染雾古代名人故事 篇一
伏羲与女娲：创世之神
在古代的中国神话传说中，有一对兄妹伏羲和女娲，被誉为创世之神。他们被视为人类的祖先，创造了人类并教会了他们众多的技艺和智慧。
伏羲和女娲是共神和人的后裔，他们的父母是黄帝和嫘祖。根据传说，当时的世界充满了混沌和黑暗，没有生命的存在。于是伏羲和女娲决定创造人类和世界。
伏羲被形容为人首蛇身的半人半蛇的形象，而女娲则是女性的形象。他们使用了黄河中的泥土和石头，创造了人类的形象。伏羲和女娲用烈火炼制精华，将其注入到人类的体内，赋予了人类智慧和生命的力量。
除了创造人类，伏羲和女娲还发明了八卦，这是一种用来预测和解释世界的工具。八卦是由八个不同的图形组成，每个图形代表着不同的自然力量和宇宙法则。伏羲和女娲用八卦来观察天空，推测日月星辰的运行规律，并将这些知识传授给人类。
伏羲和女娲还教会了人类农业、养殖、狩猎、医药等技艺。他们还发明了文字和音乐，让人类能够记录和传承知识，并通过音乐来表达情感和思想。
伏羲和女娲的贡献被人们广泛地赞颂和尊敬。他们为人类带来了智慧和文明，开创了人类的历史。他们的故事被传颂至今，成为了古代中国文化的重要组成部分。
古代名人故事 篇二
孔子与弟子们：修身齐家治国平天下
孔子是中国古代的一位伟大思想家、教育家和政治家。他的思想和教育理念对中国乃至世界的文化和社会产生了深远的影响。
孔子的教育理念强调修身齐家治国平天下，他认为个人应该先修身，使自己的品德和道德得到完善。然后，个人应该齐家，使家庭和睦、和谐。最后，个人应该治国，为国家的发展和社会的稳定作出贡献。只有个人修身齐家，才能够治理好国家和社会。
孔子非常注重教育，他认为教育是培养人才和传承文化的重要手段。他的弟子们来自不同的阶层和背景，包括贵族、士人和平民。孔子对待弟子们非常严格，要求他们以身作则，努力修身齐家治国。他教导他们要有崇高的道德品质，要有宽容和谦虚的心态，要有勇气和智慧的才能，要有爱心和责任感的品质。
孔子的弟子们对他的思想和教诲深信不疑，并将其传承下去。他们继续研究和发展孔子的思想，成为后来的儒家学派的代表人物。儒家思想对中国的政治、社会和文化产生了广泛的影响，成为中国传统文化的核心价值观。
孔子的故事和思想被人们广泛地传颂和尊崇。他被誉为“至圣先师”，被奉为儒家学派的创始人和精神领袖。他的故事和教诲至今仍然对人们有着重要的启示和指导作用。
古代名人故事 篇三
王冕僧寺夜读
王冕是诸暨县人。七八岁时，父亲叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑进学堂，去听学生念书。听完以后，总是默默地记住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘记了。王冕的父亲大怒，打了王冕一顿。过后，他仍是这样。他的母亲说：“这孩子想读书这样入迷，何不由着他呢？”王冕从此以后就地离开家，寄住在寺庙里。一到夜里，他就暗暗地走出来，坐在佛像的膝盖上，手里拿著书就着佛像前长明灯的灯光诵读，书声琅琅一直读到天亮。佛像多是泥塑的，一个个面目狰狞凶恶，令人害怕。王冕虽是小孩，却神色安然，好像没有看见似的。安阳的韩性听说，觉得他与众不同，将他收作学生，（王冕）于是学成了博学多能的儒生。
【原文】
王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛。父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。会稽韩性闻而异之，录为弟子，遂为通儒。
古代名人故事 篇四
文征明习字
文征明贴写《文字文》，每天以写十本作为标准，书法就迅速进步起来。他平生对于写字，从来也不马虎草率。有时给人回信，稍微有一点不满意，一定三番五次地改写它，不怕麻烦。因此他的书法越到老年，越发精致美好。
【原文】
文征明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。平生于书，未尝茍且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。
古代名人故事 篇五
顾炎武手不释卷
凡是顾炎武外出旅行，都用马、骡子载著书跟随自己。到了险要的地方，就叫退役的差役打探所到之处的详细情况，有时发现所到之处的情况和平日里知道的不相符，就走向街市客店中，打开书本核对校正它。有时直接行走地平坦的'大路上，不值得停下来考察，就在马背上默默地诵读各种古代经典著作的批注疏证；偶尔有什么遗忘了，就到客店中打开书仔细认真地复习。
【原文】
凡先生之游，以二马三骡载书自随。所至厄塞，即呼老兵退卒询其曲折；或与平日所闻不合，则即坊肆中发书而对勘之。或径行平原大野，无足留意，则于鞍上默诵诸经注疏；偶有遗忘，则即坊肆中发书而熟复之。
古代名人故事 篇六
孙权喻吕蒙读书
当初，孙权对吕蒙说：“您现在担任要职，不可以不学习！”吕蒙以军中事务繁多为借口推辞了。孙权说：“我难道要您研究经典成为博士吗？只要您广泛阅读，见识从前的事情罢了，您说事务繁多，哪里比得上我呢？我常常读书，自己觉得有很大的收获。”于是吕蒙开始学习。到等鲁肃经过寻阳时，跟吕蒙一道议论军事，非常惊讶地说：“您现在的才干谋略，不再是当年吴地的阿蒙！”吕蒙说：“读书人离别三日，就应该重新别眼相看。大哥为什么这么迟才改变看法呢！”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友才辞别。
【原文】
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士耶？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即便刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
