弘扬中国传统文化的作文(精彩6篇)

时间:2012-09-07 08:25:16
染雾
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弘扬中国传统文化的作文 篇一

中国传统文化是中华民族宝贵的精神财富,是我们民族的根和灵魂。弘扬中国传统文化,是我们每一个中国人的责任和使命。中国传统文化包含了丰富的哲学思想、艺术表达、道德准则等方面,具有深厚的历史底蕴和广泛的影响力。我们应该通过各种途径,让这些宝贵的文化传承下去,让更多的人了解和认同中国传统文化的价值。

首先,我们可以通过学习和传承中国传统文化经典著作来弘扬传统文化。中国传统文化中有许多经典著作,如《论语》、《道德经》、《史记》等,这些著作是我们了解中国传统文化的重要窗口。我们可以通过学习这些经典著作,深入理解其中蕴含的智慧和思想,将这些精神财富传承下去。同时,我们也可以通过举办读书分享会、文化讲座等活动,让更多的人有机会接触和学习这些经典著作,增强对传统文化的认同和尊重。

其次,我们可以通过传统艺术表演来弘扬传统文化。中国传统文化中有许多优秀的艺术表达形式,如京剧、曲艺、传统音乐等,这些艺术形式承载着丰富的历史和文化内涵。我们可以组织传统艺术表演活动,让更多的人欣赏和了解传统艺术的魅力。同时,我们也可以通过在学校开设传统艺术课程,培养更多的传统艺术人才,传承和发展传统艺术。传统艺术的魅力在于它能够打动人心,唤起人们对传统文化的热爱和关注。

最后,我们可以通过举办传统文化体验活动来弘扬传统文化。传统文化体验活动可以让人们亲身参与其中,感受传统文化的魅力。比如,我们可以组织传统手工艺制作活动,让人们亲手制作传统工艺品,体验传统工艺的独特之处;我们也可以举办传统节日庆祝活动,让人们亲身感受传统节日的习俗和风情。通过这些活动,人们能够更加深入地了解和认同传统文化,形成对传统文化的珍视和保护意识。

总之,弘扬中国传统文化是我们每个中国人的责任。我们可以通过学习和传承经典著作、举办传统艺术表演、举办传统文化体验活动等多种方式来弘扬传统文化。只有当更多的人了解、认同和传承传统文化,我们的传统文化才能得到更好的发展和传承,中华民族的精神家园才能更加繁荣和充实。

弘扬中国传统文化的作文 篇二

在当代社会,中国传统文化面临着许多挑战和困境,弘扬中国传统文化已经成为一个重要的课题。中国传统文化是中华民族的瑰宝,是我们的根和灵魂,是我们民族的独特之处。弘扬中国传统文化,需要我们每个人的努力和行动。

首先,我们可以从日常生活中的点滴做起,弘扬传统文化的精髓。传统文化是在我们的日常生活中才能真正感受到的。我们可以从穿着打扮、饮食习惯、礼仪规范等方面,积极传承和弘扬传统文化。比如,在特定的节日里,我们可以穿上传统的服饰,举行传统的庆典活动;在饮食方面,我们可以尝试制作传统的美食,传承传统的烹饪技艺;在礼仪方面,我们可以恪守传统的礼节规范,传承传统的道德准则。通过这些日常的小举动,我们可以让传统文化融入到我们的生活中,让传统文化在日常中得到弘扬。

其次,我们可以通过传统文化教育来弘扬传统文化。传统文化教育是培养人们对传统文化的认同和尊重的重要途径。我们可以在学校开设传统文化课程,让学生们接触和学习传统文化的知识。同时,我们也可以通过举办传统文化讲座、研讨会等活动,让更多的人了解和认同传统文化的价值。通过传统文化教育,我们可以培养更多的传统文化人才,为传统文化的传承和发展做出贡献。

最后,我们可以通过传统文化的创新与融合来弘扬传统文化。传统文化并不是僵化的,它需要与时俱进,与现代社会相结合。我们可以通过创新和融合,使传统文化焕发新的生命力。比如,在传统音乐中加入现代元素,创造出新的音乐形式;在传统绘画中融入现代艺术的表达方式,创作出新的艺术作品。通过这种创新与融合,我们可以让传统文化更加接地气,更加贴近现代社会的需求和审美。

总之,弘扬中国传统文化是我们每个人的责任和使命。通过日常生活中的点滴做起、传统文化教育以及传统文化的创新与融合,我们可以为传统文化的传承和发展做出贡献。只有当更多的人了解、认同和传承传统文化,我们的传统文化才能得到更好的发展和传承,中华民族的精神家园才能更加繁荣和充实。

弘扬中国传统文化的作文 篇三

  中国,一个以五千年文明为积淀,以百余年磨难为基点,以五十余年发展为基石,多少荣辱悲欢,多少兴衰成败,成就了中国这只浴火重生的凤凰!

  在当今开放的世界里,我们在吸收外来文化的同时,也要大力弘扬华夏五千年的优秀传统文化。只有这样,世界才会健康地朝多元化方向发展,才能更加地充满生机和活力。

  小时候,每当大年三十晚,村里便鼓声四起,霎时间村当街便挤满了人,有敲锣打鼓的,有扭秧歌的,有踩高跷的,有玩龙的,村里好不热闹。小孩子穿着棉袄在街上你追我赶的,不时地放着炮,老人们聚成一堆儿聊天,年轻小伙儿,俊俏姑娘则在给人们表演节目。

  而清明节,人们总会把嫩绿的柳枝插在门上;端午时,奶奶总会给我们系五线绳,煮鸡蛋、煮大蒜,包粽子……到了中秋节呢,我们一家老小坐在院子里,举头望明月,低头吃月饼,真是人间一大乐事。

  可现在呢,“洋节”来袭,西方的情人节代替了我们的七夕节。洋节风靡而传统节日却逐渐被人们淡忘,身为一名中国人,你难道不应为此做些什么吗?

  现在,每当过年时人们总是出去大吃一顿,守在电视机旁看春晚,有许多人在叹气,说:“怎么一点年儿都没有?”孰不知扭秧歌,敲大鼓等这些文化习俗正在挥手向我们告别。

  清明节人们哪还会在自家门前插一枝嫩柳呢?仅仅去坟里扫扫墓,仅此而已。端午节,还有谁会安分地在家包粽子?中秋夜圆之夜,又有谁会和家人们惬意地坐在院子里手拿月饼,抬头赏月呢?

  中华的优秀传统文化慢慢被人们所淡忘。传统佳节在现在社会里日益冷清,怎能不令人担忧?不引起社会的广泛关注呢?

  优秀的传统文化是我们老祖先留给我们的无形财富,传统佳节蕴含着中华优秀传统文化因子,这些是我们民族的优秀劳动成果和智慧的结晶。

  作为一名中学生,我能倡议大家为弘扬传统文化而贡献一份微薄之力。优秀的传统文化不属于这个民族,它更属于这个世界。我们要尽全力把我们的传统佳节推广到世界上,让世界变得更加炫彩多姿。保卫传统文化,弘扬民族精神,你还等什么?快行动吧!

弘扬中国传统文化的作文 篇四

  随着耳边一阵又一阵熟悉的爆竹声,年味儿也越来越浓了。眼睛看到的,耳朵听到的,鼻子闻到的都是满满的喜庆。

  除夕夜全家人都忙着包饺子,母亲颤巍巍的拿起一张饺子皮,添上那红的、黄的、绿的搅拌在一块儿的饺子馅,严严实实的用那满是皱纹的手包裹起来。在大家不经意间,她把一个硬币包在饺子里,(谁吃出这个硬币,谁就大吉大利!)看她那嘴角、眼角、溢满了那幸福的弧度。

  一边吃着煮好的饺子,一边看着春晚,随着那熟悉的“5、4、3、2、1、”旧的一年在那一刻向我们挥手告别,新的一年大踏步向我们走来。这时,外面早已炮声漫天,震耳欲聋。

  我与小侄儿小侄女们跑出了家门,就被那直冲云霄的鞭炮声挡住了路。我们慌忙捂住了耳朵,脸上却还露着灿烂的笑容。

  各色各样的烟花把天空装扮得花花绿绿的,“礼花”直冲云霄,“嘭”一声炸开了,天空顿时变得五彩斑斓,那微弱的火药却像七彩花一样绽放着。可好戏不长,“礼花”从天空中慢慢变淡,变淡,直至烟消云散;那边,一股冲击般的银光吸引了我的注意,它努力的向上喷着,喷着。落下的便义无反顾跳出了银光,就好像珍珠成千上万从空中掉落,给人极美的感觉;“噼噼啪啪,噼噼啪啪”,这震耳欲聋的响声一定是鞭炮!那热闹的的声音,也足以给新的一年增添许许多多的喜庆了。

  那边暖烘烘的,旺火烧了起来,而且愈演愈烈,橙色的火苗上下翻滚,好像在呼唤着什么,也好像在喜悦地跳舞。人,物,中国,将春节愈演愈烈,带来了新的气象!

  富有年味儿的春节,富有人情味儿的人。

弘扬中国传统文化的作文 篇五

  快板是源于山东的一项传统文化,最早叫顺口溜或叫莲花落,是卖艺人沿街卖艺时经常采用的一种艺术形式。我喜欢快板是因为觉得快板很受大家的欢迎,无论走到哪儿只要你为大家来上一段,保证大家都会立刻乐开了花;加之我是一个性格开朗、外向活泼的男孩儿,经常参加各种比赛和社会活动,遇到学校有什么活动的时候,带着快板出个节目也是件有意义有乐趣的事,因此我和快板就这样结下了不解之缘。经过一段时间的练习,我可以带着快板为家人、朋友、老师们表演了。通过表演不光锻炼了我的表演能力,增加了自信,丰富了我的业余生活,而且最重要的是:我不再是个只会说英语的“假洋鬼子”,而是也懂得传统文化的中国人。

  快板,让我为学校为我个人又多了一份荣誉。

  我第一次真正上台表演快板是在我们江西五套的爱心晚会上。当我用节奏欢快的点带出我的说词时,全场的同学老师都为我鼓掌喝彩,连见过世面的五套节目组的老师们也连连点头称赞,我还被记者们带去采访录了特写。那一刻,我就知道我也可以为弘扬祖国的传统文化出一份力了。第二次是:我非常荣幸的被选上参加我们学校的一个主题班会,这个主题班会被选去市里参加比赛,同时还被作为全区班主任会被观摩。我和另一名同学一起被选上用快板表演文明南昌《三字经》,全场的老师为我们的出色表现鼓了很久很久的掌。那掌声令我感动了很久,甚至可以说是:终生难忘。我还有幸帮我妈妈学校表演了快板呢!现在我都快成快板的小名人了。

  现在我已经真正喜欢上快板了,我决心要把快板练得更好!更加弘扬我们的传统文化!

弘扬中国传统文化的作文 篇六

  今天是同学们开学报到的日子,细心的同学不难发现,我们的校园格外漂亮和热闹。因为整洁的校园里多了许多风景线:校园中央,两个篮球场四周,挂满了中高年级同学自制的五颜六色、造型各异的花灯,围墙下方则整齐地摆放着一块块展板:上面既有民俗集锦,又有惟妙惟肖的剪纸,还有同学们自己办的手抄报。这美丽的风景不时吸引着同学们的眼球,让人顿觉目不暇接。更热闹的还在后头呢!十点左右,低年级的同学登台亮相了,他们伴随着欢快的民乐,扭起了秧歌。尽管舞姿不那么优美,步伐也没有整齐划一,但他们那认真的态度,欢喜的表情,以及手里拿的那各种各样的道具(五颜六色的彩带、镶着花边的扇子、漂亮的手帕、各色纱巾),还是令你欢欣鼓舞,不由得随着节拍舞动起来。虽然天空飘着毛毛细雨,气温也较低,但这些丝毫阻止不了同学们的热情,他们看着、谈着、跳着、笑着,乐此不疲,整个校园成了一片欢乐的海洋,给新年又增添了几丝喜庆……

  要问我们的校园为什么这么热闹,我们的活动为什么这么精彩,我们的孩子为什么喜笑颜开?还请听我慢慢道来:早在放寒假时,学校领导和大队部为了让孩子们过一个有意义的寒假,为了弘扬中华民族的传统文化,传承民间民俗文化,让同学们体会祖国传统文化的博大精深,培养孩子们的爱国精神和民族情感,更为了培养孩子们动手动脑的能力,便根据不同年级不同年龄段分别给大家布置了不同的作业——有的搜集整理民俗资料;有的办手抄报;有的剪窗花;有的学扭秧歌;还有的……这便有了今天精彩的一幕幕场景。

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