天水作文500字(精简6篇)

时间:2018-06-07 02:21:27
染雾
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天水作文500字 篇一

天水的美景

天水是一个位于中国甘肃省的城市,拥有着独特的自然风光和悠久的历史文化。我有幸去过天水,并被这个城市的美景所深深吸引。

天水的自然风光非常迷人,尤其以丹霞地貌和黄河瀑布群最为著名。丹霞地貌是由于长期的风化和水侵蚀而形成的奇特地貌,它的红色和斑驳的岩石让人感到神奇。在丹霞地貌的脚下,是黄河瀑布群,这里有着壮观的瀑布和清澈的湖泊,给人一种宁静和神秘的感觉。除了丹霞地貌和黄河瀑布群,天水还有许多其他的自然景观,如秦岭山脉和甘肃峡谷等,每一个都令人惊叹不已。

除了自然风光,天水还有着悠久的历史文化。这里有着丰富的历史遗迹,如著名的麦积山石窟和张骞墓,它们是中国古代艺术和文化的瑰宝。在天水的博物馆里,还可以看到许多珍贵的文物和古代艺术品,了解天水的历史和文化。此外,天水还有着独特的民俗文化,如张家川的皮影戏和秦腔等,这些都是天水文化的重要组成部分。

在天水旅游的过程中,我还品尝了当地的美食,如天水面和驼牛肉等。这些美食不仅美味可口,而且有着独特的风味,给人留下了深刻的印象。

总之,天水是一个迷人的城市,它的自然风光和悠久的历史文化吸引着众多游客。如果你有机会去天水旅游,一定不要错过这个机会,去欣赏它的美景和感受它的文化底蕴。

天水作文500字 篇二

天水的民俗文化

天水是一个位于中国甘肃省的城市,拥有着丰富多样的民俗文化。这里有着独特的传统艺术和民俗活动,让人们更好地了解和体验天水的文化底蕴。

天水的皮影戏是当地最具特色的传统艺术之一。皮影戏是一种利用兽皮或纸制作的人物和道具在背后照明的情况下进行的表演。在天水,人们可以欣赏到精湛的皮影戏表演,观众们可以通过影子和声音来感受到戏剧的魅力。皮影戏的剧本通常是根据历史故事、神话传说和民间传说编写的,它不仅具有娱乐性,而且还传递着深刻的思想和价值观。

另一个重要的民俗活动是秦腔。秦腔是中国传统戏曲的一种,它起源于中国古代的秦朝,并在天水得到了发展和传承。秦腔的表演形式独特,融合了舞蹈、音乐和戏剧的元素,表达了人们对生活的热爱和对美好的追求。在天水,人们可以观赏到各种各样的秦腔表演,感受到它的独特魅力。

此外,天水还有许多其他的民俗活动,如传统的婚礼仪式、庙会和民间舞蹈等。这些活动不仅丰富了人们的生活,而且传承了天水的传统文化和价值观。参与这些民俗活动,可以让人们更好地了解和体验天水的文化,感受到它的独特魅力。

总之,天水是一个拥有丰富多样的民俗文化的城市。它的皮影戏、秦腔和其他民俗活动都展现了天水的传统文化和艺术。如果你有机会去天水,一定要参观这些民俗活动,去感受和体验天水的独特魅力。

天水作文500字 篇三

  哎哟!杯四脚朝天水居然不容易流?它是如何一回事儿呢?那就要我给从头开始说起吧!

  上课铃声响了,周老师拿着实验游戏道具走入课室,2个杯子,多张纸片,后边跟随一位同学们端着一盆水,大家一脸疑虑望着周老师,不知道这在其中卖的什药,但见周老师神秘兮兮地对同学们说:“今日,大家来做一个实验。”课室猛然像炸沸腾般七嘴八舌讨论起來,“大家把一个杯子盛满,用一张纸片盖在上面,把杯子倒过来,大家猜,纸片是否会掉下去呢?”同学们再度刚开始讨论:“毫无疑问会!”又有的同学说:“不会吧!”语句是侃侃而谈。

  实验刚开始:大家瞪大眼,细心看见周老师的一举一动;先用右手拿着一个杯子,用左手的杯子把水盛在右手的杯子里,将其装满,再用纸片把洞边盖上,压一压,振奋人心的時刻来到,“五、四、三、二、一!”周老师将右手的杯子旋转了一下,就在这个时候,同学们既焦虑不安又兴奋,一幅让人惊讶的场景出現在大家眼下:杯子里的水岿然不动,纸片也没掉下去。大家诧异无比!“同学们,谁知道是怎么一回事儿?”“一定是纸片有什么问题。”“不!不!一定涂了强力胶!”……

  “不!同学们,真实的缘故是:杯外的气体要想进杯子里去,而水又想流失,这双股能量就恰好把纸夹在了正中间,促使瓶口岿然不动。”这迷惑不解的谜总算解除了,同学们感觉太难以置信。

  根据此次实验,我懂得了知识是学海无涯的,但是这不过是沧海一粟而已,因此 ,使我们认真去发觉,探寻自然界的专业知识大学问吧。

天水作文500字 篇四

  哎呀!杯底朝天水竟然不会流?这是怎么一回事呢?那就让我给从头讲起吧!

  上课铃声响了,周老师拿着实验道具走进教室,两个杯子,几张纸片,后面跟着一位同学端着一盆水,我们满脸疑惑望着周老师,不知这其中卖的什么药,只见周老师神秘兮兮地对同学们说:“今天,我们来做一个实验。”教室顿时像炸开锅般七嘴八舌议论起来,“我们把一个杯子装满水,用一张纸片盖在上面,把杯子倒过来,你们猜,纸片会不会掉下来呢?”同学们再次开始议论:“肯定会!”又有的同学说:“不会吧!”话语是滔滔不绝。

  实验开始:我们瞪大眼睛,仔细看着周老师的一举一动;先用左手拿着一个杯子,用右手的杯子把水盛在左手的杯子里,将其盛满,再用纸片把洞口盖上,压一压,激动人心的时刻到了,“五、四、三、二、一!”周老师将左手的杯子翻转了一下,就在这个时候,同学们既紧张又激动,一幅令人惊奇的情景出现在我们眼前:杯子里的水纹丝不动,纸片也没掉下来。我们惊讶极了!“同学们,有谁知道是怎么一回事?”“一定是纸片有问题。”“不!不!一定涂了胶水!”……

  “不!同学们,真正的原因是:杯外的空气想要进杯子里去,而水又想外流,这两股力量就刚好把纸夹在了中间,使得杯口纹丝不动。”这百思不得其解的谜终于解开了,同学们觉得太不可思议。

  通过这次实验,我明白了知识是学无止境的,可是这不过是沧海一粟罢了,所以,让我们用心去发现,探索大自然的知识学问吧。

天水作文500字 篇五

  今天上课时,老师说要给我们变个魔术,我才不相信呢,老师还会变魔术?谁知,老师果真拿出道具开始了。

  老师取出一个玻璃杯,给杯子里注满水,水满得都溢出来了,再用硬纸板盖到杯口上按紧,一本正经地对我们说:“咱们要给它‘运运气’,不然它不听话呀。”老师“运足了气”,我们也跟着吹气,老师看着我们,问道:“如果把杯子倒过来,让杯底朝天,你们说水会流出来吗?”“会——”“不会——”大家七嘴八舌地喊着。老师说:“看好了。”同学们不再争执,双眼紧紧地盯着杯子,教室里安静得连根针掉在地上都能听见。只见老师左手握着杯子,右手按着纸板,把杯子翻转过来,然后轻轻地移开右手,呀!杯里的水竟只用一个小小的硬纸板就可以托住!我们要试一试,看看自己会不会变魔术,李培超抢到杯子,飞快地灌满水,盖上纸板,翻转,让杯底朝天,移开手,水没有流出来,也成功了!

  老师告诉我们:当杯子灌满水后,杯里就没有空气了,外面的空气给了纸板一个向上托的力,我们把这个力叫大气压力,这样,硬纸板才不会掉下来,水也就不会流出来——老师还讲了一些有关大气压的事,我这才明白神奇的大气压就藏在我们身边。

  看来,在生活中还有很多很多类似的“魔术”,只要我们细心观察,多动脑筋,就会获得意外收获。

天水作文500字 篇六

  从天上落下的水呀,你们是谁,为什么会来到人间?

  水是不会无缘无故落下来了,他们是来渲染六月这个不招人待见的月份吗?

  那些孩子们和忘记岁月的人们过完六一接着就是无数场考试和无数场离别,我们也要初三了。

  宁愿像个孩子, 不肯看太多的事, 听太多的不是, 一直单纯下去,但我们都做不到,时间正像这从天上落下的雨水一样点点流失。

  晚上还下着雨,但小学的那次家长会时结识的那个幼儿园的小孩他们几人还在楼下打着伞玩搭帐篷的游戏,他今年也要上小学一年级了,人生的第一次离别。雨还是无情的下着,下着人们咒骂的考试,下着人们离别的不舍,小孩还真是有活力呢,这让我不禁感叹了一句:这些孩子们笑的真欢甚下去看看他们吧。

  打上伞出去了,那个小孩向我招了招手,我向他笑了一下也招了招手。看他们的伞架在被无情的雨水打湿的历经沧桑的双杠上,三个小小的身影躲在其中完全不知这些水珠的凄悲,你们总有一天会知道六一走了六月会变成什么月份的。

  泛红的天空看到六月时的人间洒下点点的泪滴,让人们也跟着惆怅,几个快乐的小身子享受着与伙伴们共同度过的一晚,无忧无虑,让人羡慕,一会儿,几个小小的身子就被快乐的淋湿了。真有活力呀,我们现在是连动都懒得动了,更别说这样冒着雨跑跑跳跳。

  又过了一会儿有大人打着伞把他们叫回家了,转眼间,空地上就只剩了我一个人了。突然雨变大了,是老天爷照顾他们吗?没人了,回去吧,回家继续 借网消愁。

  雨呀,为什么要有考试和分别呢?现在我已经明白了。

  考试是让人明白惰心的可怕,分别是让人明白相遇的可贵。

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