我们年少的作文【通用6篇】

时间:2019-05-08 06:12:15
染雾
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我们年少的作文 篇一

青春的火焰,燃烧在我们的笔端。我们年少的作文,充满了激情和热血。每当我们拿起笔,就仿佛置身于一个无限广阔的创作世界,任由思绪飞翔,让文字倾诉内心的真情实感。

年少的作文,有着不同寻常的力量。我们不受束缚,不受成人的思维定式所限制,可以尽情地表达自己的想法和感受。我们可以描绘梦幻般的世界,创造令人叹为观止的故事情节。我们可以抒发对生活的热爱和对未来的憧憬。我们可以通过作文,将自己的声音传递给世界。

年少的作文,是我们成长的见证。我们通过作文,记录下自己的点点滴滴,分享自己的成长故事。有时,我们会写下那些令人心动的瞬间,如第一次登山、第一次远行、第一次参加比赛等。有时,我们会表达对亲情、友情、师生情的感激之情。有时,我们会倾诉内心的困惑和迷茫,寻求解答和启示。通过作文,我们可以更好地认识自己,理解自己。

年少的作文,是我们情感的宣泄。在青春的时光里,我们经历着各种情感的波动和冲突。作文成为了我们宣泄内心情感的一把利剑。我们可以倾诉心中的喜悦和悲伤,抒发内心的愤怒和失落。我们可以通过作文,把自己的情感融入到文字中,让心灵得到释放和慰藉。

年少的作文,是我们智慧的结晶。在写作的过程中,我们不断思考、探索、总结,培养了自己的思维能力和逻辑思维能力。我们学会了观察和思考,学会了分析和归纳,学会了表达和沟通。通过作文,我们不仅能够展示自己的才华,还能够提高自己的综合素质。

年少的作文,是我们未来的起点。作文不仅仅是一种文字表达的方式,更是我们未来发展的基石。通过作文,我们可以培养自己的创造力、思辨力和表达能力,为未来的学习和工作打下坚实的基础。作文是我们年少时代的宝贵财富,也是我们未来成功的助推器。

年少的作文,是我们心灵的寄托。无论是快乐还是悲伤,作文都是我们倾诉的对象。它让我们感受到文字的力量,陪伴我们度过了许多难忘的时刻。年少的作文,是我们心灵的寄托,它让我们的青春更加鲜活、丰盈。

我们年少的作文,蕴含着我们的梦想和希望,记录着我们的成长和收获。让我们用笔尖书写青春,用作文点亮未来,创造属于我们自己的精彩。

我们年少的作文 篇三

  现在大多数青少年都是独生子女,是家中的小皇帝与小公主。过多的在乎吃、穿以及攀比,却不知挫折的重要。大多数家长在孩子遇到困难时,摆出一副誓死保护孩子的样子,希望孩子能不与困难交锋。可是,家长并不知道这些挫折,对于我们的成长多么重要。也许,就是今日的挫折,足以让我们日后的成长道路更加宽广。古人云:“吃一堑,长一智。”这句话流芳百世。挫折,使我们明白了生活中其实有很多困难需要我们自己的力量去解决。知道永远躲在父母身后是无法使自己的羽翼丰满的。

  有多少家庭的孩子,因为父母的溺爱长大后一无是处,在社会这个‘大自然’的狂风暴雨中避而不前。试问,这样的人对于自己,对于社会,对于父母有用吗?哦!不是有益吗?挫折,也许是我们成长路上一道必过之坎。生活的坎坷,促就了我们的明天。拥有自己自主的明天。自然界中,有许多历经挫折才变得美好的例子。丑陋的毛毛虫,在自己的蛹里经过漫长的岁月在自己的欲望中,冲开蛹。化成美丽的蝶。这是经过挫折才成就自己的梦想。虽然,蝶的生命稍纵即逝。但是,它拥有了快乐和自己努力得来的一切。

  有人说:“挫折是死神的利器,一旦被大趴下永远无法翻身。这是多么消极的想法啊!有许多学生因为自己一时的失利,而萎靡不振。可是,他们却不知道上帝是公平的,他制造挫折是为了让你懂得珍惜与前进。

  我们需要挫折,需要它为我们明智,告诉我们:“成功,就在挫折的背后。”有一句话说的好,即使第100次跌倒,也要第101次站起。挫折,赋予我们向前的智慧与能力。

我们年少的作文 篇四

  每当我看见窗外的小鸟,就会不由自主的羡慕它们的自由。小鸟的自由在天空,鱼儿的自由在水中,猎豹的自由在大地,而年少的我们,自由又在哪里?

  现在学校实行两周放一次假期,真是累坏了我们,终于经过了两周的煎熬,我们要回家了,我本想回家痛痛快快的玩两天的,可谁知我的计划很快就遭到了毁灭性的打击——妈妈给我仅有的两天假期又报了英语辅导班,唉,真是晴天霹雳啊!

  有一天,我因为发烧而没有去上辅导班,而是在家休息,退烧后,我写完了老师所布置的作业,就想趁这个时候放松一下心情,于是我打开了电脑听起了音乐,就当我陶醉其中时,就听见妈妈那轻快的脚步声,我想:妈妈应该会让我听一会儿音乐的,况且我也把作业写完了。可事实并非如此,当妈妈发现我在听音乐时,脸上的笑容立刻烟消云散,就问:“你的作业写完了吗?”我点了点头,心里却在默默地记歌词。妈妈又说:“快去复习功课,就要考试了,要抓紧时间去学习。”妈妈的话就像一发炮弹轰到了我军大旗,城市陷落,我就像一个打了败仗的兵,垂头丧气的滚进了妈妈的魔鬼训练营里,不得不抛弃美妙的音乐,来面对狞笑的数学书、语文书、英语书、历史书……咿咿呀呀的读。

  我的生活中除了人们的正常生活之外就是学习学习再学习,没有一点点可容我自由分配的时间,甚至上网聊天也要聊与学习有关的事情,没有一点点自由。

  我想肯定会有许多像我一样的人,每天的生活都被学习排得满满的,其实父母望子成龙、望女成凤的心情我们都懂,但只求能给我们一些自由,哪怕只有一点点!

我们年少的作文 篇五

  那时我们年少我们那么天真,那么单纯,想笑就笑,想哭就哭,想说就说,想做就做,从不会有所顾忌。那时我们年少从不知道愁是什么,饿了就吃,困了就睡。天总是那么蓝,地总是那么绿。就如我们的心情总是那么快乐,没有烦恼,没有忧愁。那时我们年少从不知道什么是寂寞,会一个人看着世界微笑,会一个人对着玩具忘了时间,会一个人自娱自乐,总是很充实,虽然不懂充实是什么意思。那时我们年少我们总是有各种稀奇古怪的想法,总是用猜测怀疑的眼光,看待世界。那时我们年少对于世界我们或许不重要,但对于自己,我们是全部。那时我们年少我们的世界很小,天很大,我们总是梦想着飞,对于外面的世界充满憧憬。

  那时我们年少我们什么都不懂,却总说自己什么都懂,总是不相信大人的话,总想着等我长大,一定要把你们的话推翻。那时我们年少我们有很多很多的梦,很多很多的想法想要实现,总以为长大那天就是一切实现的一天。我们我们总盼望着能一夜长大,但时间总是过得那么慢,一天两天…那时我们年少我们的世界很简单,只有好人和坏人,我们相信,善有善报,恶有恶报,好人一生平安,坏人不得善终。那时我们年少我们不懂爱情,但相信童话,王子和公主是一定会在一起的。那时我们年少我们很“贫穷”,什么都没有,但我们很容易满足,一颗糖,一个拥抱也能乐上老半天。

我们年少的作文 篇六

  十三四岁的年纪,有六七岁没有的稳重,有三四十岁没有的放纵,有六七十岁没有的活力,有八九十岁没有的无畏。十三四岁,一生中最惬意也最应努力的年纪。

  都说少年是早晨八九点钟的太阳,朝气蓬勃;但我觉得,我们更像是盛夏正午的骄阳,散发着无所畏惧的放纵和强烈的求知欲。看,校园中放声读书的,是少年;操场上撤野奔跑的,是少年;教室里大笑畅谈的,是少年……我们有别人羡慕不来的活力,有同学间珍贵的情谊,有人生中最大的财富——年少。

  但是,多少人在步入中年后才恍然发现,原来年少的自己并没有努力,把所有的追悔莫及都留给了现在的自己。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”多少人用事实告诉我们这点道理,可又有多少人把它抛在脑后,置之不理。年轻是我们的资本,资本不是用来挥霍的,它是需要被利用的。用得好,换来后半生的惬意,用得不好,一辈子的后悔也不追不回来。不要在该努力的年纪选择安逸,不要在年少之时选择放弃。努力吧,为了现在的自己;拼搏吧,为了将来的自己;奋斗吧,为了更好的自己!

  书本上多多少少的笔记,额头上点点滴滴的汗珠,蝉鸣中没有停下的钢笔……这些,都是我们成长的足迹,见证着我们的蜕变,记录着我们的努力。不再减少的修正带与橡皮,红色字迹渐渐减少的中考套卷,数字总和越来越高的成绩单……看,我们在进步,我们在改变。

  盛夏的骄阳撒满大地,窗外蝉声恬躁,绿叶繁茂,彼时,我们正当年少。

我们年少的作文【通用6篇】

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