染雾篇一：读懂作文600字
作文是学生学习语文的重要环节，通过作文可以培养学生的思维能力和表达能力。然而，很多学生在写作文时遇到了困难，不知道如何下笔，不知道如何组织文章结构。那么，如何读懂作文，写出一篇优秀的作文呢？
首先，读懂作文需要理解题意。在写作文之前，我们首先要仔细阅读题目，理解题目的要求。有时候，题目中会有一些关键词或者提示词，我们要将这些关键词或提示词提取出来，确定自己要写的内容。如果没有明确的关键词，那么我们就要根据题目的意思，确定自己要写的主题。
其次，读懂作文需要构思思路。在写作文之前，我们要先构思好自己的思路。可以通过列提纲、画思维导图等方式来整理自己的思路。构思思路时，要注意思路的连贯性和逻辑性，确保文章的结构清晰、层次分明。
然后，读懂作文需要扩充素材。在写作文时，我们要丰富自己的素材，增加文章的内容和亮点。可以通过阅读相关的书籍、资料，或者借鉴一些经典的例子和故事来扩充素材。同时，我们也可以通过观察、思考和体验生活来获取素材。
最后，读懂作文需要提升写作技巧。在写作文时，我们要注意运用一些写作技巧，如使用比喻、夸张、对比等修辞手法，使文章更加生动、有趣。此外，我们还要注意使用一些连词和过渡词，使文章的结构更加紧凑、连贯。
总之，读懂作文需要理解题意、构思思路、扩充素材和提升写作技巧。只有掌握了这些方法和技巧，我们才能写出一篇优秀的作文。因此，我们要多读、多写，不断地提升自己的写作能力，才能真正读懂作文。
篇二：读懂作文600字
作文是中小学语文教学中的重要环节，通过写作文可以培养学生的思维能力和表达能力。然而，很多学生在写作文时遇到了困难，不知道如何下笔，不知道如何组织文章结构。那么，如何读懂作文，写出一篇优秀的作文呢？
首先，读懂作文需要仔细阅读题目。在写作文之前，我们要仔细阅读题目，理解题目的要求。有时候，题目中会有一些关键词或者提示词，我们要将这些关键词或提示词提取出来，确定自己要写的内容。如果没有明确的关键词，那么我们就要根据题目的意思，确定自己要写的主题。
其次，读懂作文需要构思思路。在写作文之前，我们要先构思好自己的思路。可以通过列提纲、画思维导图等方式来整理自己的思路。构思思路时，要注意思路的连贯性和逻辑性，确保文章的结构清晰、层次分明。
然后，读懂作文需要扩充素材。在写作文时，我们要丰富自己的素材，增加文章的内容和亮点。可以通过阅读相关的书籍、资料，或者借鉴一些经典的例子和故事来扩充素材。同时，我们也可以通过观察、思考和体验生活来获取素材。
最后，读懂作文需要提升写作技巧。在写作文时，我们要注意运用一些写作技巧，如使用比喻、夸张、对比等修辞手法，使文章更加生动、有趣。此外，我们还要注意使用一些连词和过渡词，使文章的结构更加紧凑、连贯。
总之，读懂作文需要仔细阅读题目、构思思路、扩充素材和提升写作技巧。只有掌握了这些方法和技巧，我们才能写出一篇优秀的作文。因此，我们要多读、多写，不断地提升自己的写作能力，才能真正读懂作文。
读懂作文600字 篇三
她站在起跑线上，胸前的号码薄随风荡来荡去，分秒钟看出他的紧张——胜了，就有代表学校参加比赛的机会。她的腿在地面上一抬一落，好像是要把起跑时爆发在双腿间酝酿。
“砰”——发令枪响，刹那间，她如离弦的箭一般冲出去，一抹橙黄色遥遥的领先着，我向旁人装作不经意地说：“没悬念好吧，我知道她会赢的。”还有不到50米了，我们沸腾了起来，把横幅扯得高高，大声呼喊着她的名字。
冲刺了，运动员都开始加速，突然他旁边的运动员脚毫无征兆的一歪，身体失去平衡，整个人随着巨大的冲力向地上摔去。一个橙黄色的身影忽然猛地一顿，向左一闪迅速的、揪住那个运动员的衣服和手臂。运动员一下坐回地上。三分情势所迫，七分反应不及，其他运动员只是无奈的回头看了一眼快要倒地的运动员，未做出什么停留，脚下还是流畅的迈着，红线很快被冲破了。我的手僵了，呐喊咽回嘴里。我实在不知道还能说什么。
她最后甚至没有进前三，以她的速度实属可惜，以我从小到大对于成功的理解和教育使我几乎要责难她：到手的金牌转眼烟消云散了啊。她似是看出了我的心思。用一种我从未见过的肃然神情一字一断地说：你不知道那种情形，得了冠军我也接受不了。随后她捊了捊马尾笑着“明年还有机会的，没事！”她走后，我还站在原地思索她的话，接受不了？是什么使她接受不了？
从那以后，每一次我在她人的利益和自己的成功之间游走的时候，她肃然的神情便浮现在我的眼前，诚然，她最后没有赢，但她在人性上毫无疑问的赢了，在她身上我读懂了成功。
读懂作文600字 篇四
时间都到那去了，我还没准备好就快要新年了，这一句话 好像每一年我都在重复的说，有时候面临着家里的那些烦心事，只有自己独自承受着，除了坚强我别无选择！
自从我出国打工那天起，我扛起家里的一切。为的就是想让父母能够少累一些，能够享清福，为了家 有时候自己把工资全部寄回家了，自己却不留一分钱在手上，一心只要父母安好 我便放心，我是一个宁可自己受苦也不会向任何人诉说的人，这一年以来我一天打两份工、因为我知道这是我最无助的一年，我为了医治姐姐的病我背负着很多债，每个月的工资我要寄家又要还债，还要自己租房间费用，有时候我连吃饭都会忘记，自己暗自苦恼也无人知道！
当我生病时 我会坚持再坚持的撑着，我最大的抱怨只会对自己说，今生我是来还债的，这是我前世欠下的债，有时候我好想找个人 敞开心扉说出自己的苦果，可是我的自卑心很强，除非有个人读懂我，不然我绝对不会对任何人说自己的心事，，今天又是将近十二月了，我把一半工资寄家 一半还债，有的时候连自己用的没剩多少，我从来不曾埋怨过，就这样年复一年的自己独立生活着：
有时候我心好累，好想放下一切什么都不管，但我做不到 我心疼父母受苦，我心母亲六十多岁还要为家大小事勞心，这么多年来我都熬过来了，再大的苦涩我也撑过、这一次我也会坚持下去，告诉自己 世界上除了生死都是小事，我绝不会这么轻易被打倒的，
20xx年的新的一年已经来现，而我依然在忙忙碌碌中，在国外节日对我们打工人无关紧要，我们依然工作， 有时候 忙是一种现实的存在，事务繁杂 使人投入其中，身体得不到休息 也是一种忙，而心烦意乱 时刻充满各种杂念紊思，忙碌中 至少我能给自己心灵留点宁静，所有 我一定会要求更上近，要比以往更努力，所谓。人人都有一双手 只要肯做样样有，人生苦短 努力勇敢，我要对自己说。亲爱的自己 加油吧，以后的生活会越来越更好，你是最棒的！
读懂作文600字 篇五
幸福是神秘的使者，她忙碌地呆在每个人身边，却又悄悄离开，只有懂得幸福的人，才能留住她。
什么是幸福？在不同的人眼里，幸福有不同的定义。炎热的夏天吃到一口冰淇淋，这是幸福；寒冬中喝到一杯暖茶，这就是幸福；能尽情做自己喜欢的事情，同样也是幸福。
在我看来，冬日里，暖融融的阳光照射在大地上，在此时刻，煮一杯香茗，翻一本书卷，沐浴着阳光，那种滋味应该就是幸福了吧。
桥下木筏匆匆游过，院里摇椅咿咿作响。当我走过，那年代久远的银杏，树下那两个满鬓白发的老人携手共看夕阳西下，满目温馨，怎一句“执子之手与子偕老”啊。那一刻，我在他们眼里读到了幸福。我想，对于他们这个年龄阶段的人来说，执子之手与子偕老大概是最大的.幸福了吧。
我的爷爷和奶奶都已经年逾古稀，虽然在平日的生活中会出现口角，但是，他们的生活是幸福的。两位老人，相携相伴这便是一生的幸福。
生活在当今世界的小孩是幸福的，不像生活在战争年代的孩子一样，他们不得不忍受着食不果腹，衣不蔽体的生活，在那个年代，生命都随时可能不保。读书对他们来说是奢望，因此，我懂得什么是幸福，并且懂得珍惜。
但是，现在仍有很多山区的小孩也不得不忍受着条件艰苦的生活，因此，我们这些能够在整洁明亮的教室中读书，能够衣着整洁，能够吃好住好，不也是一种幸福吗？
只有读懂幸福，我们才能够真正的意识到自己是多么幸福；只有读懂幸福，我们才不会抱怨自己不幸福；只有读懂幸福，我们才能更幸福。
读懂作文600字 篇六
傍晚，雨淅淅沥沥下了起来。路上，我独自一人，撑着伞，走在回家的路上。空气中，隐约闻到一阵花香。
“砰……”门开了，我迫不及待地从书包拿出满分试卷，放在了桌上，等待着看到父母那张泛着红光的笑脸，听到那些久违了的赞美声。
“嗯，不错。”母亲眉开眼笑，“下次再接再厉！”我心里早已乐开了花。可一旁的父亲却一言不发、沉默不语地坐在椅子上，若无其事地看着报纸。
我顿感失落，但还是迈开步子走向他：“你觉得我考得还不够好吗？”“你认为呢？”父亲拿起了一旁的茶杯，轻呷了一口，“前几次可是连九十分都不到呢！”
“哦。”我的好心情霎时间消失得无影无踪。我转过身，强忍着不让泪水落下，“我出去散一下心。”随即，“吱”的一声，我默默走出去，和这场初夏的雨，一起孤独前行。雨中，路人的笑容，在我看来，仿佛是对我的嘲笑。就连远处那株墙角边的小草，都好像在嘲讽我，讥笑我。
为什么？为什么考得好也不满意？到底要我怎么做，他才会满意？泪水，同雨水一起悄然落下。脚步声与雨声交织在一起，在我听来，仿佛也看不起我。
这时，身后出现一个熟悉的身影。他来干什么？只见父亲迈步向我走来，说：“我只是不想让你太骄傲了……”
泪，再次落下。但这次，是甜的。在我心中，不再乌云密布，而是一片晴空。此时的雨声，仿佛是一首动听的歌曲，很美妙，很动听……
我的小伞紧挨着父亲的大伞，我们之间没有言语，只是同时朝家的方向走去……此时，我也读懂了父爱之所以严厉的真正含义。
这场初夏的雨，是那么清凉；而空气，又是那么清新。
