染雾拔草作文600字 篇一：拔草的重要性
拔草作为一种常见的农业措施，对于农作物的生长发育具有重要的影响。拔草不仅可以减少与作物的竞争，提高作物的光合作用效率，还可以有效地防止病虫害的发生。因此，拔草是一项必不可少的农事工作。
首先，拔草可以减少与作物的竞争，提高作物的光合作用效率。杂草生长迅速，会与作物争夺土壤养分、水分和阳光等资源，严重影响作物的生长发育。如果杂草茂盛，会导致作物生长不良、减产甚至死亡。而及时拔除杂草，可以减少与作物的竞争，使作物能够更好地吸收养分、水分和阳光，提高光合作用效率，从而促进作物的健康生长。
其次，拔草还可以有效地防止病虫害的发生。杂草往往是病虫害的重要宿主和传播媒介，它们为病虫害提供了栖息条件和传播途径。如果不及时拔除杂草，病虫害将得到良好的滋生环境，从而大量繁殖并危害作物。而拔草可以有效地切断病虫害的传播途径，减少病虫害的发生。此外，拔草还可以降低病虫害的发生概率，因为杂草往往是病虫害的主要宿主，拔除杂草可以减少病虫害的源头，从而降低病虫害的发生概率。
综上所述，拔草作为一项重要的农事工作，对于农作物的生长发育具有重要的影响。拔草不仅可以减少与作物的竞争，提高作物的光合作用效率，还可以有效地防止病虫害的发生。因此，我们要重视拔草工作，及时拔除杂草，保护好我们的农作物。
拔草作文600字 篇二：拔草的技巧与方法
拔草是农田管理中常见的一项工作，而拔草的技巧和方法对于提高工作效率和保护作物都具有重要的意义。下面，我将介绍几种常用的拔草技巧和方法。
首先，选择合适的拔草时间。一般来说，拔草的最佳时间是在作物生长初期，此时作物与杂草的竞争最为激烈，拔草的效果也最好。而在作物生长后期，作物已经具备了一定的竞争能力，此时拔草的效果就不如初期明显了。因此，我们要根据作物的生长情况和杂草的生长状况，选择合适的拔草时间，以提高拔草的效果。
其次，使用合适的工具进行拔草。常见的拔草工具有拔草钳、拔草锄等。对于较小的杂草，可以使用拔草钳进行拔除，拔草钳操作简单、方便。而对于较大的杂草，可以使用拔草锄进行拔除，拔草锄能够有效地将杂草连根拔除，减少杂草的再生。在选择工具时，我们要根据杂草的类型和大小，选择合适的拔草工具，以提高拔草的效率。
最后，合理安排拔草的路线。在进行拔草工作时，我们要根据农田的实际情况，合理安排拔草的路线。一般来说，我们可以从农田的边缘开始，逐渐向内部进行拔草。这样不仅可以保证农田的整洁，还可以减少对作物的损害。此外，在进行拔草工作时，我们可以采取逆行拔草的方式，即从作物背面开始拔草。这样可以避免踩踏作物，减少对作物的损害。
综上所述，拔草的技巧和方法对于提高工作效率和保护作物具有重要的意义。我们要选择合适的拔草时间，使用合适的工具进行拔草，并合理安排拔草的路线，以提高拔草的效果。通过科学合理的拔草技巧和方法，我们可以更好地保护农作物，提高农田的产量和质量。
拔草作文600字 篇三
学校有个小菜园，小菜园里种着很多很多蔬菜。这些菜长得可好了，但是杂草也长得可好了。所以，今天的劳动课，老师组织大家去拔草。
同学们有说有笑地来到菜园，忙起来了。我从来没干过农活，刚开始劳动，我的心里就打起了鼓：如果同学们知道了我连除草这样的活儿都不会，他们不笑掉大牙才怪呢!于是，我学着大家的样子蹲下来，装模作样地“拔着草”，实际上是——偷师。
我看见身旁的罗万祥用食指、中指及拇指捏住草的“腰”，向上一拔，草就连根脱地而起。我学着他的样子，也能连根拔起一些叫不出名字的小草一棵、两裸……
呵呵，挺容易干的活儿!正在我得意扬扬的时候，难题出现了：我连拔了几棵长得稍微大一点的草。“尾巴”断了，可“头”却纹丝不动。我急得像热锅上的蚂蚁，但有什么办法呢?我只好认真请教我们班干农活最棒的梁丽珠同学。“手指要贴住地面，即捏稳草的最下方，草才不容易断，才容易连根拔起。遇到更‘顽固’的，可以先左右摇一摇、摆一摆，让土块松一松就不那么费劲了。”我边听边学着她的教法拔草，果然成功了。真是好事多磨难，不熟悉农活的我又遇到了强手——草头香。
草头香像在泥土里打了桩似的，我用足了力气也奈它不得。
我无计可施，只得又请教经验丰富的梁丽珠。但是，她也碰上钉子了。这时，我们组的调皮鬼潘光宇走过来，昂着头问道：“怎么?要帮忙吗?”我瞧了瞧他说：“你能行吗?”只见他用小木棍插在地上，在草的四周松了松土，然后捏住草头香轻轻一拔，它的“五脏六腑”在“啪”的一声中拔地而起。这回，潘光宇得意地说：“怎么样?我还行吧?”我半晌说不出话来，怎么也没想到这拔草也有学问。
不管遇到什么问题，都要动脑筋想办法，找到解决问题的关键，克服问题。今天的拔草真的很开心，菜园里的杂草都被我们拔光了，大家都很有成就感!
拔草作文600字 篇四
昨天下午，我们又去拔草了。
我们匆匆忙忙地去教室里拿袋子，又匆匆忙忙地跑出教室。我们一到操场上就开始拔草，我想用最快的速度去拔草，可是我怎么也拔不动。我看见孙嘉翊像一 头牛似的拔起草来。我目不转睛地看着他，大吃一惊：他怎么可能拔得这么快啊？我也想像他拔得那么快，可是我实在拔不动那些草。突然，张瀚文说：“你们怎么 不来这里拔草啊？这里的草特别好拔。”我去她那里拔草了。拔了一会，我说：“这里的草果然好拔。”不一会，我就拔了一大堆。我想：我还是把草装进袋子里 吧，要不然一会该拿不下了。这个时候，我突然发现了一条蜈蚣。我想：这条蜈蚣怎么跑到我这里来了？然后我一脚把它踩死了。
我们拔草，老师用锹在旁边锄草。过了一会，老师锄下来很多草，就让姜铎和李雪佳过去捡。我愤愤不平地想：姜铎和李雪佳真轻松，我们在这里拔草，她们 却去捡老师锄下来的草，一点也不用费力气，这也太不公平了吧？过了二十多分钟，我累得满头大汗，四肢无力。这个时候，我发现孙嘉翊偷偷地把张瀚文拔下来的 草拿跑了，这下张瀚文真是徒劳无功啊！我真为张瀚文打抱不平。
我拔呀拔，终于把这个地方拔完了，都不知道自己已经拔到操场的西边了。我看了看他们拔的草，发现宛虹雨比孙嘉翊拔得还要多。我疑惑不解：宛虹雨怎么 可能拔这么多的草？是不是又把别人的草偷来了？我又拔了一会，口渴得要命。我想：我好想喝水啊，到底什么时候才能拔完这些草啊？我恨不得把太阳抓住，塞进 老鼠洞里，不让它再照着我们了。后来，多亏了一年级的老师，给我们买了一根雪糕，我才没有渴死。真是太谢谢她了！
又过了半个小时，我们终于可以回班了。虽然这次劳动很辛苦，但是看到我们把操场的一块地方拔得干干净净，我的心里也高兴极了！只要付出，就一定会有收获的。
拔草作文600字 篇五
这个寒假，虽然我没有出国游玩，但我在家乡，农村里，感受到了农村的田园风光和乡村乐趣。
来到乡下，早晨起来可以看见远处朦胧的景象，小草上的点点水珠，可爱动人，轻轻地从滑滑梯上滑下来，为土地公公解渴；公鸡鸣叫着，催促劳动人民起床耕田，少男少女们上班干活、小孩子们起床看书。这美好而又和谐之中，我也开始忙碌着……
早晨，我早早地起床，来到菜地，看见绿油油的一片菜，因为在霜的沐浴下，菜儿们显得更加生机勃勃。望着大片的菜中，夹杂着如此多的杂草，不仅难看，而且让菜无法长大，吸取营养。为此，我便摩拳擦掌，带着兴奋之情，拿着镰刀，便下地割草去了。因为第一次锄草，便请了外婆给我当向导。外婆用手拿着杂草顶端，用镰刀把杂草割掉。我看着外婆如此熟练的动作，就认为很好割。可是，我一上手就觉得一点儿也不顺手，在我仔细观察后，终于解开了这个谜。割草时，人不可以蹲着，要弯腰，双手必须左上右下，左手要先从下往上把草弄一起，再用镰刀把草割掉。我试着割了几下，发现的确十分有效，所以就加快了速度。就在这时，外婆走了过来说：“瑶瑶，别割了，你看看，把菜都割掉了！”我的脸顿时变得通红通红的，像一个大苹果。我小声地问道：“外婆，为什么它们这么像呀？”外婆语重心长地说：“因为这些杂草很多，你的眼睛一下子反应不过来，所以才会割到，不过你首先要分清杂草和菜的区别，看见杆子很细的，那便是杂草了。”我听了之后，立刻醒悟过来，又开始干活。这次我不像第一次那样马虎，开始认认真真，仔仔细细，不放过任何一根杂草，不乱割任何一棵蔬菜。割着割着，我便汗流浃背，直到太阳到了山腰，我才把杂草锄完。割好的杂草我把她扎起来，用来生火烧菜。
望着自己的劳动成果，我不禁喜笑颜开，它让我懂得了劳动最光荣的道理，也感受到了农村生活的乐趣。
拔草作文600字 篇六
拔小草，拔小草，嘿哟，嘿哟，拔小草此时的教室空空如也，同学们聚集在操场上，撸起了高高的袖子，躬着身子，额头上不时淌着几颗汗珠，嘴里还哼着小曲儿。
今天，阳光格外的明媚，天空像一张蓝纸，上午临近放学时，老师故作神秘地说：下午带手套同学们纷纷猜测，老师都只是微笑应对。
万事俱备只欠东风。终于老师喊了句：集合！按广播操队形排列。直到这时，我们才知道组织了一个实践活动拔草。我们带着工具兴奋而又紧张地冲向了目的地。
到了目的地，老师按五个人一组，为了提高效率，每个组有不同的责任区。明白了各自的职责，我们精神抖擞，干劲十足，心想：真好！不要在教室里读书，可以出来活动啦！只见男生们猛如白虎，冲进了草最茂盛的地段，他们有的在细心地一根一根，斩草除根式地拔；有的戴着手套，狂风扫落叶般一大把一大把地扯；还有的选择了团队作战，几个人一起地毯式搜索。
正拔着，我的前面出现了一个拦路虎一根十分粗壮、坚硬的杂草。我们几个大汉废了九牛二虎之力，仍然无法撼动它半分，最好我们只好请求外援，出动本班的终极武器剪刀。在庞大的武器面前，小小的拦路虎最终败下阵来。时间一点一滴的流逝，每个同学的身上，脸上都布满了汗水，各有甚者，有的同学头发犹如洗过澡一般就汗水四溅。
就在我们筋疲力尽，差点熬不住的时候，老师的话解救了我们：集合！欧耶！，同学们高呼万岁。可是下一秒，老师却笑眯眯的对我们说：我们去下一个拔草的基地。嗯？什么？还有一个，天啊，救命啊！
已疲惫不堪的我们，被老师带领到了另一个阵地。幸好，这里的杂草不多，但同学们仍然兴趣盎然。这时，聪明的金老师又想出了一个妙计，快点拔，拔完我请大家吃雪糕。一听有吃的，大家瞬间又充满了活力，不一会就完成了任务
我们拖着疲倦的身体回到教室，望着操场的大变样，心里有说不出的满足感，我似乎明白了劳动的意义。
