染雾《考试》作文500字 篇一
考试是一种常见的评估学生学习成绩的方式。对于学生来说，考试是一种机会，可以检验自己的知识掌握和能力。然而，也有人认为考试过于注重分数，容易造成学生的压力和焦虑。对此，我认为考试是一把双刃剑，既有积极的一面，也有消极的一面。
首先，考试可以激励学生努力学习。在学习的过程中，有些学生可能会因为缺乏动力而放松学习。而考试的存在可以让学生明确目标，努力提高自己的成绩。考试成绩的反馈可以让学生看到自己的不足之处，从而更加有针对性地进行学习。同时，考试还可以培养学生的竞争意识和应对压力的能力，这对他们的未来发展也是非常重要的。
然而，考试也存在一些问题。首先，考试过于注重分数，可能会导致学生追求高分而忽视了真正的学习目标。一些学生可能会为了得高分而死记硬背，而不关注知识的实际运用。这样的学习方式是不可持续的，长期下去会对学生的学习兴趣和创造力产生负面影响。此外，考试容易给学生带来过大的压力和焦虑。为了应对考试，一些学生可能会过度劳累，甚至出现焦虑症状。这对学生的身心健康都是不利的。
为了解决这些问题，我认为我们应该改变对待考试的态度。学生应该把考试看作是学习的一个阶段性总结，而不是唯一的目标。学校和教师也应该注重培养学生的综合能力，而不仅仅是追求高分。此外，我们也可以通过改变考试的形式，减少对分数的过分重视，例如引入开放性题目，注重学生的思维能力和创造力的发展。
总之，考试是一把双刃剑，既有积极的一面，也有消极的一面。我们应该正确对待考试，将其作为学习的一种方式和评估的工具，而不是唯一的目标。只有这样，我们才能更好地发挥考试的作用，促进学生的全面发展。
《考试》作文500字 篇二
考试是学生学习过程中必不可少的一环。它不仅可以检验学生的学习成果，还可以培养学生的学习方法和应对能力。然而，过度依赖考试也会带来一些负面影响。在我看来，我们应该正确对待考试，将其作为学习的一部分，而不是唯一的目标。
首先，考试可以提供一个评估学生学习情况的指标。通过考试，教师可以了解学生的学习进展，及时调整教学方法和进度。对于学生来说，考试成绩可以让他们了解自己的学习水平和不足之处，从而有针对性地进行学习。考试还可以激发学生的学习动力，让他们保持良好的学习状态。
然而，过度依赖考试也会带来一些问题。首先，考试过程中可能存在作弊现象。一些学生为了得到好成绩，可能会采取不正当手段，例如抄袭、作弊等。这不仅损害了考试的公平性，也违背了学习的原则。另外，过于注重考试分数可能会导致学生的学习焦虑和压力过大。一些学生可能会为了追求高分而过度劳累，甚至出现身心健康问题。
为了解决这些问题，我们应该正确对待考试。首先，教师和家长应该将考试作为学习的一部分，而不是唯一的目标。他们应该注重培养学生的学习方法和能力，而不仅仅是追求高分。此外，学校和教师也可以采用多种评估方式，例如课堂表现、小组活动、实践项目等，来全面了解学生的学习情况。
总之，考试是学生学习过程中必不可少的一环。我们应该正确对待考试，将其作为学习的一部分，而不是唯一的目标。只有这样，我们才能更好地发挥考试的作用，促进学生的全面发展。
《考试》作文500字 篇三
青春是人生当中最富有的岁月，也是人生奋斗的开始。是人生最有动力的时候。
升入初中的那段时间，我才触摸到了青春的模样，知道了什么是奋斗的青春。而这一切，都源于我的同桌，一个平凡但却又不平凡的男生。
刚入初中，还不懂得怎样去面对一个不熟悉的群体，不懂得怎样在不熟悉的群体里学习。但在一次偶然的巧合中，我成了他同桌，他教我知道了怎样正确对待中学生活。
我跟他同桌只有两个月。但他却在仅仅两个月的时间里，用行动告诉了我怎样去学习：他对待每一道数学题都很认真。就在前天中午的最后一节数学课，老师给我们发了一张卷子，而当他在做最后一道数学题时，手托着头，眉头紧锁，把那张验草纸都用了大半张，只剩下那些星星点点的白色，在阳光的下，是那么刺眼。
而在他做完时，他的眉头渐渐松开，嘴角微微上扬，好像是被关押了几年的囚犯熬到解禁，如释负重的样子，就差没叫出声来了。
还有一次，一直拿年级第一的他排到了年级第三名。但他却并没有放在心上，而是把卷子上的错题一一给解决了，并做了卷面，仍然努力学习。最终，不出我料，月考时他又考到了年级第一。
他是一个平凡的孩子，但他却有着不平凡的学习。我从他的身上看到了青春奋斗的学习，他也了我怎样去努力，怎样去学习，怎样去度过人生的无悔青春。
《考试》作文500字 篇四
“下午第一节课全年级英语抽测！”一大早，英语老师就来到教室告诉了我们这个重大消息。
“啊，又来考啊！”我们班马上就沸腾了，突击检查是老师的常用伎俩，但这么大的考试还是第一次。俗话说得好，“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”我们怎能不紧张呢？所以只好抓紧时间复习。由于是教育局抽测，所以肯定会很难。
眨眼间就到了下午，抽测开始了。果不其然，题目难得不得了，光是听力，就有了三道题不确定。第一大题的第4小题，我本来选的是“a”live，可是一会儿后，我觉得不对，便改成了“c”like。还有一道题是“foot”和“food”，我最后选择了“a”foot。还有别的题……天啊，这也太难了！此时的我，只好蒙几题了。唉，这题到底是什么答案呀？我怎么感觉不对呢？到了后面，题目简单了一点，我就披荆斩棘写完了试卷。抽测结束，试卷被收了上去，我心中仿佛有十块大石头悬在上空。
第二天，成绩下来了。我考了99分，错的那一分就是那道改过的听力题，答案是a，而我居然把对的a改成了c，就这样与满分擦肩而过了。但幸运的'是，英语我还是再次考了全年级第一。我心头的那块大石头终于落地了。
虽然这次英语考试很突然，我也取得了不错的成绩。但我真的不喜欢这样的抽测啊！
《考试》作文500字 篇五
有人说：人生就像一张答卷，生活中无处不存在考验----题记
在还没老去之前，我们总与成绩密不可分。虽然这次的期中考试，不能决定命运，但是年级排名，班级排名，各科老师讲评，家长“狂轰滥炸”……就够我们受得了。我们或是心悦诚服总结教训，或是口是心非地承认不足，或什么感觉都没有。但无论怎么样，我们都还要临阵磨枪呀！夜车也不能不快开喽！
第二天，我机械地走进考场，直挺挺地坐在座位上等待监考老师的到来。
当发卷的哨声吹响时，我的大脑里突然一片空白。接过卷子，我的心咚咚乱跳，头皮发胀，眼前卷子上的字也直跳。我闭上眼睛晃晃脑袋，想想老师曾讲过要镇定，先看简单题。于是睁开眼全神贯注地看一遍题，挑着做了几道小题。这时，心神稳定下来了，答题速度也快了。会做的题做完了，再挑些似会非会又弄不准确的题。同时调动全部精力回忆老师是怎样讲过类似的题型的，课本上又如何讲解的，东一耙子西一扫帚，尽量地多写。然后再仔细“相面”难题，寻找突破口，力争解决它。这时需有耐心，而恰恰这时心跳又加快，头脑又不十分灵活了。我无计可施。而我又不甘失败，于是重新振作，再次审题，柳暗花明，真的答出了一道题，刹那间心情旷怡万分。真是美哉妙也。
120分钟的时间飞逝而过。我的心中也放松了许多。
走出考场，我们激烈地探讨答案、分数，想知道成功的经验、失败的教训的心情与秒俱增。心被悬挂起来了。听了七嘴八舌的议论，又心烦意乱。直到成绩公布了，而那时那刻又是几家欢乐，几家愁。
考试，考试，那滋味呀，是甜？是酸？是苦？是辣？唉！
《考试》作文500字 篇六
考试，一场永远打不完的战争，一本永远也念不完的经。
——题记
说起考试，真不是我夸，我这段时间都被“烤熟”了，模拟考、小考、体育测试接踵而来，当回想起那“激情燃烧的岁月”，我不禁感慨万千……
前奏：惊涛拍浪
虽然同学们早已得知了今天下午要进行模拟考试，但当这“惊涛”来袭时，大家依然不知所措，真可谓“山雨欲来风满楼”呀，同学们都临时抱起了佛脚。“哎呀，《草原》这课的前二自然段我不熟哇！”角落里，不知传来了谁焦急的声音。“埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说……”又不知谁在念念有词地背课文。还有的同学在飞速读着课文，但坐在我斜后方的同学，竞把语文书给拿倒了。……
乐章：波浪滔天
“把书收起来考试。”监考老师大步流星地走进来，严厉地命令道。“唉，死神又一次降临了。”我悲愤欲绝地想到。当一张张白花花的试卷“飘落”在同学们面前时，教室里鸦雀无声，连空气都凝固了。望着试卷，同学们脸上写满了紧张。渐渐地，教室里出现了一些窃窃私语：“死了死了，我有五六题不会写！”“偶滴小心脏呦，这到底是‘临近’还是‘邻近’哦。”“这判断题是对还是错呀？脑子都快炸了。”大家都皱着眉头，咬着笔尖，看着试卷，冥思苦想着。
尾声：一波又起
“收卷！”“执法如山”、“刚正不阿”的老师全然不顾同学们欲哭无泪的脸庞，不徇“私”情。别以为收了试卷就“退潮”了，其实是“几家欢喜几家愁”呢。“what？我又错了一道！”“看来我这次考80分就拜天拜地拜佛祖了！”“耶！我到现在还没有发现错误！”A君暗暗窃喜，瞧他那高兴劲儿，真是“漫卷诗书喜欲狂”啊！
考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。唉，考试！
