染雾一次有趣的科学实验作文 篇一
我校最近举办了一次有趣的科学实验活动，让我收获颇多。这次实验的主题是“魔法瓶子”，让我们探索液体和气体之间的关系。
实验开始前，老师向我们介绍了实验的目的和步骤。首先，我们需要准备一瓶透明的塑料瓶和一些小颗粒，如稻米、砂糖等。接着，我们将瓶子填满水，然后将小颗粒倒入瓶中。最后，我们将瓶口盖紧，将瓶子倒过来，摇晃几下后迅速放下。神奇的事情发生了！小颗粒竟然悬浮在瓶口，不会掉落下来。
这个实验让我大开眼界。老师告诉我们，这是因为在摇晃瓶子的过程中，液体和气体发生了变化。当我们将瓶口紧闭时，瓶内的空气被摇晃得很厉害，产生了很大的压力。而在瓶内的水和小颗粒受到这种压力的作用，形成了一个稳定的系统，使得小颗粒悬浮在瓶口。
通过这次实验，我不仅学到了液体和气体之间的关系，还深刻理解了气体的特性。实验中，我能够亲身感受到空气的压力是如此之大，以至于能够支撑住小颗粒的重量。这让我对科学产生了更深的兴趣，也激发了我对实验的热情。
这次实验让我体验到了科学的魅力，让我明白了科学实验的重要性。通过实验，我们能够亲自动手、亲自观察，不仅能够学到更多的知识，还能够培养我们的观察力、思考力和动手能力。
我相信，在未来的学习和生活中，我一定会更加积极主动地参与各种科学实验活动，探索更多有趣的科学现象。
一次有趣的科学实验作文 篇二
我校最近进行了一次非常有趣的科学实验，让我大开眼界。这次实验的主题是“隐形墨水”，让我们探索物质的化学变化。
实验开始前，老师向我们介绍了实验的目的和步骤。首先，我们需要准备一些鲜橙汁和柠檬汁。接着，我们将两种果汁分别倒入两个杯子中。然后，我们将一张白纸剪成小条状，分别蘸上鲜橙汁和柠檬汁。最后，我们将这些条状物质放在一个灯光下观察。
神奇的事情发生了！当我们将蘸有鲜橙汁的纸条放在灯光下时，它们变得透明无色，几乎看不见。而当我们将蘸有柠檬汁的纸条放在灯光下时，它们变得非常明显，呈现出深橙色。
通过这个实验，我了解到了物质的化学变化。老师告诉我们，这是因为鲜橙汁和柠檬汁中含有不同的物质，它们与光线的作用不同。鲜橙汁中的物质能够吸收光线，使得纸条变得透明无色。而柠檬汁中的物质不能吸收光线，所以纸条保持了原有的颜色。
通过这次实验，我不仅学到了物质的化学变化，还体验到了科学的魅力。实验中，我能够亲自动手、亲自观察，不仅能够学到更多的知识，还能够培养我们的观察力、思考力和动手能力。
这次实验让我深刻体会到了科学实验的重要性，也激发了我对科学的兴趣。在未来的学习和生活中，我一定会更加积极主动地参与各种科学实验活动，探索更多有趣的科学现象。
一次有趣的科学实验作文 篇三
星期三下午第二节自然课上，陈老师做了个有趣的实验，不仅使我们大开眼界,还使我们增长了科学知识。
实验过程是这样的：陈老师先取出一包火柴，一盏酒精灯，两个纸杯，接着在其中一纸杯中倒上了凉水。
准备工作好了，实验开始了。陈老师划着了一根火柴，小心翼翼地靠近酒精灯把它点燃，又把没装水的纸杯放在酒精灯上烧，用了不长时间，纸杯开始燃烧了，接着，火越烧越大，当火快要烧到陈老师的手时，她赶紧把正在燃烧着的纸杯扔在地上。看到这儿我心里就想：这有什么大不了的,纸遇到火当然会燃烧,这是很正常的事。
接着,陈老师取出装满水的纸杯,把它放在酒精灯上烧。我想肯定和刚才一样，用不了一会儿就会被火烧掉。可没想到时间一分钟一分钟过去了,纸杯没一点动静,只见杯内冒出缕缕热气，可纸杯就是安然无恙，我在心里直嘀咕：怎么还不燃烧呢？于是我把眼睛瞪得更大了。时间又过去了几分钟，纸杯仍没燃烧。咦，这是怎么回事？安静的班级开始沸腾了，同学们你一句我一句都在做着各种猜测。
这时陈老师把纸杯从酒精灯上移开放到桌上，用手式示意同学们安静下来，说:同学们这会儿肯定都在想：为什么第一个纸杯会被火烧掉，而第二个装满水的纸杯却没有烧掉呢？老师告诉你们，那是是因为第二个杯中有水，当把盛满水的杯子放在酒精灯上燃烧时，火焰的温度通过杯子底传递给水，水的温度升高了，但纸杯中由于水的存在，纸杯的温度并没升高，所以纸杯就烧不着了。
哦，原来如此！真让我大开眼界，学到了新的知识,这真是一次有趣的实验。
一次有趣的科学实验作文 篇四
今天早上，武老师一手提着水杯一手拿着白色的朔料袋和语文书走进了教室。我想：“老师拿着袋子干嘛？”于是我仔细一看，怎么有个方便面袋呀！还有两个鸡蛋呢！我想老师没有吃早饭？同学们纷纷议论着。
这时，老师笑眯眯的告诉我们：“同学们今天老师带来了两个鸡蛋，不是吃的，而是做一次有趣的实验。这时老师好像看穿了我们的心思。啊！语文老师又不是科学老师会给我们做什么样的实验呢？同学们在背后纷纷的议论着。
老师拧开了水杯的盖子，拿起一个鸡蛋放在杯口，告诉大家说：”请同学们仔细看有什么变化。同学们挺直身子，瞪大眼睛，仔细观察着。只见老师的手一松，鸡蛋“扑通”一声，像潜水员一样沉入杯里。
老师拿出一个红色的方便袋，告诉大家里面是盐，老师把白色的盐倒在水杯里，盐像雪花往下飘，有时还荡起了浓雾，水面浑浊起来，也有时升高来。这时鸡蛋还稳稳的，一点变化都没有。这时老师拿起一根小棒，开始搅拌起来，水变的更浑浊了，水随着小棒快速转起来，随着老师搅拌起来，只见鸡蛋晃晃悠悠的漂到水面上。
真神奇呀！鸡蛋本身的密度比水大，可以沉到水底，但经过不断加盐的过程，盐水的密度，从而使鸡蛋浮起来。死海能让人浮起来也是这个道理。
这个有趣的实验让我懂得了一个道理。看来生活处处皆学问啊！
一次有趣的科学实验作文 篇五
今天中午我们学校的小记者要在文源楼四楼开会，我早早赶到文源楼，结果情报有误，今天是要给我们上课，而且上的是我最喜欢的科学实验。“欧耶，太棒啦”！我心中乐开了花。
开始上课了，老师介绍说我们要上一堂干冰的实验，只见老师把一些干冰倒入一个杯子里，说要给它洗个澡。干冰进入水里后，的水中开始冒泡泡，泡泡上升到水面会形成雾气，老师放进很多块干冰后就变成了浓雾，宛如电视里的仙境，而老师就像那神仙。神仙老师叫几位同学上去触摸一下这个雾，有的同学说是软软的；有的同学说没有感觉；有的同学说有一种压感………
老师说要给干冰点颜色瞧瞧，只见老师往干冰里颜料。老师先加入蓝色的颜料，干冰没有什么变化，接着老师加入了红色颜料，干冰的气泡更多了，雾气更浓了，经过实验我们发现干冰对红色特别热情。
老师接着说让它给我们生个蛋。哈哈，干冰还会生蛋，太搞笑了。慢慢的我们发现，想让干冰生蛋必须加入酒精才行，只见老师将干冰放入水瓶中，加满水，在瓶口刮上一些酒精，一个气泡就产生了，真像一个鸡蛋。原来老师没有吹牛，干冰真的可以“生蛋”。老师又说：”我们让它给我们生个鸵鸟蛋，老师把干冰放入矿泉水瓶，加入水，在瓶口套上气球，慢慢的“蛋”就形成了。老师说给我们来做个蚂蚁蛋吧，只见老师把干冰放入雪碧瓶子里，加入水，放入了大量酒精，不一会儿就有一堆“蚂蚁蛋”。
最后，老师说要给我们做面包，老师把大量干冰放入水缸，加入水，放入大量酒精，面包就形成了。
这真是一堂神奇而有趣的实验课，通过这次干冰实验课，引发了我对科学的好奇和热爱科，科学真奇妙。
一次有趣的科学实验作文 篇六
今天，研学老师带领我们做了一个有趣的科学小实验——“烧不坏的手帕”。
老师说：“我有一块烧不坏的手帕，你们相信吗？”“不相信”！我们异口同声地回答。老师把她带的一块手帕拿了出来，那是一块很普通的手帕。我们拿出酒精块和酒就开始了实验。
老师先把酒和酒精块里面的酒精给过滤出来，又把酒精倒在了盆里。我们目不转睛地看着老师，生怕错过那精彩的一幕。
老师又把打火机点燃，碰了下酒精，酒精立刻起了火，老师不慌不忙地把手帕放到了火里，过了一会儿，我们说：“好了，拿出来吧”。“手帕一定被烧坏了”……“再烧一会也没有事情的。”老师不紧不慢地说。
五分钟、十分钟过去了，老师望了望大家，这才用水把火扑灭了，我心里想：手帕一定烧坏了，老师这回准是你说错了，……没有想到，当老师把手帕拿出来展示给大家看的时候，惊奇的事情发生了：经过这么长时间的熊熊烈火烧烤，手帕不仅没有坏，反而越来越柔软了。
“这是为什么呢？”我们好奇地问到。“这块手帕是石棉做成的，石棉只有在5000到6000度的高温下才能被烧毁，而刚才这些火连1000度都没有到呢。”老师向我们倒出了谜底。
通过这节实验课，我明白了石棉是一种防火性能非常好的材料，并且知道了大自然是多么奇特，生活中还有很多有趣的知识等待我们去发现和探索。
