见，赵云确实有忠肝义胆。
赵云勇猛无敌。一句“吾乃常山赵子龙”曾令多少敌人闻风丧胆，望风而逃。古人曰：“胜败乃兵家常事。”可被称为“常胜将军”的赵云一生征战沙场，却从未输过，真是名副其实。他于汉水救黄忠时，无人敢阻。这一战中，他的战斗力之强，使张郃、徐晃等人惊得不敢应战。原文说到“云大喝一声，挺枪骤马，杀入重围；左冲右突，如入无人之境。那枪浑身上下，若舞梨花；遍体纷纷，如飘瑞雪。”可见其赵云枪法的出神入化，勇猛无敌。
赵云有勇有谋。带兵打仗，光有“勇”不行，还要有一定的智慧。赵云智勇双全，做事也十分谨慎。并不像张飞等武将，被所谓的“忠义”冲昏了头脑，只顾在战场上拼命冲杀。张飞一心只想着要为关羽报仇，行事过于鲁莽，让手下的将士去完成一些根本不可能完成的任务，最终导致杀身之祸。而赵云“据汉水寡胜众”，算是有谋，长坂坡七进七出，算是有勇，真可谓有勇有谋！
这就是赵云，他集忠肝义胆、勇猛无敌、有勇有谋于一身。你是不是也像我一样，喜欢上了这位集诸多优点于一身的赵子龙了呢？
人物的作文600字 篇五
面若中秋之月，色如春晓之花，鬓如刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波，虽怒时而若笑，即嗔视而有情，站在桃花树下，吟诗作赋，享得多少女子贮足观望，一展拳脚，惹得多少男子心存嫉恨。这就是我们能文能武的彪哥他的骨子里有着一股热血，似乎想把一切路障清除干净，可骨子里也掺了一份唯我独尊的气概。
看他那自信的小眼神甩手向头发塑个造型，是他常做的事，我坐在他前面看着那自然卷，我都有些羡慕，他的嘴里更是不停地念叼着：＂如果帅是一种罪，那我已经是罪恶滔天，如果酷是一种镅，那我已经一错再错！
啊，我长得实在太帅了，晓天啊，我排一帅，你就是二美，让我们远走高飞吧！”每天上课沉迷于此，令我摇头不止，可他同桌更是与他一唱一和，令我忍不住送他们两个巴掌，却不知他会否捂着脸说道：“莫打脸，打脸伤自尊。”齐刷刷晕死一大片！这一边在这里垂头看卷，让人不禁为他写下。
“看夕阳的余光静静地泻散在回家的路上，久久的，沉默，唉—你那糟糕的成绩，为伊消得人憔悴，转身变为周荣哥。”那边却把试卷置之脑后，与朋友谈天说地，露出了令人难忘的大白牙莫露牙，露牙遭人劈大白牙请你还我那沉醉少女梦。
若是张飞，也有仗义之情。还记得上星期的蹲起，他作为我尊敬的老大哥，陪我一起蹲。看那坚定的小眼神，抱着头一上一下，让我也是蛮心疼的。可是等到结束后，他梳了梳自己的发型，对我们说：“我帅吗？”醉倒一大片。
彪哥，彪哥，你真了不得，考试负担压不住你，活出个自在者。彪哥有时我真的很羡慕你，能帅出自由，帅出独立，望你能在以后的路途上，一直帅下去。
一张坏坏的笑脸连着两道浓浓的眉毛，也泛起柔柔的涟漪，好像一直都带着笑意，弯弯的像是夜空里皎洁的上弦月，白皙的皮肤衬托着淡淡的红色的嘴唇……
人物的作文600字 篇六
中国戏曲脸谱，是戏曲文化中一个重要的组成部分，有着深厚的文化意蕴和丰富的历史内容。京剧舞台上的角色有生、旦、净、丑四个不同的“行当”。不同的“行当”就有不同的脸谱。脸谱的颜色，红色代表忠勇；黑色代表刚直；白色代表奸邪；蓝色代表威猛；黄色代表阴狠；绿色代表强悍；紫色代表耿介……
京剧人物万千，我最喜欢的还是多数人厌恶的曹操，他是《青梅煮酒论英雄》里的人物，他的脸谱以白色为主，表示奸邪的意思。
故事主要讲述了，曹操白门楼勒杀吕布后，带刘关张三人回许昌。一日，曹操趁青梅正熟时，邀请浇菜的刘备在亭子里煮着青梅酒，讨论天下“各路英雄豪杰”。手段狠毒的曹操代表白脸可能毫不为过，但是《青梅煮酒论英雄》里，如果将奸雄的标签从他身上撕下，曹操也有许多令人欣赏的地方。
曹操文武双全，但生性多疑“煮酒论英雄”中，试探为本意，可其心中满是顾虑。刘备担心曹操把他当对手，将刘表等碌碌小人也一一报上。
最后，曹操一指刘备，再指自己，说：“天下英雄，唯使君与操耳！”同为乱世英雄，曹操为何就背负“恶人”这个罪名？每个人的性格不同，曹操做事彻底，不留后患，却现实主义，同时也做事狠绝。京剧一般带有性格的夸大，在《青梅煮酒论英雄》中，曹操也并非非常奸诈邪恶。
俗话说得好：跟孔子学做人，跟曹操学做事。从好的方面来看，坏人撕下白脸，更多的是过于现实主义。白脸的曹操——才华横溢，敢想敢干成就霸业。
“宁可我负天下人，休叫天下人负我！”……这话说的狂妄些，但也是他这一代枭雄与众不同之处。因此，我们读书，应注意书中的人物，不仅仅是关注自己的喜好，更注意情节的发展，一分为二地去解读作者塑造的鲜活人物。
