染雾蜡烛的作文600字 篇一：蜡烛的魅力
蜡烛是一种常见的照明用具，也是一种具有浪漫与温馨氛围的装饰品。它的存在给人们的生活带来了许多美好的体验。
首先，蜡烛的照明效果给人一种温暖而宁静的感觉。当我们在黑暗的房间里点亮一支蜡烛时，烛光映照出柔和的光芒，给人一种安心的感觉。在这样的环境下，人们可以舒缓压力，放松身心，享受宁静的时刻。
其次，蜡烛还给人们的生活增添了浪漫的色彩。在浪漫的瞬间，一支蜡烛的点燃可以瞬间改变气氛。在烛光下，两个人可以静静地相对，共同分享这份浪漫。蜡烛的光芒带来了一种别样的温馨与甜蜜，让人们感受到爱的魅力。
此外，蜡烛还有一种独特的气息。蜡烛燃烧时，散发出淡淡的香味，不同的蜡烛有不同的芳香，如薰衣草、玫瑰等等。这些香气可以让人们感受到大自然的气息，让人们身心放松，舒缓压力。
然而，蜡烛的使用也需要注意安全。点燃蜡烛时要远离易燃物品，不要让蜡烛离开视线范围，以免发生火灾。同时，在熄灭蜡烛时要小心烛芯的灭火，以免烛芯继续燃烧造成危险。
总的来说，蜡烛作为一种照明用具和装饰品，给人们的生活带来了许多美好的体验。它的温暖的照明效果、浪漫的氛围和独特的香味，让人们感受到了生活的美好和幸福。我们应该善于利用蜡烛，创造出更多美好的回忆和时刻。
蜡烛的作文600字 篇二：蜡烛的节日
蜡烛是许多节日不可缺少的元素之一，它为节日增添了一份独特的氛围和庆祝的意义。
在圣诞节，蜡烛象征着希望和祝福。人们会点燃蜡烛，将它们放在圣诞树上或者窗台上。烛光闪烁，给人们带来温暖和喜庆的感觉。圣诞蜡烛还有各种各样的形状，如圣诞老人、雪花等，增添了节日的趣味性。
在生日庆祝中，蜡烛是必不可少的。生日蛋糕上点燃的蜡烛代表着生日的愿望。寿星在吹灭蜡烛的时候，闭上眼睛，默默地许下自己的心愿。这是一种祈祷和希望的象征，也是庆祝生日的一个重要环节。
在万圣节，人们会点亮蜡烛放在南瓜灯里。南瓜灯是万圣节的标志之一，蜡烛的光芒穿过南瓜的刻画，形成各种各样的鬼脸，给人一种神秘而独特的感觉。孩子们会手持南瓜灯，沿街巷穿梭，为节日增添了一份欢乐和趣味。
蜡烛还在很多宗教仪式中发挥着重要的作用。在教堂里，人们点燃蜡烛祈祷，表达对神灵的敬意和虔诚。蜡烛的光芒象征着真理和神圣，带给人们一种宁静和安详的感觉。
总的来说，蜡烛在节日中扮演着重要的角色。它的烛光、形状和象征意义都给节日增添了一份独特的氛围和庆祝的意义。蜡烛的存在让我们感受到节日的温暖与喜悦，让我们更加珍惜与家人和朋友共度的美好时光。
蜡烛的作文600字 篇三
妈妈，还记得那根小小的蜡烛吗？那么多年来，它一直滋润着我的心田。
记得那是一个漆黑的夜晚，我和您坐在家里的沙发上看电视。我想去上厕所，就在这一刻，所有的灯都灭了。雷声滚滚、闪电不断，风把窗外铁皮样的东西吹得哗啦啦的响，可怕极了。我望着妈妈，“金豆豆”不停地往下掉，“妈妈，我怕！呜呜……”您用温暖而细柔的手抚摸着我的头，并把我搂在怀里，“不怕，不怕！蔚然乖，不要哭。”我的泪水被妈妈用纸巾拭去，我说：“手机，手机里有手电筒啊！”您迅速拿出了手机，把手电筒打开。
可是，这样也不是办法呀！手机很快就会没电的！您让我帮助照明，接着翻箱倒柜地找东西。我问您：“找什么呢？”您回答说：“我在找蜡烛。”您仔细地翻找着柜角、抽屉，额头都冒出细细的汗来。终于，在一个角落里，找到一根红红的、细细的蜡烛，您把它点燃，火苗欢快地跳动起来，散发着温暖。我忍不住向它靠近，渴望着得到那微微的温暖。您把我抱起，我的小手里捧着您找出并点燃的红蜡烛。烛光里，您那充满母爱和美丽的脸庞格外清晰，我觉得妈妈好美好美！
那一刻，我好想好想唱《烛光里的妈妈》这首歌，可是我太小，忘记歌词了，我哼唧着那曲调，心里好温暖。我睡在床上，您坐在我的床边，给我讲了一个《蜡烛姑娘》的故事。您的声音真好听，我像喝了蜂蜜一样，心里甜甜的、温润极了。我望了望您，又望了望蜡烛，不知不觉地睡着了……
妈妈，这是很多年前的事情了，您或许已经忘了，可我忘不了那一晚，忘不了那根红蜡烛和妈妈美丽的脸，这一切一直印在我的心中。那根小小的红蜡烛，妈妈的蜡烛。妈妈的疼爱，给我的呵护、温暖和勇气，将使您的女儿一生受益，永远难忘！
蜡烛的作文600字 篇四
蜡烛燃烧自己照亮别人，用自己的生命照亮别人的未来，在我看用蜡烛比喻老师最为恰当了。上四年级的时候学校给我们换了一位和蔼可亲、幽默风趣的语文老师---安昕老师。安老师她好读书，知识渊博，虽然快到离岗的年纪了但是她从来没有放弃过学习。她是我们学习的楷模，是我心里最尊敬、最崇拜的老师。
安老师给我们上课的时候，时不时的会和我们开一些小玩笑，逗得我们哄堂大笑；不经意间给我们讲一则幽默笑话，让我们听的津津有味；随口说一些流行的词语，让我们的课堂乐此不疲；语文课充满了无数的乐趣，我情不自禁地就喜欢上了她的课堂。安老师从来不打骂犯了错的同学们，而是和颜悦色地告诉他们不可以这样做该怎样改正。因此，同学们相同的错误从来就没有再犯过第二次。
记得有一次，我们班一个同学的钢笔丢了，但这瞒不住安老师的火眼金睛，她像柯南一样很快就锁定了目标，但她并没有打骂那个同学，而是告诉他：“做人要讲诚信、实实在在，如果你没有钢笔，可以问同学们借，也可以问安老师要，我给你钱你出去买。我知道你的家庭情况不好，但是绝对不可以拿别人的东西。”话音刚落，她便从兜里拿出六元钱给那位同学。接着说到：“用这些钱要去买钢笔，明天我要看到你的新钢笔，我们要把钱花到刀刃上，不能买零食吃”。在场的同学看到这一幕都热泪盈眶，非常感谢安老师对同学们的帮助。
还有一次，安老师要出去开会，已经是下午两点多了她还没有吃中午饭。原因是下午要开会，开完会还准备给我们讲作业所以没有时间给我们批改作业，便利用自己的午休时间给我们批改作业。从这件事中我看到安老师对待工作认认真真、兢兢业业、勤勤恳恳，她的精神多么值得我们学习。
这就是我的老师，一个疼爱我们，值得我们尊敬、崇拜的老师，像蜡烛一样为我们奉献；像蜡烛一样照亮了我们的前途；当我们迷失在黑夜里她总是为我们照亮前进的道路，使我们走向光明。
蜡烛的作文600字 篇五
蜡烛，这样普普通通、甚至已经被淘汰了的东西，现在已经很少能见到它了，可是，你可曾想过，这么一根普普通通的蜡烛里面包含着多么可贵、另人敬佩的精神啊！
有一次，家里停电了，妈妈发给我们一人一支蜡烛，用来照明。我手上拿着一支粗粗的红色蜡烛。看着烛油一滴一滴的往下流，蜡烛也渐渐地矮了下来，我心想：难道这蜡烛马上就要烧完了吗？烧完了以后，滴下来的烛油海能不能做一支新的蜡烛呢？满肚子的疑问把我围的.团团转。于是，我便把这满腹的疑问交给了妈妈处理。妈妈告诉我说：“蜡烛是‘一次性产品’，烧完一次就没有用了。”我说：“那古代没有灯，整天用来照明的都是蜡烛，那么他们岂不是要用掉无数根蜡烛了吗？”“对啊！”妈妈回答道。这时，我突然对蜡烛产生了一丝同情感，它们就为了我们的一点光明，而不惜牺牲自己的生命！我想着想着，不由自主[注：由不得自己，控制不住自己。]地吹灭了我手中的蜡烛，全家人都笑了起来。父亲走到我身边，拍拍我的脑袋对我说：“蜡烛这东西，你别看它平时没有什么价值，可是它的身体里却包含着一种十分珍贵的品格。它的一身只有一个使命——为人类带来光明，等它完成了自己一生的使命后，它就只能化为一摊烛油了。蜡烛这种舍己为人
[注：舍弃自己的利益去帮助别人。]的品格，，不正是我们人世间所缺少的吗？所以，你应该学习蜡烛的这种精神，多为别人做点好事才行啊！”我把父亲对我的教诲铭记在心。
过了半年，我上了小学，认识了许多字。我从安徒生的作品中，又一次领略到了蜡烛和牛烛的那种舍己为人的精神。无论是蜡烛还是牛烛，它们都只为了能给人类带来快乐！
现在，我五年级了，可是我始终没有忘记父亲对我的教导！也尽量去学习蜡烛高贵的精神。我相信，这种精神一定会引领我走好我的一生！蜡烛啊！你真了不起！
蜡烛的作文600字 篇六
在这个世界上让我们找到人生方向的往往是那些微不足道的东西，只要善于发现就一定能悟出它们的道理。——题记
Hello！大家好！我是一只蜡烛。一只刚从工厂生产车间生产出来的蜡烛，一只不甘于平凡的蜡烛，一只一心想有所贡献的蜡烛。
走出工厂
经过工厂妈妈几天几夜的生产我终于成为了一只真正的蜡烛，一只可以为人们带来光明的蜡烛。看着兄弟们都被装上了车我的心情也是万分激动，心里憧憬着外面的世界。不知不觉我也被装上了车，车子启动了。在货车大哥的摇晃下我进入了梦乡。
进入商场
人们叽叽喳喳谈话的声音将我从美梦中拉了出来。我伸了个懒腰，慢慢睁开眼睛我差点被眼前的“景色”吓到了：人们个个穿金戴银，我的面前就是琳琅满目的商品，让我看得眼花缭乱。
被人买走
正当我享受着冷冷的空调，欣赏着琳琅满目的商品时。我突然被一只宽大而有力的手紧紧抓住了，他草草付完帐后就把我放进口袋，在不尽的颠簸中我再一次进入了梦乡。
停电之后
不知道睡了多久，也不知道期间发生了什么事，就这样我就从睡梦中醒来。我来到了一个陌生的房屋。我身旁还有一只蜡烛兄弟，我叫醒了它，它慌张的对我说：“我们快逃吧！不然这些人就要把我们烧成灰烬。”我郑重地对它说：“我们蜡烛生出来就是为人民服务的我坚决不走。”说着说着，突然一下子停了电，房间里所有的人都叽叽喳喳地吵了起来，一个小朋友因停电不能做作业而号啕大哭起来。主人慢慢向我摸来，用一根火柴点燃了我。人们都安静了下来。看见他们露出欣然的微笑，我虽然很痛，但倍感痛快。慢慢地我的身体开始融化，但我尽量保持不流泪，这样可以让我更好的帮助他们得到光明。终于电来了，电灯亮了，我的一生就这样结束了。
虽然我的生命很短暂，但是我为人们做出了贡献，就是有意义的。
