染雾踢毽子400字作文 篇一
踢毽子是一项非常受欢迎的传统体育活动，不仅能锻炼身体，还能培养人们的协调性和反应能力。我最喜欢踢毽子的原因是它既简单又有趣。
我还记得第一次踢毽子的经历。那是一个阳光明媚的周末早上，我和朋友们约好一起去公园踢毽子。我们找了一个空旷的场地，画了一个临时的毽子场。然后，每个人都拿出自己的毽子，准备开始比赛。
比赛开始了，我们个个身手矫健，毽子在空中飞来飞去，时而高高地弹起，时而轻轻地滑过。我们争分夺秒，尽力保持毽子在空中的时间。虽然有时候会踢偏了，但我们从不气馁，总是鼓励着彼此。
踢毽子不仅仅是一项运动，它还能锻炼我们的身体。通过踢毽子，我们的脚部肌肉变得更加灵活，腿部力量也得到了锻炼。而且，在比赛中，我们需要不断地调整自己的身体姿势和力度，这对我们的协调性和反应能力也是一个很好的训练。
踢毽子还能培养人们的团队合作精神。在比赛中，我们需要时刻与队友保持默契，互相帮助，共同完成任务。这不仅需要我们个人的努力，还需要我们学会与他人合作，共同进步。
踢毽子给我带来了很多快乐和收获。每次踢毽子，我都能感受到身体的活力和能量。我喜欢与朋友们一起踢毽子的时光，这让我感到快乐和满足。
踢毽子400字作文 篇二
踢毽子是一项具有悠久历史的传统体育活动，它不仅能锻炼身体，还能培养人们的协调性和反应能力。我喜欢踢毽子的原因是它既简单又有趣。
踢毽子不需要太多的器材和场地，只需要一只毽子和一个空旷的地方就可以了。这使得踢毽子成为一项非常便捷的运动方式，无论是在室内还是室外，都可以随时进行。
踢毽子是一项需要灵活性和协调性的运动。在比赛中，我们需要时刻调整自己的身体姿势和力度，以便更好地控制毽子的飞行轨迹。这对我们的协调性和反应能力是一个很好的训练。而且，踢毽子还能锻炼我们的脚部肌肉和腿部力量，使我们的身体更加健康。
踢毽子也是一项非常有趣的活动。当毽子在空中飞来飞去时，我们需要用脚将其踢起，并尽量保持在空中的时间。这不仅需要我们的技巧和力量，还需要我们的耐心和毅力。而且，在比赛中，我们还可以与朋友们一起竞争，享受胜利的喜悦。
踢毽子给我带来了很多快乐和收获。每次踢毽子，我都能感受到身体的活力和能量。我喜欢与朋友们一起踢毽子的时光，这让我感到快乐和满足。踢毽子不仅仅是一项运动，它还是一种生活方式，让我们更加健康和快乐。
踢毽子400字作文 篇三
我想大家都会踢毽子吧，我也不知道什么时候开始迷上了踢毽子。
今天体活课上，老师要我们踢毽子比赛，要求我们在一分钟看谁踢得最多。比赛开始了，有些同学真是太搞笑了，如徐璧吟，她不像是在踢毽子，就像是在踢足球一样，是用大腿，脚背在踢，而黄正杰却是像打太极拳一样是用脚尖去踢的，还把脚伸得笔直，这样他们当然踢不多了。我的对手是袁铮妤，她是一个踢毽子高手，只见她一弯腰，一伸脚，毽子就像被磁铁吸住了一样，稳当当地落到了她的脚面上，就这样她紧紧地盯着毽子忽左忽右忽上忽下，一下子踢了十几个，我心里在为她默默地加油，比赛完了她一共踢了45个，我真佩服她呀！第二轮比赛开始了，轮到我了，我把毽子轻轻往空中一扔，等毽子落到离地面只有半米的时候，我才抬起脚来，每踢一个，右手也会跟着一起甩动。有的时候我老是踢歪了，总是把毽子从左边踢到右边，人也恨不得要转个360度，毽子也就一下飞了出去，我赶紧拿好毽子，重新开始踢，我不停地去捡毽子，浪费了很多时间，我心里非常不安想：肯定拿不到高分了。最终结果，我只踢了35个，看来要多练习了！
有趣的比赛结束了，这次虽然输了，但我收获了快乐！
踢毽子400字作文 篇四
今天，我们在作文课上举行了一次踢毽子比赛，这次比赛只有五六名同学参加。而我只是一个普普通通的观众。
在比赛之前，选手们都会做一些热身运动。有的先踢一踢，有的活动活动脚踝。然后，把毽子放在手心上，等老师一声令下：“开始。”同学们就轻轻把毽子一抛，然后把腿一拐，稳稳地接住了毽子。当时，我的手心渗出了汗，心里默默地想：到底谁会赢呢？时间一点一点地过去了，老师问：“谁还想上场踢？”赵旭高高地举起手，来到台前，好像有点害怕，手忙脚乱的，过了一会儿，他只踢了几个。最后，老师闪亮登场，她先脱了衣服，挽起袖子说：“我要是好好踢的话，踢七、八个没问题。”老师开始踢了，她的手左右摇摆着，好像是两只小天鹅在跳舞，到最后，只踢了三两下，旁边的同学喊道：“老师，您不是说你最少踢七八个吗，可是您只踢了三两下。”老师没有灰心，第二次，老师一下子踢二十多个。老师的脸累得通红，连说话也气喘吁吁的。
比赛结束了，我非常高兴。
踢毽子400字作文 篇五
今天下午有节体育课，同学们都很期待。可是，体育老师有事不能来上课，只好由吴老师来带。吴老师本想给我们讲卷子的，可是想到我们考的还不错，再加上天气也很好，考虑再三，最终还是来训练我们——踢毽子。
同学们在操场上排成男女各两排，老师一声令下，同学们纷纷抛出毽子，开始踢了起来。我死死地注意着毽子的移动，随着这不断转弯。半分钟过去了，我已累得气喘吁吁，但还是坚持坚持再坚持，每停一次，我就更累，到最后踢不动的时候，想着还有十几秒了，便坚持得踢了下去····终于，时间到了，我踢了71个。我兴奋极了，比上次踢毽子比赛进步了十几个！我兴奋的数着同学的个数。对面的同学才踢了30多个。天啊，我居然发现李佳慧是踢得最好的一个！一次性可以不中断的踢34个！相当于我的好几倍啊！于是，我在下一次“比赛”中，吸取了李佳慧踢毽子的经验。
又到我了。我还是死死地盯着毽子，看准了再踢。这一次，我比上次进步了一些，踢了整整100个！对面的同学也踢了60多个。看来我们都进步了！
这一定是最有意义的一次课外活动！
踢毽子400字作文 篇六
中午，郦老师带我们到体育馆，郦老师用心良苦地请来了一位踢毽子高手——陈老师。陈老师要来教我们毽子，马上就要三跳比赛了，我们班还有很多人不会踢，所以我们要好好地认真地学习。
首先，陈老师给我表演了一番：毽子用他的脚踢着，似乎很听话。毽子忽高忽低忽左忽右，毽子都不会掉在地上。陈老师还一下左脚踢，一下右脚踢，踢毽子的方法五花八门，他就像一只机灵的猴子，上窜下跳，看的我目瞪口呆。有的同学兴奋的在数：“一、二、三……”有的欢呼雀跃：“哇！陈老师好厉害呀！”
陈老师表演结束，开始教我们怎么踢毽子，他有个独门秘诀。把毽子放到脚上，再金鸡独立，比一比谁独脚站的时间最长，大家都试了试，没一会儿，都东倒西歪、摇摇晃晃，站不住脚了。我用了个方法试了一次也不行，毽子还是不听使唤，我不气馁，不断的尝试。终于一次比一次好，开始一个，接着能踢两个，我高兴极了！我相信这么坚持踢下去一定会跟陈老师一样厉害了！
现在，我是毽子队的一员了，这还要感谢陈老师。我知道了功夫不怕有心人，只要坚持不懈总会有成功的一天。
