染雾背书作文400字 篇一
我的背书之旅
背书，对于我来说不仅仅是一种学习方法，更是一次有趣的旅程。我喜欢背诵各种诗歌、散文和名著，因为它们能够给我带来无尽的乐趣和启示。
背诵一首诗歌，就像置身于美妙的音乐中。我记得有一次，我背诵了一首李白的《静夜思》。每当我闭上眼睛，我仿佛看到了一个安静的夜晚，月亮悬挂在天空中，而我则独自坐在窗前。这首诗歌让我感受到了诗人内心的孤独和思考，也让我想到了自己的生活。
背诵散文是另一种享受。散文的语言优美，意境深远。我最喜欢背诵鲁迅的《狂人日记》。这篇散文以狂人的视角揭示了社会的种种矛盾和荒谬。通过背诵，我能更深入地理解作者的思想，也更好地理解了社会的现实。
背诵名著则是一次心灵的洗礼。我曾背诵过《红楼梦》中的一些片段，这让我更加了解了贾宝玉和林黛玉的情感世界。我也背诵过《西游记》中的一些章节，这让我更加熟悉了孙悟空的聪明和勇敢。通过背诵名著，我能够与伟大的文学作品亲密接触，感受到其中蕴含的智慧和情感。
背书的过程并不容易，但它带给我了很多快乐。背书不仅让我学到了知识，更锻炼了我的记忆力和思维能力。通过背诵，我能够更加深入地理解文学作品，感受到其中的美和哲理。我相信，背书将伴随我一生，成为我永远的旅伴。
背书作文400字 篇二
背书的力量
背书，是一种古老而有效的学习方法。它不仅可以帮助我们记住知识，还能够培养我们的思维能力和表达能力。
首先，背书可以帮助我们记忆知识。通过反复背诵，我们可以将知识牢牢地记在脑海中。无论是学习语文、数学还是英语，背书都是必不可少的一环。比如，我们可以通过背诵诗歌和散文来提高我们的语言表达能力；通过背诵乘法口诀表和英语单词来提高我们的记忆力。背书能够让我们更加熟练地掌握知识，为我们的学习打下坚实的基础。
其次，背书可以培养我们的思维能力。背诵一篇文章或一首诗歌，并不仅仅是简单地记住其中的内容，更重要的是要理解其中的意义。通过背书，我们可以学会分析和思考，培养我们的逻辑思维能力和批判性思维能力。背书可以让我们更好地理解和领悟知识，提高我们的思维水平。
最后，背书可以提高我们的表达能力。通过背诵一些优秀的作品，我们可以学到如何用准确、简洁的语言表达自己的思想和情感。背书可以让我们的语言更加地流畅和有力，提高我们的口头表达能力和写作能力。无论是在考试中还是在日常生活中，良好的表达能力都是我们必不可少的。
总之，背书是一种非常有效的学习方法。通过背书，我们可以记住更多的知识，培养我们的思维能力和表达能力。背书不仅可以帮助我们在学习中取得好成绩，更能够让我们在未来的人生道路上更加出色地表现自己。让我们一起背书，开启更加美好的学习之旅吧！
背书作文400字 篇三
上课预备铃一响，教室里便有人叫：老师背书“悲惨世界来了！”有人指着铃声大叫：老师背书“哀乐，哀乐！”这节课要背书，老师要抽查背书，我不擅长，因此我也紧张了起来。
早在昨天，老师就说过要在今天这节课上抽查背书，今天早自习，老师有提起这件事。于是教室里顿时变得人声鼎沸起来。
揪心的铃声响过，老师笑盈盈地走进了教室，看样子她是满怀希望而来，可我却越发地忐忑不安起来，会不会抽到我呢？菩萨保佑！
抽背拉开了序幕，我偷偷地环视了一下四周。A同学的手放在两膝之间，使劲搓着。B同学似乎在微微颤抖。C同学膝盖上平放着课本，低着头，口中微微念念有词，看来他佛脚还没有抱够呢！不少同学尤其是那几位三好学生候选人倒是正襟危坐一副胸有成竹的样子。
抽查过几个同学，老师的脸由晴转阴。那几个倒霉的家伙背起书来不是“时有残疾”，就是“画蛇添足”。我却喜忧参半：老师背书喜的是，在未抽到我之前，有几个“垫背的”，忧的是背不熟的同学一多，万一老师龙颜大怒，那我岂不就……
老师有拿起学号簿：老师背书“四十……，我的心顿时提到了嗓子眼。我的天，别叫44号！“四十三号”，老师大声地念道。“呼”，我长长地呼了一口气。
盼了很久，终于下课了，这下很多没被抽到的同学顿时像武林人士一样全身放松了下来。
“这样不行，总是会被抽到的……”
“是呀！那几个人就没有紧张……”
“唉！早知道就按要求做了”
背书作文400字 篇四
Oh,my god，还有20天就要开学了，我的作业还有1/3呢，就单说背书吧，还有30多篇，唉，虽说背书是我的强项，但是看着这些拗口的迷惑不解的古文，我的眉头都凝成疙瘩了。
我从小就喜欢跟着爸爸妈妈一块儿出去，哪怕是去买菜，我都形影不离，这不，跟着他们来到了昆明，他们出去我也要跟着。为此，爸爸妈妈定下一条规矩：每天背两篇古诗文，便能跟他们出去，我小小的心里充满了期待。
第一天，我挑了最简单的两首背了，几分钟就搞掂了，第一天就轻轻松松地获得了自由。
第二天，我挑了比较熟悉的两首背，还是轻轻松松就背下来了，我很是高兴。
…从第十天开始，背书一点点困难起来，还剩下10篇的时候，我干脆一天背一篇了，每天背完后，看看最长的那一篇——出师表，我不禁有些犯难，妈呀，我现在背的脑子已经是一片空白了。
不过，我想想那妈妈信任的目光，老师的笑脸，我豁出去了，背吧，为了自己，为了初中那轻松地时刻，背吧，我不停地给自己鼓劲儿，心里不停地喊着同一个口号：相信我自己，我是最棒的！
背书作文400字 篇五
当然，谁能上学不背书包呢？那是不可能的事，可确实有人不用背书包，知道为什么吗？你瞧——
又到早晨上学了。看，好多小学生呀！有三分之一的人不背书包呢。他们都是父母或爷爷奶奶给背书包。为这事，我们学校的校长三番五次地强调，可有些同学还是不改。而每当放学时，等在校门口的家长们更是不由分说地背过孩子们的书包，好像那是天经地义的事，孩子则边吃东西边在一旁跑着。家长后面喊着：“慢点——别累坏了——。”
看了这场面，你觉得应该让家长给背书包吗？我觉得不应该。你感觉背着大大的书包很累，那父母呢？难道他们不觉累吗？有双胞胎的父母更是受累，一肩背着一个大书包！我们正是长身体的时候，而背书包不正是锻炼的好机会吗？
我自己可从未让父母背过书包，自己的事情自己做，那样不仅强壮了身体，还让父母感到高兴。看着他们的笑容，你能不开心吗？
我希望所有的小学生都能自己背书包，锻炼自己，快乐父母，何乐而不为呢？再说了，小学生也应该养成良好的习惯，不仅仅是背书包的事，还有生活中的许多小事，我们都应该自己去做，那就从背书包开始吧！
背书作文400字 篇六
“今天要抽背《绿》，请大家作好准备！”柴老师刚一进教室，就对我们下了一道“圣旨”。
“救命！”我在心里小声嘀咕道。在这个双休日里，我只顾着玩，根本没想到要去背课文。“师命难违啊”！我只好翻开书本在2分钟内抓紧时间背书了。
2分钟的时间说到就到，开始抽背了。我惊慌失色地合拢书本，眼睛和柴老师的眼睛对在了一起，她的眼睛似乎在提醒着我：“双休日没去过吧？嘿嘿，我这次就要抽你背！”果然，柴老师抽中了我们一组。我的心跳一下子加快了许多，呼吸也急促了许多。前面的几个同学都背得不是很流利，柴老师的脸上流露出失望的神色，这下可真是完蛋了！
轮到我背诵了，我“腾”地从座位上站起来，心已经提到了嗓子眼，凭着刚才的记忆，开始“挤牙膏”：在花港观鱼，我又看到了又一种绿……”
我暗暗庆幸着，可是当背到“那样鲜，那样亮”时，我脑子里一片空白，在脑子里进行“印象搜索”，可是什么也搜索不到了。“要是能有百度搜索就好了！”我天真地想象着。
我看着柴老师，她的眼睛瞪得又圆又大，似乎在对我说：“谁让你双休日不去背书呢，现在看看！”这时，我的“印象搜索”成功了！我总算像“挤牙膏”那样挤出来啦！
哎，都怪我双休日没有好好去背，看来我以后一定要重视背书作业，否则今天的场面又回故技重演了！
