做风车作文300字 篇一
做风车
今天,我和妈妈在家里做了一个小风车。风车是由一个纸板做成的,上面有四片不同颜色的纸做成的叶片。当风吹过来的时候,风车就会转动起来。
我们首先找了一个纸板,然后用尺子将它切成一个正方形。接着,我们用铅笔在纸板上画了一个大叉,将纸板分成四个小区域。每个小区域都用不同颜色的纸做成叶片。我选择了红、黄、蓝和绿四种颜色的纸,妈妈帮我将它们剪成了四个小方块。我们将小方块沿着对角线折叠成三角形,再用胶水粘在纸板上。最后,我们在纸板上插上一个竹签作为轴心,一个小风车就完成了。
妈妈带我到阳台上放置风车。刚一放上去,风车就开始转动了。我高兴地看着它,觉得自己真的做了一个很棒的风车。
做风车不仅仅是一项手工活动,更是一种体验。在制作的过程中,我学会了如何使用尺子和剪刀,如何折叠纸片。我还学到了纸板的形状对风车的转动速度有影响。这个小小的风车让我明白了科学的原理。
我喜欢做风车,因为它让我感受到了创造的乐趣,让我体会到了学习的快乐。我会继续尝试做更多的手工制作,让我的生活更加有趣。
做风车作文300字 篇二
做风车
今天,我和爸爸一起做了一个大风车。这个风车比之前做的小风车要大很多,有更多的叶片和更复杂的结构。
我们首先找来了一根长竹竿,用绳子将竹竿固定在地上,然后用铁丝将风车的叶片固定在竹竿上。我们用彩纸做成了多个叶片,每个叶片都用胶带固定在铁丝上。为了增加风车的稳定性,我们还在竹竿的底部加了一块石头。
完成后,我们迫不及待地将风车放在了阳台上。当风吹过来的时候,风车开始转动了。它转得越来越快,发出了嗡嗡的声音。我高兴地跳了起来,觉得这个大风车真的很酷。
做这个大风车的过程中,我学到了更多的东西。我了解到风车的叶片越多,转动的速度就越快。我还学会了如何固定叶片,如何调整风车的平衡。
做风车不仅仅是一种手工活动,更是一种探索。在制作的过程中,我不仅学到了科学的原理,还培养了动手能力和创造力。这个大风车让我觉得自己真的很厉害。
我喜欢做风车,因为它让我感受到了制作的乐趣,让我明白了科学的原理。我希望以后还能做更多有趣的手工制作,让我的生活更加丰富多彩。
做风车作文300字 篇三
春天来了,万物复苏,到处一派生机勃勃的景象,阳光明媚,柳树吐出了碧绿的嫩芽。蟋蟀在草丛里纵情地歌唱。花儿露出了灿烂的微笑。暖暖的春风轻轻吹拂在人们的脸颊上,让人们有一种很放松得感觉,
这样的好天气,玩风车是在合适不过的了。现在,我想自己做一架漂亮的风车。
做风车,肯定是需要做风车的材料,我准备了彩纸、剪刀、胶水和图钉。我先把彩纸的四角沿虚线对折,将四个对角剪开2/3左右。在把每个角向中心对折并用胶水逐一粘牢,用图钉穿过中心点,把风车固定在一根木棒上。一架美丽的风车就在我的手上诞生了。
我急忙拿着我刚做的风车跑到外面,我跑来跑去,只见风车在春风的徐徐吹动下欢快的转来转去,好像来自天堂的精灵在欢快的跳舞。这时,我的心情也像那跳舞的“精灵”一样,高兴地手舞足蹈。
院子里的小朋友,看见我手上的风车,都围了过来,争先恐后地想试试我手上的风车,他们拿着我的风车高兴地跑了几圈,边跑嘴里边发出快乐的笑声。风车在他们的手中也照样欢快的转动。他们的笑声感染了我,我的风车不仅带给了我快乐,也带给了其他小朋友快乐,我的心情很高兴。
这架美丽的风车真好玩,我会永远保存着这漂亮的玩具。
做风车作文300字 篇四
今天上午,我和妈妈一起制作小风车,我看见数学书上的风车,先是一个正方形,然后就变成风车了。我很好奇,就问妈妈:“正方形怎么变成风车了呢?”妈妈说:“做风车是有过程的,数学书上只是把风车简单地画下来了。”我听了,开始自己制作,可是,我怎么也做不好,妈妈看见了,说:“孩子,我给你做一个,你学着做吧!”“好吧!”我高兴地说。
妈妈教我做风车,是一件非常愉快的事情。我和妈妈一起准备材料:一张正方形的小彩纸、一个图钉和一个吸管。步骤:第一步:把正方形对角折,然后打开。第二步:再把刚才折的印子折起来,剪出小口。第三步:把剪好的角折起来。第四步:把图钉穿过交叉点。第五步:将吸管插好。这些步骤,一个漂亮的小风车就做好了!
我听了,照着妈妈的样子做了起来,果然又做了一个小风车,真神奇呀!我今天早上虽然没有写作业,可是我能完成我的制作小风车,就很有趣了!
做风车作文300字 篇五
今天,我和妹妹一起做风车。
我们先准备材料:六张正方形的彩纸、六根吸管、六个别针、一把剪刀和一个固体胶。然后我们就开始做风车。
首先,我们沿着彩纸的两个对角对折,摊开,再沿另两个对角对折。接下来,我跟妹妹分工合作。我负责剪:沿着折痕剪开,但不要剪到中心。妹妹负责粘:她把任意一个角往中心折,用固体胶固定,再隔一个角折一个角粘好,以此类推。然后,我们用别针穿过中心,固定在吸管的一头。最后,我们在风车上画了漂亮的图案,还贴上了美丽的贴花。我相信这些是世界上独一无二的风车。
风车做好了,妹妹、妈妈和我每人各拿两个风车,对着一面大镜子进行展示。我一走动,我的两个风车就转动起来;妹妹的两个风车怎么也不转;妈妈的风车一个会转一个不转,还掉了下来。妈妈说:“这是什么风车呀!”说完,她自己找了张厚厚的卡纸重新做了一个。妈妈走到阳台上,把风车放到窗外。一阵风吹来,妈妈的风车转得好快好快呀,就像电风扇一样!我们也把风车放到窗外,可是,怎么也不转,还被风吹得歪歪扭扭的。哎!
看来,材料真的很重要啊!
做风车作文300字 篇六
老师让我们回去制作一个风车。一回家,我就忙起来了。首先,我选了一张正方形的绿色卡纸。接着,将正方形对角折成四个三角形,再沿着折痕将三角形剪开一半。最后将每个三角形的一角贴在正方形的中心点上。哈哈!我的风车就做好了。
我得意洋洋地拿着过去给妈妈看。妈妈一看就哈哈大笑:“这是什么风车呀?都不会转。”是呀!我的这个风车只能看,不能转,怎么办呢?
“让我来帮你吧!”妈妈说道。耶!救星来了!
妈妈拿来一根铁丝,一头穿过风车还打了个弯,另一头绑在一根筷子上。我用力吹了一口气,风车艰难地动了下。爸爸看到了,笑我们俩做的是转不快的老年风车。只见爸爸随手拿起一支笔芯,剪了一小段,将铁丝穿过笔芯后再绑在筷子上。我又吹了一口气,风车立马飞快地转动起来。我的风车终于大功告成了!
我举着风车,从厨房跑到阳台,再从阳台跑回厨房。我不停地跑,风车不停地转,爸爸和妈妈也在不停地笑。我觉得我幸福极了!