染雾我眼中的他作文800字 篇一
他，是我生命中最重要的人。
他，是我亲爱的父亲。他是一个身材高大，宽厚的肩膀，给我无尽的安慰和支持。每当我遇到困难和挫折时，他总是鼓励我勇敢面对，告诉我“困难只是暂时的，只要坚持下去，就一定能成功”。他的话语总能激励我，让我重新振作起来，勇往直前。
他，是一个有责任心的人。他工作勤奋，几乎没有休息的时间。尽管如此，他从不抱怨，总是默默地为家庭付出。他是一个温柔体贴的丈夫，总是关心我和妈妈的需求，从不让我们受到任何的委屈。他是一个慈爱的父亲，总是陪伴我度过成长的每一个阶段，给我爱和关怀。他是一个好朋友，总是倾听我的心声，给我指导和建议。
他，是一个对生活充满热情的人。他热爱户外活动，喜欢徒步旅行和登山。每次他回来的时候，总是带回一些美丽的风景照片和精彩的故事。他的热情感染了我，让我也热爱大自然，享受生活中的美好。
他，是一个有智慧的人。他总是充满智慧地解决问题，给我很多宝贵的经验和教训。他教会我如何正确地看待人生，如何处理人际关系，如何做一个有价值的人。他的智慧让我受益终生。
他，是我心中的偶像。他的一言一行都深深地影响着我，让我成为一个更好的人。他的无私奉献和坚定信念让我知道，只要努力，就一定能实现自己的梦想。
他，就是我眼中的他，一个伟大的人。我为他感到骄傲，也感到无比幸运。我会永远珍视他，永远爱他。
我眼中的他作文800字 篇二
他，是我眼中的英雄。
他，是我亲爱的老师。他是一个知识渊博，富有智慧的人。他总是用平易近人的方式教授知识，让我能够轻松地理解和掌握。他总是不厌其烦地回答我的问题，耐心地指导我。他是一个严格要求的老师，总是鼓励我努力学习，追求更好的成绩。他的教诲让我明白了知识的重要性，激发了我的求知欲望。
他，是一个慈爱的人。他总是关心我，关心我的成长。他时常给我鼓励和支持，让我相信自己的能力。他是一个善于发现和培养学生的潜能的人，总是给我提供机会展示自己的才华。他的关爱让我感受到温暖和安全。
他，是一个正直的人。他总是坚持自己的原则，不为外界的诱惑和压力所动摇。他在教育和生活中始终如一地坚守着自己的价值观和道德准则。他的坚守让我明白了做人的重要性，教会了我如何做一个有责任感和正直的人。
他，是一个勇敢的人。他总是勇于面对困难和挑战，从不退缩。他在教育事业中克服了无数的困难和艰辛，为学生们创造了一个良好的学习环境。他的勇气和毅力让我敬佩不已。
他，是我眼中的英雄。他的教诲和榜样一直激励着我，让我不断进步。他的影响深深地刻在我的心中，让我明白了教育的力量和重要性。我会永远感激他，永远铭记他的教诲。
他，就是我眼中的他，一个伟大的人。我为他感到骄傲，也感到无比幸运。我会永远珍视他，永远敬爱他。
我眼中的他作文800字 篇三
他，在生活中对我的爱是超过世间任何人，我却只懂得一味地索取。
他很强壮，但个子不高。小小的眼睛，只要一笑，便会眯成一条线。鼻梁高高，嘴巴小小，看起来挺斯文、帅气的。我非常喜欢他，因为他从来没有教训过我。也因为每一次我看中什么东西了，只要一句“我想买……”他便说：“你只要好好学习，不惹你妈妈生气，我就帮你买。”结果，不出一两天，我就得到我想要的东西了！
每当想起他的好，我的脑海里就会浮现出一件事来。
有一天，他说：“今天中午，我给你做你最爱吃的东西哦。”“什么东西？”我好奇地问道。他神神秘秘：“暂时保密！”没办法，他总爱卖关子，我是不可能现在就知道啦，只好回到房间，继续写我的作业来……突然，厨房里传来一阵“噼哩啪啦”的声响。我越来越好奇，蹑手蹑脚地来到厨房旁的一个小角落躲了起来，想看看他到底在干什么？
呀，原来他在煎牛排啊！他什么时候学会做牛排了？我突然感到心里暖暖的，继续欣赏他的“杰作”。只见他眉头紧皱，笨手笨脚的，一手扶着扁平锅，一手拿着铲子，一本正经。哈，他忘记加黄油了，牛排被烧粘锅了。他只好立马将黄油涂到锅底。黄油一粘锅底，便“嗞嗞”的响着。哎呀，他又遇到难题了，用铲子翻牛排怎么也翻不过来。牛排像一个调皮的孩子被铲子追着跑。眼看，贴锅的那面牛排马上就要烧焦了。他心里一急，竟然丢下手中的铲子，徒手把牛排抓了起来，迅速地翻了一面。“啊，好烫！”他尖叫着，立刻把右手的手指头伸到嘴巴前吹了吹。终于，他狼狈地完成了煎牛排的任务。
“吃饭罗！”他亮开嗓门喊道。那架势，活像打了胜仗的大将军！我赶忙从角落里走出来，他也将那黑乎乎、油亮亮的牛排端到了桌子上。
我凑进一闻，哇，香气扑鼻！赶忙拿起刀叉，缓缓地切下一小块，放入嘴里，慢慢地品尝，真是又嫩又鲜，满口生津啊！眼泪打转，这一份小小的牛排，到底凝聚了多少爱呢？
我眼中的他——煎牛排的爸爸，我亲爱的爸爸，永远是最爱我的人，也是我最爱的人！
我眼中的他作文800字 篇四
原先我眼中并没有他。
他，是来我们家打工的工人，日复一日重复着劳累已有十几个春秋。
他，有着打工者最朴实的脸，最憨实的笑。他有双又大又粗糙的手，身材高大，背影却像个老人，微微的驼着背，显得木木的。
小时候的我很讨厌他，讨厌他那双脏脏的手，那张淌着臭汗的脸，那件始终不肯换下的假名牌。关于他的一切，都让我觉得反感。可他却很爱亲近我，每每的，一有休息时间，便蹲坐在台阶上，有些出神地望着我在那儿蹦来蹦去。他似乎有意让声音变得温和，附和着笑他说：“小朋友，来，我教你折风车。”“真讨厌，天天叫我小朋友。”我小声嘀咕，脚不情愿地挪到他的跟前。他又对我笑了，然后从身后拿出了旧报纸教我折。他教的很仔细，似乎是怕我听不懂。当一个漂亮的风车做好，我便拿着它到伙伴之中“耀武扬威”去了，远远的，听到他似乎有些惆怅的自言自语，“哎，我的孩子也该有这么大了吧……”
有一回，大台风。我们家店的卷门被肆虐的狂风刮走了。天很黑，乌云罩着整个天空，豆大的雨点像是从空中扫射下来的子弹，风呼啸着到处扫荡。这种天气，谁都想回家避着风雨去了，他却坚持着要留下来，帮爸把卷门修好。接连几天的台风刮得人心烦意乱。
台风一过我就跑到店里。进门，便看到他。
他，正倚靠在墙边。睡的很香，仿佛是完全沉浸在睡梦中似的。这时，我忽然觉得四周一下子安静了，静得连他深沉的呼吸声都能够清晰的听见。他会偶尔变化睡姿，睫毛微微地颤动，是不是正在美好的梦境里呢？看上去是那么的幸福。尾随着这样的安详，我回想起了过去，过去那些曾经由他创造给我的快乐。虽然那时的自己并不怎么理睬他，不重视他，甚至没有当他是个朋友。但他总是这样义无反顾的，给自己带来快乐，还有感动。
这一刻的我想着，如果能让他就这样一直睡下去，该有多好。
时过境迁，我在渐渐地长大，他却沿着时间轴的反方向疾驰，因为学业的紧张，有些时日没去店里。再去时，他已不在。
听说，是因为家里有急事连夜打包回去了。
现在的他，又会在哪儿为生活而奔波劳累呢？现在的他，还会在休息之余耐心地教孩子折风车吗？现在的他，过的还好吗？现在的他，不知是否能感觉到，在这里，有颗心在惦记着他。
我眼中的他作文800字 篇五
我的班长是一位“小博士”。他戴着一副眼镜，斯斯文文的样子，经常奔走于教师和办公室，是同学们的好伙伴，是老师的得力助手。
虽说大家都是好伙伴，可是我的班长却是“阴晴不定”的“两面派”，你瞧，这不来了。
一大早，班长就早早地来到教室，准备等同学们交完作业，开始领读。早读铃声响了，班长拿着书走上了讲台，准备领读。“开始早读，翻开课本第一页。”同学们看看班长，无动于衷，继续讲话的讲话，交作业的交作业，完全把班长当成了透明人。有些胆大的同学还站起来走动。
“翻开课本第一页。”她又叫了一声。无人响应。别的班早已传来朗朗的读书声，我们班却还是闹腾腾的一片。班长的脸由阴转晴，看着台下嬉笑的同学们，脸色一道黑一道白的，渐渐转为了青黑色。她睁大眼睛，嘴角抽动了几下，看着越来越喧闹的班级，终于忍无可忍了，狠狠地拍了下讲台桌。全班安静下来了，时间似乎静止在了这一刻。“现在早读几分钟了，你们还在嬉笑，不知道读书吗？”全班都愣住了，看着脸色苍白的班长，都给吓了一跳。不用说，经班长这么一发怒，谁还敢为令？大家都乖乖地捧起书，开始早读。
班长并不是每时每刻都对着同学凶巴巴的，她也有热于助人的一面。
有一次，上生物课，我们做实验。我做的临时装片老是出现气泡，我可苦恼了。班长看见了，就跑到我身旁：“遇到什么难事了？让我算算。”他做道士算命时的动作，掐指一算：“哦，我知道了，是被这临时装片困住了吧。”我苦恼地点点头。她眉飞色舞地说：“别担心，诸葛亮在此，我教你。”我欣喜若狂，赶忙凑过去看。“首先，你要先用摄子把洋葱表皮轻轻撕一片，放在滴了清水的载玻片上，展平。然后，夹起盖玻片，缓缓地盖上，轻一点就不会出现气泡了。你看，这不成了。”她把玻片标本放在我面前。“真的耶，太谢谢你了，你真厉害。”她是微微一笑说：“有事找我，随叫随到。”
这就是我的班长。该发火时就发火，对待同学热情又幽默，你说，她是不是我们的好班长？
我眼中的他作文800字 篇六
我眼中的爱迪生，是坚持不懈的。因为，“停止就意味着生锈”。因为，“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。但有时那百分之一的灵感比百分之九十九的汗水还要重要。”为了这百分之一的灵感，在爱迪生寻找合适制作灯丝的材料，绞尽脑汁，四处寻觅。光他采集的竹子就有六千多种，加上夜以继日、废寝忘食的试验，再试验……能不得到成功之神眷顾？
我眼中的爱迪生，是勇于实践的。是的，“不管你做什么，要么就做出辉煌的成就，要么就辉煌的失败，必须敢干，才有进展。”爱迪生十多岁时，做了报童。为了卖出更多的报纸，爱迪生尝试在卖报的同时大声吆喝当天报纸上可能引人注目的事，成了最受欢迎的报童。爱迪生还尝试自己办报纸，每天收集各地的重要信息。爱迪生自己创办的《先驱周报》成了名副其实的先驱，爱迪生也如愿以偿——大家都喜欢他的报纸。
在我眼中的爱迪生，是热爱读书的。“读书之于脑，恰如运动之于身体。”爱迪生如饥似渴地读书，为了可以读书，才到火车上卖东西挣钱。爱迪生在公共图书馆渡过中午与下午，沉迷于各式各样、丰富多彩的书籍中。他不管是筋疲力尽，也不管是风霜雨雪，都来图书馆读书，坚定不移。
我眼中的爱迪生，是“是信书不唯书的，他敢于尝试书上没有的；我眼中的爱迪生，是会另辟蹊径的，他从不同的角度解决问题；我眼中的爱迪生，是当工作为天职的，他不顾一切完成任务；我眼中的爱迪生，努力完成理想的，他为了理想不断试验；我眼中的爱迪生，是为人无私奉献的，他给我们留下了一千零九十三项发明；我眼中的爱迪生，是合汗水与灵感的，用汗水寻找灵感，完成灵感……他提醒我们努力学习：想象力引发构想，而知识实现构想。”他提醒我们目标专一：“要成功，首先必须立定目标，然后集中精神向目标迈进。”他告诉我们关注教育：“教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。”
“遇到困难时，我绝不灰心……成功的三个条件是勤勉、努力和尝试。”这是圣人总结的精华，这是我眼中的爱迪生。
