染雾美的作文600字 篇一：自然之美
自然是世界上最美的艺术品，它有着无穷的魅力。无论是蓝天白云，还是青山绿水，都展现出了自然的神奇和壮丽。而我最喜欢的自然之美就是夜晚的星空。
每当夜幕降临，漆黑的天空中便点缀着无数闪烁的星星，宛如银河倒挂。我总是停下脚步，仰望星空，感叹着宇宙的浩瀚和神秘。在这一刻，我仿佛与宇宙融为一体，感受到了生命的渺小和无限可能。
夜空中最引人注目的是一颗颗明亮的恒星，它们或聚集成星座，或独自闪耀。有时，它们呈现出五颜六色的光芒，美得如同一幅绚丽的画卷。星星们仿佛在默默地诉说着宇宙的奥秘，让人不禁想要去探索未知的世界。
星空中还有一个奇特的现象，那就是流星。当一颗流星划过天际时，它会在空中留下一道亮丽的光芒，仿佛是宇宙间的一颗璀璨明珠。每当我看到流星划过的那一瞬间，我都会闭上眼睛许下一个心愿，希望它能化作流星的光芒，飞向远方，实现我的梦想。
夜晚的星空给了我许多思考的空间。当我看着星星们闪耀的光芒，我会想到人生的意义和价值。在这个宇宙中，我们只是微不足道的存在，但我们却拥有着无限的可能性。正如星星们一样，每颗星星都是独一无二的，它们在宇宙中发挥着独特的作用。而我们人类也应该珍惜自己的特点和才能，发挥自己的价值。
夜晚的星空是自然之美的瑰宝，它让我感受到了宇宙的无边魅力，也让我思考人生的意义。我希望能够保护好这片美丽的星空，让更多的人能够欣赏到它的壮丽和神秘。让我们一起珍惜自然之美，共同守护这个美丽的地球。
美的作文600字 篇二：人文之美
人文之美是指人类的文化和艺术所展现出来的美。它包括了文学、音乐、绘画、雕塑等各种艺术形式，以及人类的思想、道德和价值观。人文之美犹如一幅绚丽多彩的画卷，让人们在日常生活中感受到美的力量和魅力。
文学是人文之美的重要组成部分。作为一种语言的表达方式，文学通过文字来表达情感、思想和人生的意义。优秀的文学作品不仅能够给人带来阅读的愉悦，还能够启迪人们的思想，让人们对生活有更深入的思考。例如，杜甫的诗歌让人们感受到了忧国忧民的情怀，鲁迅的小说揭示了社会的黑暗面，这些作品都展现了文学的力量和意义。
音乐也是人文之美的一部分。音乐是一种美妙的语言，它可以用来表达人类的情感和内心的世界。优美的旋律和动听的音符让人们陶醉其中，忘却一切烦恼和困扰。音乐也能够激励人们，给人们带来力量和勇气。例如，贝多芬的交响乐音乐庄重而激昂，能够激励人们迎接挑战和困难。
绘画和雕塑是人文之美的另一种表现形式。通过绘画和雕塑，艺术家能够将自己的情感和思想转化为形象，让观众感受到艺术的美和力量。绘画和雕塑作品中的线条、色彩和形状都能够给人们带来视觉上的愉悦和震撼。例如，达芬奇的《蒙娜丽莎》展现了女性的神秘和优雅，米开朗基罗的《大卫像》展示了男性的力量和勇气。
人文之美是人类智慧和创造力的结晶，它可以丰富人们的精神世界，给人们带来快乐和启迪。我们应该珍视人文之美，通过欣赏和传承来保护和传承它。让我们一起感受人文之美的魅力，让美的力量在我们的生活中绽放。
美的作文600字 篇三
世界上的美有很多种，有生活美、自然美、心灵美、外表美、衣着美、语言美、动作美、总之很多很多，而我今天要说的美就是生活中的美。
盛夏的夜晚，我独自一人在家里等着父母回来。我听见有车的声音，就跑出来看是不是父母回来了，可是我一次次抱失望的心走进了屋子里。我的心很不平静；为什么这么晚了爸爸妈妈还没有回来，电视里见的恐怖的车祸的情景一幕幕的浮现在我的眼前，我越想越怕，怎么办呢？风怒嚎着，我走出了大门口，碰见邻居家的奶奶，她看见我的'表情，问我怎么了，我告诉了她。她笑着说；“傻孩子，不要在多想了，不会有事的。如果你不放心，就找人去看看吧！”我点了点头，她让她的儿子骑摩托车到地里看，骑摩托车走了，我的心也平静了许多。肚子叫了，是谁的肚子叫，仔细一听，我的肚子在叫。邻居的奶奶也听见我的肚子叫，她问我是不是饿了，我不好意思说，就说没有。她看出了我的心思，转身去了厨房不一会儿，她端了饭和菜让我吃，我看见桌子上的饭菜高兴极了，忘记了那恐怖的画面。“我吃饱了”，我对她说，她对我笑了笑。不一会儿，只听摩托回来了，我问：“看到了我的爸爸妈妈了吗？”老奶奶的儿子说：“正在回来的路上。”这回我那挂在半空中的心终于可以落下来了，我的脸上浮现出了那往日灿烂的笑容，奶奶陪我在家等爸爸妈妈回来。没多大一会，我听见了车声，我跑了出去，“爸爸妈妈回来了！”我高兴的叫着。邻居的奶奶走了出来，车到家门口了，邻居的奶奶和爸爸妈妈说了几句话就走了。我连忙说了声谢谢。
通过一件很小的事就能看出邻居奶奶的心是多么的善良。 这未尝不是一种生活中的美呢！生活处处都有美存在，只要你去观察，用心去感受，就会发现生活中的美。
美的作文600字 篇四
老师，您就像一个园丁，培育着我们刚刚发芽的“小树苗”。老师就像不灭的灯，点亮了自己、照亮了每一位学生。
老师，当我们来到学校的时候，您是微笑着把我们领进我们的教室，赐予我们无尽的知识。
老师，当我们上课犹豫不决的是否要举手时，您总是鼓励我们要勇敢。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是在红尘中迷失的黑鸭子，每当我迷失方向的时候，只要看见您那耀眼的光芒，就能找到回家的路。
老师，您为了我们的使命。您甘愿做叶子也不做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让同学们的梦飞得更远，飞得更高。
老师，每当您在办公室为我们修改作业时，您付出了多少汗水，您的心比天高、比海阔，时时刻刻的为着我们的学习而着想，您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
老师的职业，容不得虚假;老师的职业，排斥奸佞。诲人之心长在，哗众之意皆1无。一切伪善、恶丑、买空卖空，损人肥己的言行，与老师的道德相悖，为老师的称号所不容。
老师，您用您的一生教我们要懂得为何要有追求，为何要赵越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中的神话。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……
美的作文600字 篇五
轻轻地把烟花放在地上，小心地点燃导火线，退到远处，仰望苍穹，顷刻间从地上升腾起一串串彩色的光束，直升到夜空，绽放出美丽的花朵，红的、绿的，大的、小的，如兰、似菊……地上的孩子乐开了花，拍手叫好！我也看呆了，沉醉其中。
年三十年夜饭后，我也玩起了摔炮。我拿着圆柱形的摔炮有力地往地上摔去，炮口触到地的一刹那，发出了巨大的响声，增添了新年的气氛。同时，我看到摔炮外层包裹的纸张在炸开时完全破碎，里面的白色粉末溅散开来，不知去向。我觉得特别好玩，一连摔了十几盒。而后我还燃放了彩珠筒。我双手紧紧抓住棒形彩珠筒的手柄处，爸爸帮我点燃导火线。一会就看到一颗颗火点飞了珠桶，在远处变成了五颜六色的珍珠划破夜空，异常美丽。不过一支还没放完，就闻到一股难闻的烟火味，异常刺鼻，让人十分不舒服，于是我停止了燃放。
第二天，我起床后看到外公在扫地。大冬天，只见他扫得额头沁出汗珠。外公看到我，连忙说：“我的小外孙啊，你昨天放的鞭炮炸得到处都是，我扫了一个多小时才扫干净呢！”天哪，扫了一个多小时啊！又想到昨天闻到的刺鼻气味，我不禁陷入了沉思。烟花爆竹虽然美丽，也能增添节日的喜庆气氛，可是这美丽的外表下还带着破坏环境的坏小子。因此在逢年过节燃放烟花爆竹一定要适量适度。听说今年很多城市为了保护环境已经规定了燃放的日子，其他的时间都禁止燃放烟花爆竹，这也算得是个好办法哦！但是像我们余姚等地都还没有相应的规定，那么只能靠大家自觉去做了。我能做到，相信你也行。
我想我们每个市民都要共同努力，克己自律，为创造我们美丽的家园而尽力！
