染雾高中议论文万能素材 篇一
高中阶段是人生中重要的一个阶段，是为了让学生全面发展的重要时期。然而，在高中阶段，学生们常常面临着许多困扰和挑战。为了应对这些困扰和挑战，我们需要一些万能素材来帮助我们写好高中议论文。
首先，我们可以引用一些科学研究或数据来支持我们的论点。例如，在讨论学生压力的议论文中，我们可以引用一项研究结果，该研究表明高中生的压力水平普遍较高。通过引用科学研究和数据，我们可以增加我们的论点的可信度，使读者更容易接受我们的观点。
其次，我们可以引用一些名人名言或专家观点来支持我们的论点。例如，在讨论是否应该取消高考的议论文中，我们可以引用一位教育专家的观点，该专家认为高考制度存在一些弊端，应该进行改革。通过引用名人名言或专家观点，我们可以增加我们的论点的说服力，使读者更容易认同我们的观点。
此外，我们还可以引用一些历史事件或案例来支持我们的论点。例如，在讨论是否应该加强学生课外活动的议论文中，我们可以引用一些历史事件或案例，说明参加课外活动对学生发展的积极影响。通过引用历史事件或案例，我们可以提供具体的例子，使读者更容易理解我们的观点。
最后，我们可以引用一些文学作品或哲学思想来支持我们的论点。例如，在讨论是否应该增加艺术课程的议论文中，我们可以引用一些文学作品或哲学思想，说明艺术对人的心灵成长的重要性。通过引用文学作品或哲学思想，我们可以提供深刻的思考，使读者更容易认同我们的观点。
综上所述，高中议论文万能素材可以包括科学研究、名人名言、历史事件、案例、文学作品和哲学思想等。通过使用这些素材，我们可以增加我们的论点的可信度和说服力，使我们的高中议论文更加出色。
高中议论文万能素材 篇二
高中阶段是学生们迸发思想、表达观点的重要时期。然而，为了写好一篇高中议论文，我们常常需要一些万能素材来支持我们的观点。
首先，我们可以引用一些科学研究或数据来支持我们的论点。例如，在讨论手机对学生学习的影响的议论文中，我们可以引用一项研究结果，该研究表明过度使用手机会对学生的学习造成负面影响。通过引用科学研究和数据，我们可以增加我们的论点的可信度，使读者更容易接受我们的观点。
其次，我们可以引用一些名人名言或专家观点来支持我们的论点。例如，在讨论是否应该增加体育课程的议论文中，我们可以引用一位运动员的观点，该运动员认为体育课程对学生的身心健康发展至关重要。通过引用名人名言或专家观点，我们可以增加我们的论点的说服力，使读者更容易认同我们的观点。
此外，我们还可以引用一些历史事件或案例来支持我们的论点。例如，在讨论是否应该加强环境保护的议论文中，我们可以引用一些环境灾难的案例，说明环境保护的紧迫性和重要性。通过引用历史事件或案例，我们可以提供具体的例子，使读者更容易理解我们的观点。
最后，我们可以引用一些文学作品或哲学思想来支持我们的论点。例如，在讨论是否应该鼓励学生阅读的议论文中，我们可以引用一些文学作品或哲学思想，说明阅读对人的思维能力和情感世界的培养具有重要意义。通过引用文学作品或哲学思想，我们可以提供深刻的思考，使读者更容易认同我们的观点。
综上所述，高中议论文万能素材可以包括科学研究、名人名言、历史事件、案例、文学作品和哲学思想等。通过使用这些素材，我们可以增加我们的论点的可信度和说服力，使我们的高中议论文更加出色。
高中议论文万能素材 篇三
1.淳于髡貌寝志学成辩才 （自信，自强，志学，不可以貌取人，得失）
2，越勾践三千甲败吴 （这个比较通俗，雄心壮志，自强，不畏难，吃苦，抱负远大，以少胜多，不可轻敌（反面来写） 得失）
3，齐宣不疑七人荐 （信任，自信，果敢）
4，端木赐（子贡）纵横七家，存鲁，灭吴，强晋，霸越，乱齐，十年天下局生变。 （辩才，利益，自信，能力，手段，危机，联合）
5，汪曾祺一世悠然不染尘 （宁静淡泊，不喜尘俗，如同林逋）
6，胡适之贤母教习 （女子贤惠才能，环境影响）
7，罗斯福决然新政，邓总理天策改革
8，董仲舒三年不窥园 （好学，专注，毅力，抱负）
9，阮嗣宗（阮籍）竹林七贤话流觞。 （同 陶渊明）
还有一些只有古书上才有记载，网上找不到的，这些要是符合心意，就拿去用吧，不满意我可以再更改的！！
2、坚守你的高贵
300多年前，建筑设计师克里斯托莱伊恩受命设计了英国温泽市的政府大厅。他运用式程力学的知识，依据自己多年的实践，巧妙地设计了只用一根柱子支撑的大厅天花板。一年以后，市政府权威人士进行工程验收时，却说只用一根柱子支撑天花板太危险，要求莱伊恩再多加几根柱子。
莱伊恩自信只要一根坚固的柱子足以保证大厅安全，并列举了相关的实例，他拒绝接受工程验收者的建议。但他的“固执”惹恼了市政官员，险些被送上法庭。莱伊恩非常苦恼：坚持自己原先的主张吧，市政官员肯定会另找人修改设计；不坚持吧，又有悖自己为人的准则。矛盾了很长一段时间，莱伊恩终于想出了一条妙计：他在大厅里增加了四根柱子，不过这些柱子并未与天花板接触，只不过是装装样子糊弄那些愚昧无知却又刚愎自用的市政官员。
300多年过去了，市政官员换了一任又一任，但这个秘密始终没有被人发现。直到前两年，市政府准备修缮大厅的天花板，才发现莱伊恩当年的“弄虚作假”。
消息传出后，世界各国的建筑专家和游客云集该市，他们把这个市政大厅称作是“嘲笑无知的建筑”。当地政府对此也不加掩饰，在新世纪到来之际，特意将大厅作为一个旅游景点对外开放，旨在引导人们崇尚和相信科学。
感悟：能够坚持自己的原则而又不违背政府的规定，这正是为人处世的至高境界。
贝多芬DD我要扼住命运的`咽喉
贝多芬是众所周知的世界著名作曲家。1796年，贝多芬才26岁，就创作了最初3首奏鸣曲。可是痛苦向他扣门了，由于治疗不善，他的耳咽管炎转为慢性中耳炎，听觉越来越衰退。1820年，他的两耳完全失聪，这对听觉要求比别人更完善的作曲家来说，是个多么大的打击啊！
贝多芬没有屈服。他说：“我要扼住命运的咽喉。”为了克服失聪的困难，他就坐在乐队近旁，看乐器演奏和演员歌唱。到了晚年，这个办法也不顶用了。他就用一支小木杆，一端插在钢琴箱里，一端咬在牙齿中间，在作曲时用来“听”音。他一生给人类留下了9部交响曲、32首钢琴奏鸣曲、5部钢琴协奏曲、1部小提琴协奏曲、16部弦乐四重奏等等，为人类创造了巨大的精神财富。
感悟：人是哭着来到这个世界的，这仿佛注定了在今后的生活道路上将遭遇各种困难和折磨。如果比一味追求顺境，就会失去战胜困难的勇气和力量。生长在温室里的花朵是无法抵挡外面的风风雨雨的。还是巴尔这扎克说得好：“苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。
没有屈服。他说：“我要扼住命运的咽喉。”为了克服失聪的困难，他就坐在乐队近旁，看乐器演奏和演员歌唱。到了晚年，这个办法也不顶用了。他就用一支小木杆，一端插在钢琴箱里，一端咬在牙齿中间，在作曲时用来“听”音。他一生给人类留下了9部交响曲、32首钢琴奏鸣曲、5部钢琴协奏曲、1部小提琴协奏曲、16部弦乐四重奏等等，为人类创造了巨大的精神财富。
感悟：生长在温室里的花朵是无法抵挡外面的风风雨雨的。还是巴尔这扎克说得好：“苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。
