染雾掌声作文 篇一：感受掌声的力量
掌声是一种特殊的声音，它不仅仅是对于表演者的认可和鼓励，更是一种情感的传递和交流。每当听到掌声的时候，我总会感受到一种力量，这种力量让我更加努力，勇往直前。
记得有一次，我参加了学校的朗诵比赛。那天，我紧张得手心冒汗，但我仍然坚定地走上舞台。我开始朗诵，用心传达每一个字的意义，尽力展示自己的才华。当我结束时，台下响起了热烈的掌声。那一刻，我感到一种前所未有的喜悦和自信。掌声不仅让我感受到了观众对我的认可，更重要的是，它激发了我更大的潜力和动力。我知道，只要我努力，就能够取得更好的成绩。
掌声不仅在个人表演中起到重要的作用，它也是团队合作中的精神支持。我曾经参加过学校的合唱比赛。在排练的过程中，我们团队面临着各种困难和挑战。但是，每当我们一起合唱结束时，台下的掌声总是如潮水般涌起。这种团队的认可和鼓励使我们更加团结一心，共同面对困难并取得成功。掌声成为我们前进的动力，让我们相信自己能够战胜一切困难。
掌声还可以传递情感，拉近与观众之间的距离。我曾参加过一场演讲比赛，当我讲述自己的亲身经历时，台下的观众情不自禁地为我鼓掌。这些掌声不仅仅是对我个人的认可，更是对我所传达的情感的肯定。我能感受到观众们的共鸣和理解，这让我感到无比温暖和幸福。掌声让我更加勇敢地面对自己的过去，也让我更加坚定地走向未来。
掌声是一种力量，它可以激励人们追求更好的自己。无论是个人表演还是团队合作，无论是传递情感还是拉近与观众的距离，掌声都起到了重要的作用。让我们珍惜每一次掌声，感受其中的力量，勇往直前，追逐自己的梦想。
掌声作文 篇二：掌声的魔力
掌声是一种神奇的力量，它能够点燃人们心中的梦想，激发人们的潜力。无论是在舞台上还是生活中，掌声总能给予我无穷的力量和勇气。
每当我站在舞台上，准备进行表演时，内心总会紧张不安。然而，当我开始表演时，观众们的掌声却像一股暖流，温暖了我的心房。每一次掌声都像是对我付出的肯定和鼓励，让我更加自信、更加勇敢地展示自己。掌声成为了我前进的动力，让我愈发热爱舞台，追寻自己的梦想。
除了在舞台上，掌声在生活中也扮演着重要的角色。记得有一次，我在学校的演讲比赛中获得了第一名。当我站在领奖台上，听到台下观众们的热烈掌声时，我感到一种无比的自豪和荣耀。这种掌声不仅让我感受到了观众对我的认可，更重要的是，它激励我更加努力，不断提升自己的演讲能力。我知道，只要我付出努力，就能够取得更好的成绩。
掌声还能传递情感，拉近与人们之间的距离。有一次，我参加了一场慈善义演活动。当我对着观众们深情演唱时，台下响起了热烈的掌声。那一刻，我感到观众们与我心灵的交流和共鸣。掌声让我感到无比幸福和满足，也让我更加坚定地相信音乐的力量。掌声鼓舞着我继续走下去，用音乐温暖人们的心灵。
掌声是一种魔力，它能够激励人们追求更好的自己。无论是在舞台上还是生活中，无论是传递认可还是拉近与人们之间的距离，掌声都能给予我们无穷的力量和勇气。让我们珍惜每一次掌声，感受其中的魔力，勇往直前，追逐自己的梦想。
掌声作文 篇三
二年级的六一活动，我一直记在心上，因为那是我第一次在主席台上，在全校面前表演。
为了表演的完美，我们找了专业的老师给我们编舞，然后再教我们，我们练习了差不多十节课才完成这个舞蹈。
因为我学跳舞的时间最久，所以老师让我站中间。刚开始，我挺高兴能站中间的，后来，我发现站中间的是最辛苦的。有些动作，我做了十几遍都做不对，但老师总不能把一整节课都浪费在给我抠动作上啊，我只能自己在课下练习。
六一活动那天终于来了。上台前，老师对我们说：“不要怕做错动作，每个人都会失误啊，即使做错了，也不要自责，要马上调整态度，继续跳完这个舞蹈。”我们点点头，表示明白。
台上的表演十分精彩，而我却没有心思看。我的脑袋里不断回想着曾经做错的动作，再在台下练习。
到我们的节目了。我们迈着轻快的步子走上舞台，看着台下几千只眼睛盯着我们看，我的心跳得更快了。音乐缓缓地响起，我在心中不断提醒自己：不要出错，不要出错，一定要把动作做到位。
跳着跳着，我就不再紧张了，动作也做得更好了。我们就像几只白天鹅，在湖面上自由自在地舞蹈。那时候，大树不摇了，鸟儿不叫了，好像都在欣赏我们的舞蹈。音乐结束了，我们向观众行了个礼，台下响起了热烈的掌声。
即使这件事情已过去几年了，但我一直都没有忘记，我把那一次的表演当做自己的动力，不断进步。从那以后，我再也不怕在大场合表演了，也渐渐地变得自信了。每当我听见那熟悉的掌声时，我总会十分快乐。
掌声作文 篇四
老师说让我们演课本剧，我们都很兴奋。但兴奋之余，又让大家有点担心，在这四个角色中墨子的动作，语言需要更夫妇，更出众，这个角色究竟让谁演呢？
我们小组斟酌再三，打算让曹洪引来演，因为他沉着、冷静、又有男子汉气概，普通话说得也不错，组织能力也强，再说，我们小组成员除她者外，都是女流之辈，扮演墨子也脱不了脚气，并且，曹红印的性格与戏中墨子的特点真有几分相似。她也很愿意炕下这个包袱于是，重任就落在了曹红印身上。
演出终于开始了，只见各小组的墨子扮演着大方、自然、说话时语言流利、神态庄重、一点也不是墨子风度另外我发现，虽然其他组有些女同学扮演了墨子，但他们的出色表演也毫不逊色有墨子一般的身材和气魄，把墨子的争议形象表现得酣畅淋漓。这不仅让全班同学叹为观止。
我相信，在股市的背后，他们肯定也付出了不少努力，俗话说：“台下十年功，台上一分钟。”成功的原因就是来自他们的勤奋努力，他们一定对课文看了一遍又一遍。可否知道，他们在刻下付出的有多少，所以，要想成功，不能急于求成，要全身心投入，尽自己最大努力。
节目的最后，获得优秀演员的有六位同学，但其中有五位表演墨子的。
谁担负的任务中谁成功的机会就多，就打，难道不是吗？
总值在这节课中，我们收获的太多太多，敢于承担责任的人，往往是最大的受益者，付出得越多，你成功的希望就越大，你会得的掌声就越响。
掌声作文 篇五
叮！叮！叮！上课铃响起，如一声声霹雳似的，又像一双双隐形的手，迫使着同学们一个接一个往教室里面跑。
忽然，从外面传来一声又一声清脆而有力的脚步声。
“老师来了！”不知是哪一个同学拉起了号角，只见老师依旧是那样平静地走进教室里来。
“今天我们来上演讲课。”老师用严肃的眼睛巡视着教室。
顿时间，我开始颤抖起来。老师随手拿起一支粉笔，在黑板上画了画，留下几个大字，又转身用似“无助”的眼神寻找着什么。当老师点到一个同学的名字时。我不知所措地望了望，随即，教室里响起了一阵阵掌声……
就这样，看着一个个同学上台、下台了，我又看了看老师，当老师的目光扫到我这里时，我像一只无头乌龟，我这强烈不想上台的冲动，一下就引起了老师的注意。老师伸着头，重重地喊着我的名字。
在炎热的夏天里，我真好似在北极受着严寒——身体不停地发抖，但随着掌声，我好似又暖了一些。我缓缓走上台去，始终带着紧张和不安。我紧张到仿佛身上没有知觉。
慢慢抬起头。
“大家好！我今天演讲的主题是……”我的眼神紧盯着后面的黑板不放。说到一半，突然有一面墙挡住了我的思路，也挡住了我的头脑，我摸摸头，想直接打破这面墙，但就是打不掉。突然，一阵掌声响起，一下把那面墙推倒了，我立时鼓起勇气，流利地说完了。
同学们的掌声将我心中的那面墙推倒了，更给予了我勇气和信心。
掌声作文 篇六
一天，衣服美美正在散步，正好遇见裤子牛仔，牛仔说它很想去旅游，去海边旅游，美美也有念头，牛仔和美美想了好久，没想出个眉头，于是它们把的伙伴叫来一起商量，最后决定去海边游玩。
它们计划好了，请皮箱爷爷帮忙当司机。一路上皮箱车上死气沉沉的，袜子花花有点伤感了，心想：真是的，一点也不好玩。过了一会，笔壮壮想出了好主意，开一场快乐的晚会，壮壮把意见说了一下，大家立刻就同意了壮壮的想法。
晚会开始了，主持人壮壮到正发讲话了，音乐顿时响了起来，壮壮毫无拘束的说：“下面有请美美和牛仔为我们表演拉丁舞。”话一说完，皮箱里发出一阵阵掌声，观众们拼命的喊：“好”，惊叫
起来：“哇!跳得可真好!”站起来为它们鼓舞。欢声笑语中的过得好快啊!，一下就的了海边，它们纷纷走下皮箱车，一起去游玩。
美美在海边捡各样的海螺，牛仔在海边坐马，而壮壮在海水里光着脚丫与花花打水战......过得差不多了，该回去了，美美提着一大袋的海螺，其形怪异的海螺美美上了皮箱车。晚会便又开始了，音乐又响起来了。
海螺个个也参加了晚会，壮壮又开始讲话了，壮声的说：“接下来有请个个为演唱{北京欢迎你}。个个拿起话筒，放声大唱了，歌声传便皮箱的每角落，传进每一位观众的耳里，歌声的演奏
美美和牛仔也到来跳舞，车上的每一位观众惊呆了，皮箱里发出一阵阵掌声。这掌声传便了五湖四海。
这是美好的旅程!
