染雾风筝作文400字 篇一
风筝是一种古老而神奇的玩具，它能够在天空中飞翔，给人们带来无尽的乐趣和美好的回忆。我对风筝也有着特殊的情感，它不仅仅是一种娱乐工具，更是我与父亲之间的纽带。
记得我还是个小孩子的时候，每年的清明节，我总是和父亲一起去放风筝。那时候的我对风筝一无所知，只觉得它是一个又大又好玩的玩具。父亲总是耐心地教我如何放风筝，他告诉我要找一个开阔的地方，要等到风力适合的时候放，还要注意线的拉力。我一边聆听着父亲的指导，一边全神贯注地放飞手中的风筝。当风筝在空中舞动时，我感到了无比的兴奋和自豪。父亲看着我欢快的笑容，也洋溢着满足和幸福。
随着年龄的增长，我对风筝的理解也逐渐加深。我开始关注风筝的制作和设计，希望能够亲手做出一只属于自己的特别风筝。我通过阅读书籍和网络搜索，学习了很多关于风筝的知识。我发现风筝不仅仅是一个玩具，它还有着深刻的文化内涵。不同地区的风筝有着各自独特的形状和装饰，代表着不同的寓意和象征。我开始尝试设计自己的风筝，并通过不断的尝试和改进，最终成功地制作出了一只美丽而独特的风筝。
风筝不仅仅是一种娱乐方式，它还能够培养人们的耐心和毅力。在放风筝的过程中，我不仅仅需要等待适合的风力，还需要控制好风筝的姿态和飞行方向。这需要我时刻保持集中注意力，并不断调整线的拉力。通过这样的练习，我培养了自己的耐心和坚持不懈的品质。
风筝也是一种美丽的艺术形式。风筝的形状、颜色、图案都可以体现出作者的独特审美和创造力。在放风筝的同时，我也能够欣赏到不同风筝的美丽和艺术价值。风筝绘画比赛、风筝表演等活动也成为了人们喜爱的文化盛宴。
风筝是我与父亲之间的纽带，也是我与世界沟通的桥梁。它不仅仅给我带来了无尽的乐趣和美好的回忆，还教会了我许多宝贵的品质和技巧。我相信风筝会永远陪伴着我，让我拥有更加美好的未来。
风筝作文400字 篇二
风筝是一种古老而神奇的玩具，它能够在天空中飞翔，给人们带来无尽的乐趣和美好的回忆。在我心中，风筝是一种自由和梦想的象征。
我喜欢放风筝，因为它能够让我感受到自由的快乐。当风筝在空中翱翔时，它仿佛带着我的梦想和希望一起飞舞。我可以忘却一切烦恼和压力，尽情地享受飞翔的快乐。我可以随着风筝的飞行自由地奔跑和跳跃，感受到心灵的愉悦和放松。放风筝让我感受到了自由的美妙，也让我对生活充满了希望和憧憬。
风筝也是一种梦想的象征。当我放飞风筝时，我会想象它是一只自由自在的鸟儿，在蓝天白云间翱翔。我会想象自己站在云端，俯瞰整个世界，感受到无边的宽广和自由。我相信，只要我努力追求，我的梦想也能像风筝一样自由飞翔，实现自己的理想和目标。风筝让我相信，梦想是可以实现的，只要我坚持不懈，勇敢追求。
风筝还教会了我坚持不懈的品质。在放风筝的过程中，我需要不断调整风筝的姿态和飞行方向，保持线的拉力，才能使风筝稳定地飞翔。这需要我时刻保持集中注意力，并不断调整自己的动作和力度。通过这样的练习，我培养了自己的耐心和坚持不懈的品质。我明白，只有坚持不懈，才能让自己的梦想飞得更高更远。
风筝是一种美丽的艺术形式。风筝的形状、颜色、图案都可以体现出作者的独特审美和创造力。我喜欢欣赏不同风筝的美丽和艺术价值。风筝绘画比赛、风筝表演等活动也成为了人们喜爱的文化盛宴。通过风筝，我不仅能够感受到自由和梦想的力量，还能够欣赏到美丽的艺术作品。
风筝是一种神奇而美好的玩具，它给人们带来了无尽的乐趣和美好的回忆。在风筝的世界里，我感受到了自由的快乐和梦想的力量。我相信，只要我努力追求，我的梦想也能像风筝一样自由飞翔，实现自己的理想和目标。让我们一起放飞风筝，追逐自己的梦想！
风筝作文400字 篇三
微风轻拂，阳光明媚。好一个晴朗的星期六，我的爸爸决定带我去放风筝。
我们高高兴兴地来到凤凰广场，哇！这里的认可真多呀！只见广场上有的人仰头望着天，有的大人牵着线往前跑，小孩跳着、笑着在后面追。再看天上五颜六色的风筝映满了蓝蓝的天空。有金鱼、有燕子、有蝙蝠、还有孙悟空……小朋友们望着自己的风筝飞上了天，高兴地拍手欢呼。广场上一片欢声笑语。
我迫不及待地拉着我的爸爸来到一个风筝摊前，一眼就看中了一个三角形的喜洋洋风筝。整个风筝是粉红色的，上面画了一只喜洋洋，还点缀着几多紫色的小花和碧绿的青草，五颜六色的真漂亮。我拿着风筝蹦着跳着来到广场上，拉起线就跑，可风筝却怎么也飞不起来，我懊恼地地看着地上的风筝，不知道该怎么办？我的爸爸走过来，他让我双手拿着风筝举过头顶。他一边放线一边往前走，走了大约二十米时，我的爸爸让我放手并快速地拉线。风筝就像乘风破浪的小船一样，忽忽悠悠地飞上了天空，只见它越飞越高，越飞越高……过了一会儿，就只看见一个小小的花点在高远的蓝天上飘闪，仿佛是要消失在云彩里一样。
放风筝可真好玩！下次，我一定要把风筝亲手放上天空。
风筝作文400字 篇四
春天，阳光三月是放风筝的好时光，风筝在天上飘来动去，犹如一群可爱又帅气的小仙子，在高高的蓝天上飞来飞去。看完这些风筝我突然想放风筝了。
一天，放学回家时，我看见了小花和小明在切切丝语。我忙跑过去说：我们周末一起去海边放风筝吧？小明和小花亳不犹豫的齐声说：好。
终于等到周末，我和小花、小明一蹦一跳的来到海边。海边放风筝的人可真多啊！他们的风筝都形态各异，有小鱼在天上游，有蝴蝶在空中跳舞，还有蜈蚣在天上飘动我看了，赶忙拿出我的燕子风筝，小明看了，猥琐的走过来对我说，：小花的花蝴蝶坏了，要不我们来一起放风筝，小花来指挥。我说：好。我拿着风筝线，小明跑着风筝，我先拿着风筝跑啊跑，然后小花一声令响：放。小明忙用力往上扔。可风筝没有飞起来。小花说：再来一次。可能我们试了一次又一次，要么就像一名醉汉晃来晃去落下来，要么就像失控的无人机撞来撞去的掉下来可当我们满头大汗灰心丧气急着像热锅里的蚂蚁似的。忽然，一阵狂风吹来，小花说：再来最后一次。我们说：好。最后，小明使用九午二虎之力终于把风筝送上了蓝蓝的天空。，看着天上飘着的.燕子风筝。我忽然希自己就像一个风筝，去看看太阳到底有多么明亮，看看白云到底有多么的柔软。而且，可以在知识的蓝天上展翅高飞。飞的越来越高，越来越远。在天空中自由自在地翱翔飞舞。
风筝作文400字 篇五
今天，我和我的朋友们一起去放风筝。
听舅舅说，放风筝一定要戴手套，要不然就会把手划伤。开始选风筝了，这是我最头疼的时候。因为所有风筝都非常漂亮，让我很难选择。最后，我选了一个漂亮的彩虹风筝，“她”还有一对大眼睛呢。
放风筝可真麻烦呀，要整理风筝线，而且要小心，不要把线缠在一起，这样超难解开哦。就在这时，让我了如指掌的事情发生了，一个名叫“朵朵”的小女生和一个绰号叫“毛哥”的男生，他们俩的线缠到了一起，真是很难解呀！
现在，准备就绪，可以把自己的风筝放上天了。爸爸先来帮我，我俩就把风筝放上了天。其实也很简单，爸爸让我拿着风筝站在原地，他自己拿着风筝线狂奔，他看线放的差不多了，就让我松手。我一松手，风筝就飞了起来，越飞越高。最后线放的快完了，就停止放线。风筝飞的那么高，我都已经快看不到“她”的两只眼睛了！毛哥很倒霉，好不容易解开的线又被缠住了，最后实在解不开，就用打火机把线给烧开了。
天黑了，该吃晚饭了，我只好依依不舍的收起风筝。放风筝太好玩了，我下次还要放！
风筝作文400字 篇六
风筝这个东西大家都很熟悉，是一个受广大人民喜爱的爱活动，可是，你对风筝又了解多少呢？
风筝在古时候称为“鹞”，北方谓“鸢”。风筝真正的起源，现在还无法确定，但是，大多数人认为风筝是起源于中国的。据民俗学家，古人发明风筝是为了怀念世故的亲友，在清明节的时候，便会把风筝线剪断，传送给死去的亲友，也让这一年不好的运气放走，迎接美好的明天。
据古书记载：五代李邺于宫中作鸢，引线乘风为戏，后于鸢首以竹为笛，使风入竹，声如筝鸣”故而能发出声音的叫纸鸢，不能发出声音的叫风筝。古时候，还有人在风筝上安装炸药，把风正放到敌军军营，然后点燃炸药。
风筝还有一个传说，很有很有前，有一户姓杨的人家，有一个女儿，小时候机灵可爱，长大后更是美若天仙，男人见了回头望，女人见了驻足瞧。后来，一个财主的儿子看上了她，一定要娶她为妻，这可难坏了她爹。有一天，或多人都在议论她，说她成仙升天了，还有人说她成为神仙以后会惩罚坏人。其实，这都是她爹的把戏看做一个和她一模一样的人偶，再利用风筝让人偶飞上天。
关于风筝的故诗也有很多，如《村居》、《风筝》等。听了我的介绍，你是不是更喜欢风筝了呢。
