染雾图书角作文300字 篇一
阅读的力量
在学校的图书角，我度过了许多美好的时光。每当我走进那个小小的角落，沉浸在书海中，我就仿佛进入了一个全新的世界。那里有各种各样的书籍，包括小说、传记、科普等等。每本书都是一扇窗户，让我能够窥探到不同的人、不同的事、不同的世界。
阅读给了我无穷的乐趣和启发。在读小说的时候，我仿佛成为了故事中的主人公，与他们一同经历冒险、追求梦想。在读传记的时候，我被伟大人物的奋斗精神所感染，激励自己要不断努力、追求卓越。在读科普书籍的时候，我不断拓宽自己的视野，了解到更多的知识和事物。
除了享受阅读带来的乐趣，我还从中学到了很多东西。阅读丰富了我的词汇量，提高了我的语言表达能力。通过不同类型的书籍，我了解到了不同的文化和思想，培养了自己的思维能力和创造力。阅读让我更加开阔眼界，拓宽了我的视野。
在图书角，我也结识了许多志同道合的朋友。我们一起交流读书心得，分享自己喜欢的书籍。通过与他们的交流，我不仅拓宽了自己的阅读范围，还从他们身上学到了很多新的观点和见解。
图书角是我成长过程中的一座重要的精神家园。在这里，我不仅培养了阅读的兴趣和习惯，还从中获得了知识和智慧。正如杜甫所说：“读书破万卷，下笔如有神。”阅读让我变得更加聪明、自信，也为我未来的人生道路指明了方向。
图书角作文300字 篇二
解放思想，开阔视野
在学校的图书角，我度过了许多有意义的时光。那里摆满了各种各样的书籍，每一本都是一扇窗户，可以让我窥探到不同的世界。通过阅读，我不仅开阔了视野，还激发了自己的思考和创造力。
在图书角，我尝试读了许多不同类型的书籍。有小说、传记、科普等等。每一本书都给我带来了不同的感受和启发。在读小说的时候，我仿佛穿越到了别的时空，与故事中的人物一同经历了各种冒险和挑战。在读传记的时候，我被伟人们的奋斗精神所感染，激励自己要不断努力、追求卓越。在读科普书籍的时候，我了解到了许多有趣的知识和事实，拓宽了自己的视野。
通过阅读，我不仅收获了知识，还培养了自己的思考能力。每一本书都是作者的思想和智慧的结晶，通过阅读，我可以了解到不同的观点和见解。阅读让我学会了思考问题，分析事物，形成自己的独立思考能力。阅读也激发了我的创造力，让我有更多的想法和灵感。
在图书角，我也结识了许多志同道合的朋友。我们一起交流读书心得，分享自己的感受和想法。通过与他们的交流，我不仅拓宽了自己的阅读范围，还开阔了视野，获得了更多的观点和见解。这些交流不仅让我学到了很多新的知识，还培养了我的交流能力和合作精神。
图书角是我成长过程中的一座重要的精神家园。在这里，我不仅获得了知识和智慧，还培养了自己的思考和创造能力。阅读让我变得更加开阔、聪明和自信，也为我未来的人生道路指明了方向。我相信，只要坚持阅读，我就能不断进步，实现自己的梦想。
图书角作文300字 篇三
今天，我在自己的房间里大扫除，哎！我的book也太多了！没办法，我只能爸爸给我腾出一个书柜来，把自己的书放上去，我先把原来的语文书和数学书放在下层，全解一类、定的刊物、和语数课本一起放在下层，则所有的课外书都放在中层而古诗、大书和字典放在上层，然后我在墙上贴了些提示，比如：安静读书，从我做起；请不要损坏图书，谢谢配合；请勿大声喧哗等等等等。贴的墙都快着不下了。
忘了说了，我家的书柜的四边都有尖尖的东东，因为怕扎到了手，所以老爸就在四角粘上胶带。
哎！刚解决完那个，这个又来了！是啥那呢？老姐经常拿了书之后不放回去，几次劝告也不听，气的我头都快炸了！而老姐哪，一副“我就这样，你能把我咋地”的样子。
哦！对了，我的图书角还没有名字，嗯······对了！就叫“梦想图书角”吧！
图书角作文300字 篇四
前段时间，我们班发生了一件大的不能再大的事！想知道是什么吗？那就请你接着往下看——
有一次我们上操回来，看见班级图书角打开着，里面摆满了新书！大家马上都大叫起来了，没叫的也两眼发光。听说这些都是文老师买的，对于我这个小书虫来说简直是天上掉馅饼。正在我们欢呼之时，文老师进来说：“大家安静一下！现在我来发书，我说到哪个作家的名字，喜欢这位作家写的书的人就来拿一本。”文老师刚说完，班内立刻发出震耳欲聋的“Ye”声！接下来是一个又一个大家熟悉的作家的名字：杨红樱、郑渊洁、沈石溪……每个人都快速跑到了书堆前，挑选出了自已喜欢的书，然后心满意足地走了。
选完书后，文老师把剩下的时间都让交给我们读书了，班里安静极了，只剩下“沙沙”的翻书声。
后面的日子里，我们班爆发了一股“读书热潮”：大家到校后，每个人都拿着书津津有味地看着，班里安静了许多，以前只要下午一来学校，就吵的'不得了，而现在几乎一点儿声音也没有，我觉的书真是个神奇的东西！
这个令我们开心的小小图书角，属于你，我，他！
图书角作文300字 篇五
当我迈进校园的一瞬间，我惊喜地发现，学校四周新增了许多五颜六色的图书角，我自幼就喜欢看书，每当下课时，我都会来到这些图书角，翻看我喜欢的书籍。
还记得那天周会课上，我被选为了学校的图书管理员。当我走上主席台，接受王老师授予我的臂章时，我内心感到十分的荣幸。心想：“以后我除了能一边管理图书角，还能一边阅读。这样既锻炼了自己的能力，又增长了知识。”
刚当上图书管理员时，发现图书的摆放情况特别好。可是好景不长，我渐渐地发现图书乱摆乱放的情况十分严重，有时甚至还出现了图书被损坏的现象。我非常的气愤，管理好图书角是我们共同的责任，希望同学们珍爱书籍。
有一天下午，爸爸妈妈在学校开会，我写完作业就情不自禁地跑到了图书角看书。这时天渐渐黑了下来，光线也越来越暗，可是，由于我看得实在是太入迷了，竟然对这一切都浑然不知。当爸爸找到我把我责骂了一通后，我心想我还真是悲哀呀，好事都被我弄砸了！
自从学校设立了图书角以后，我感到了阅读带来的快乐。每到课间，我都能在图书角看到各式各样的书籍。读文学书，提高了我的语文素养；而读我最爱的科普书，让我了解了更多的科学奥妙……
图书角作文300字 篇六
每学期伊始，我们班每人都要从家里带5本书到学校，把这些书集中起来放在教室后面的书柜里，成为一个图书角。图书角让我们的课余生活变得充实。
然而，“书”有不测风云，我们班有几个不守规矩的同学，私自把班级图书角里的书带回家，屡次触犯禁令，惹火了班主任金老师，一气之下叫我们各自把自己的书都拿回去了。
第二天早上，我很自然地来到图书角借书看，可是图书角消失了。我们没有了赖以生存的精神食粮，仿佛没有了灵魂。很多人在发呆，就因为没有书，很多人在看着教科书，也因为没有书。我用一种仇恨的眼光看着所有有可能擅自把书带回家的人，是的，我恨他们，是他们带走了我们生命中唯一的精神食粮。
金老师看我们这几天魂不守舍的样子，心里也不好受。她网开一面，允许大家各带两本书到学校，重建图书角。每位同学借书都要进行登记，放学前都要进行检查，对忘记还书的同学进行警告。如果大家都表现得很好，做到爱护书本，保证书不离教室，我们想金老师可能还会扩大图书角规模哦！
图书角又回来了，我们的课余时间又有好书看了。
