染雾指南针作文（精选60篇）
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的指南针作文，欢迎阅读与收藏。
指南针作文 篇1
我有一个指南针，那是我整理玩具时找到的。
指南针有一根长长的针，一边是白色的，一边是绿色的。我经过长时间观察，发现白色的针永远朝南，而绿色的针永远朝北。这是什么原因呢？这个问题当然躲不过好奇的我上网查啦！
原来，指南针是利用地球的磁场同性相斥，异性相吸的原理，指南针的那根长长的针是由磁性材料制成，绿色的是南极（S极），所以它指向北方，而白色的那头是北极（N极），所以它指向南方。
指南针还是中国古代四大发明之一呢！它和造纸术、火药、印刷一同被称为四大发明。它是在北宋末南宋初，也就是大约1180年左右，中国的指南针通过阿拉伯商人传入欧洲，只不过名字变成了“罗盘”。此后，指南针就在航海、航空等方面大量应用。
我真喜欢古人发明的指南针。
指南针作文 篇2
我家有一个指南针，它是我的一个最好的朋友。
这个指南针，是上次打乒乓球时用妈妈给的20元买来的。它一直是我梦寐以求的。而现在，我终于拥有它了。当天，我开心得睡不着。
指南针，大家听起来都不陌生。这是我国四大发明之一。从汉朝的正方形盘面、勺子型的司南到现在小巧玲珑的指南针、罗盘，经历了不少变化。我的指南针是圆形的，直径5.5厘米，一枚听话的、一直指向南的指针，一张铅画纸上标着东、西、南、北。指南针里面的边缘上画着角度。如果没有指针，里面似乎是一个跑步的比赛场地。
我总是“捉弄”指南针，拿着一块磁铁放在它的旁边，结果它对磁场毫不理会，就跟着磁铁走。因为它被我的磁铁混乱了磁极，而我这个是强力磁铁，于是，指南针就和我的磁铁“亲密接触”。接着我拿相反的磁铁吸它，它却不理会我。原来，这是因为相同磁极的磁铁碰在一起会隔开。
这就是我的指南针，我真喜欢它！
指南针作文 篇3
中国的四大发明是我们每个中国人的骄傲，指南针是四大发明的其中之一，而且自古以来无论在海上航行、在天空中飞行、在陆地上旅行我们都需要指南针为我们指引方向，今天我也要来制作一个简易的指南针了。
我们的思品课本上就有教我们制作简易指南针的方法，我就依样画葫芦来动手做做看。首先，我拿了一根针，再拿来了酒精灯，接着拿了一根铁丝和一个塑料杯，最后端来了一碗冰水。这些可都是必须要使用的材料。
我先用铁丝牢牢地缠住针，然后放入正在燃烧的酒精灯中烧红。接着马上，放入水中冷却，并使针成南北方向，这时候可不能有一点差错。这就是小磁针简单的制作过程。
接着需要在塑料杯底扎个小孔，把细线一端栓在针的中部，另一端穿过小孔。可是缝衣针细细滑滑的，好几次都从绑好的细线中溜走，经过多次失败，我终于找到针的平衡点，小心绕上细线，完成了这关键的一步。
好不容易完成了绑针的步骤，接下来就是把针小心地穿过塑料杯，用绑针的细线在杯底打结固定。
做完这些后我把塑料瓶倒立，咦？真的就像课本上讲的一样小磁针的一端就指向南方，另一端则指向北方。
自己动手制作这个指南针，既完成了作业，又提高了我的动手能力，真是一举两得呀！
指南针作文 篇4
在茫茫的大海里能判别方向，在千里沙漠中能走出死亡的禁区，在抬头不见天日的林海里找到出路，那就是寻找方向的最早仪器指南针—我国古代四大发明之一。今天，我就制作了一个指南针。做指南针分七步：
我准备好剪子、小刀、钳子、学具里的卡片、图钉、磁铁片、两根缝衣针和子母扣；第二，我用剪子把材料从卡片纸上小心翼翼地剪下来；第三，沿虚线和点划线分别切半刀和反切半刀；第四，我沿反切半刀线向内弯折90°，在小方块上涂胶水，把材料粘成一个小方盒；第五，我手拿缝衣针让针尖在磁铁的一面上沿同一方向摩擦，使针磁化，要注意，只能沿同一方向摩擦，不能来回摩擦；第六，有钳子把子母扣的子扣两侧分别向下弯曲一个不大的弧度，把磁化好的两枚针分别穿入子扣的四个孔内，整个放到反放在桌面的图钉尖上，调整两枚针在子扣的位置，直到针的两端平衡并能在图钉尖上自由旋转为止；第七，把指南针组装粘好。
这样，一个指南针就做好了！通过作实验，我既能丰富我的课余时间，而且还可以增长我的动手能力，这不是一举两得吗？
指南针作文 篇5
昨天晚上，我和爸爸一起做了一个指南针。
材料是：一个被磁化的缝衣针；一个果冻壳；一个圆形纸片，上面标有东、南、西、北四个方向；一个盛满水的杯子（杯子不能是铁制品）。
步骤：先把缝衣针水平穿过果冻壳口沿，再用圆形纸片封上果冻壳口，然后把果冻壳放入水杯里。
这时，果冻壳漂浮在水面上，原先标注的东、南、西、北准确的指向所对应的四个方向。见大功告成，我和爸爸乐的手舞足蹈。爸爸高兴地说：“你做的指南针肯定是你们班最好的。”我调皮地说：“那当然了，我是谁的儿子啊！”说完，我拿着指南针就要走，爸爸连忙对我说：“你知道吗？它还有很多用途呢！我们要是在大森林里迷了路，只要把这个指南针放在水杯里，就可以辨别方向了。”爸爸还说：“你被老师表扬时，可别忘了我哟！”
第二天一大早，我就拿着“果冻壳牌”指南针来到学校，和同学们做的一比较，我的指南针竟是最别致、最精巧的。大家轮流欣赏我的作品，老师和同学们都为我鼓掌，我激动得不得了，想说的一句话就是“谢谢爸爸，我俩真是最佳黄金搭挡”。
指南针作文 篇6
今天是我们学校的STEM日，我们很期待。这次活动的主题是自己动手制作指南针。
活动开始了，老师先让我们复习了一下磁铁的基本知识。开始动手操作了，我们四人一个小组，我们一起把材料一一放在桌子上，讨论各种材料的安装。先把小木棍插在小木板上，在小木棍的顶端安装上一个像雪糕棒样的小木片。这样一个简单的支架就搭好了。
接下来我们拿起一根又细又长的白绳子把磁铁给绑起来，怎么绑才能结实呢?我们几个人研究了好几种绑法，终于绑结实了。再把白色绳子的一头系在支架的木片上，静待磁铁静止了。可是我们发现磁铁怎么转都是一高一低，仿佛像个调皮的小孩子，我们仔细观察，原来绳子没有在磁铁的中央，我们又调整了一下，果然平衡了，随着磁铁静止，果然是指向了南北方向。无论我们怎么调整支架的方向，小磁铁好像被施了魔法，一动也不动。我们拿出指南针，磁铁的方向和指南针完全一样，我们高兴的跳起来了。
磁铁真的很神奇，我们更加佩服古人早在两千年前就根据磁石的特性制作了司南，并且应用到了航海事业上。有了指南针，茫茫大海就有了方向。我们还知道了我国的海军使用了更精确的指示方向的仪器和设备，看到今年青岛的海军阅兵仪式上的一艘艘军舰我们激动的鼓起掌来。
这次的STEM活动，我们学到了很多知识，很开心。
指南针作文 篇7
这个星期科学老师给我们布置了一个作业，周末做指南针。我打算现在就开始做。
我先拿来一张粉色的卡纸，接着拿来一根缝衣针，然后拿来一把剪刀，最后拿来一卷双面胶。
我查了一下资料，有船形式、仿古指南鱼式、悬挂式、悬挂盒式、四种指南针的做法。想一想，做那个呢？做船形式的吧！
开始做指南针，我先在卡纸上画了一个很像房子的图形，再在上面放一根针，然后在针的上面贴上双面胶，完成啦！我沾沾自喜。接来一盆水，把做好的指南针放在水面上，指南针，自己在转动，成功了！我特别开心，一直在欢呼。忽然，我一秒变脸，从笑脸变成了哭脸。原来是指南针下面的纸进水沉了下去，这次做指南针没有成功。
我决定再试做一次，希望这次做指南针可以好。于是我重做了一遍，没过一会儿，一个指南针又做好了。是什么原因才让指南针沉到水底去了呢？无意间我想到了一个不让指南针沉到水底去的办法。就行动起来，在指南针下面的纸片下面加了泡沫。果然，指南针浮在水面上了，也没沉下去。我把指南针放在水面上，它快速旋转起来，渐渐的在一个地方停了下来。我看了看，它指的方向是南方，这次真的成功了，心里那叫一个开心。
只有不怕失败，发现问题寻找原因才会成功。印证了古人的那句话“失败乃成功之母”。星期一我就可以把指南针交给科学老师咯！
指南针作文 篇8
一学期已接近尾声，科学张老师又给我们留了一项实践作业——自制指南针。今天晚上，我就把它完成了，瞧，多漂亮。
首先，我翻开科学书，第一步是拿一根钢针，用磁铁的磁极在钢针上沿着一个方向摩擦，反复做20-30次。这还不简单，我从针线包里拿出一根针，又找来一块吸铁石，用一面在针上反复摩擦着，28、29、30、31……不知不觉我都摩擦了35下了，检测一下，咦，怎么没有变成磁针呢？我心里有些奇怪。再仔细看一下书，一手按针尖一手拿磁铁，噢，我明白了，应该手按针尖，而我好像按反了位置，按着的是针鼻儿。纠正错误再来一遍。我又做了一遍，哎，好了，能吸铁了。
接下来我拦腰在磁针上绑了一根小细线，又在卡纸上剪出了一个箭头形，用双面胶把磁针粘在上面，可是吊起来时却怎么也平衡不了，试过很多次都是这样，算了，放弃吧！不做挂着的改做浮着的。我解掉细线，找了一个小盘，接上水，将我的指南针放了进去，发现不管开始把针尖朝向哪里，它都会缓慢转到同一个方向停下来，可我不知道针尖指向的是南还是北，怎么办？
后来，我站在阳台呆呆地望着天空，仔细回想了一下每天早上太阳升起的方向推测出了南，低头看我的指南针，针尖指向的地方正是南，耶！成功了。我把指南针从水里取出，等卡纸干了以后，在针尖前面写了一个小“S”。
看着自己的作品，我的心里充满了成就感和自豪感。
指南针作文 篇9
我学过一篇课文，叫《要是你在野外迷了路》，它告诉我们，大自然是天然的指南针，它能帮我们辨别方向，大自然很奇妙啊。
暑假里的一天，我吃过早饭，我叫上我的好朋友小林去小树林里探险。树林里有许多树，枝叶非常茂盛，把蓝天遮住了。小树林有很多小动物，蝴蝶在树上翩翩起舞，鸟在枝头唱歌，还有小兔子，可是兔子一眨眼就跑了。树林里有座小屋子，我和小林好奇地走了进去，屋子里有像是有人来过，我们想是不是这里的猎人？我们在这里左看看右看看，玩了一会儿，觉得有点饿了，还有点儿渴了。
我对小林说：“时间不早了，我们回家吧！”于是我们沿着小路往回走，却找不到回家的路，我们觉得自己在转圈，就知道迷路了。这时小林哭着说：“小唐，我们迷路了，回不去了。”我说：“没事，我们一定会出去的。”这时我突然想起之前学过的《要是你在野外迷了路》课文，它告诉我们，大自然是天然的指南针，可以帮助我们辨别方向。我看到树的一边枝叶是稠密的，一边的枝叶是稀疏的，就明白稠密的一边是南方，稀的一边是北方。课文里说，中午太阳在南边，我们的影子是北边，我就看了看我的影子和天空中的太阳，就知道了方向。按照方向，我们找到了回家的路，就赶紧跑回家。我真想喊一声：“谢谢你大自然，谢谢你帮我们找到回家的路！”
大自然真是太神奇了，它就是天然的指南针。它也像是一位老师，只要我们向它求助，它就会帮助我们。
指南针作文 篇10
指南针是我国古代四大发明之一，谁是指南针的发明者呢？你坐上时空穿梭机和我一起去看看就知道了。
天刚蒙蒙亮，我就背着竹篓上山采药。前几天山林失了一场大火，山石都被烧焦了，要不是一场大雨，山顶的树林也都被烧光了。我奋力向山顶攀去。呀！糟了！铁铲掉了。咦？怪了，那铁铲没有坠下山崖，却和一块石头牢牢地粘在一起了。分开来还真挺费劲。有趣！带两块回去研究研究吧。
采完药回到家，我把两块石头扔在地上，没想到两块石头竟粘到一起了。哦，这两块石头能够互相吸引。我用脚踢翻了一块，更奇怪了，这一块石头竟推着那块石头向前跑。我给它起名叫磁石吧！这块长石头滑溜溜的，磨一磨做擀面杖挺合适的，我湛着大木盆里的水磨呀磨，磨成了一根小石棒。也累了，我把它扔近了木盆里舀水的葫芦瓢上，咦？奇怪了！小石棒的一头转向了南方，这是魔石么？我又把它转了回来，它又自动转向南方。噢，我明白了，南方是不是还有个更大的磁场在吸引它呢？乡亲们也发现了这个秘密，大家把它制成罗盘用来指示方向，我们给它起个名字叫指南针。
一天，一个黄头发蓝眼睛的人来到了我们村，用他所有的黄金买走了一个大号的指南针，这小子很精明，把磁石磨成细小的针装在精致的表盘里，这下好了，“OK中国！”全世界的人都用上了指南针，怎么样，这回你知道指南针是谁发明的了吧？
指南针作文 篇11
春天来了，大地万物复苏、柳绿花红、百花齐放、小燕子从南方一排排的飞回来了。
在动物王国里发生了一件事，我们一起去动物王国看一看吧！
有一天，小猫妹妹和小狗弟弟都已经长大了。它们要去动物学校上学了。猫姐姐把它们送到学校之后说：“我今天有事你们放学不能来接你们了，你们放学后不要在外面玩耍，马上回家知道了吗？”
小猫妹妹和小狗弟弟点了点头说：“知道了，小猫姐姐放心吧！”
白羊老师把小猫和小狗带到了教室。白羊老师说：“你们先和小朋友们一起玩一会，好不好呀”？小猫和小狗开心的一起说道：“好呀、好呀！”
小猫最喜爱跳绳了，它去找小白兔和小灰兔一起玩跳绳。小狗最喜欢拍皮球，它和小老虎一起开心的玩起来拍皮球。小狗没有想到小老虎是个拍皮球高手，小狗想和这样的高手一起玩真好。
时间过的真快，放学时间到了，太阳公公下山了，月亮姐姐出来了。小猫和小狗手牵手一起回家。
不一会，突然下雨了。小猫和小狗迷路了。小狗说：“小猫妹妹不要着急，我看到了北极星。”小猫说：“家在北边。”
小猫和小狗想，我们可以看着北极星回家，我们跟着北极星指的方向一直走就可以到家。因为北极星是一个天然的指南针。
小猫和小狗终于到家了，姐姐正等着他们回家吃饭呢！
姐姐高兴的说：“你们可真棒！”
全家人一起开开心心的吃着饭！
指南针作文 篇12
在大森林里，居住着一个勇敢的探险者——小白兔，这不，她又要去探险了。
在一个风和日丽、和风习习的中午，她背上旅行背包，朝她的探险目的地——华文岛出发了。一路上，她哼着歌，还不时的跟树上嬉戏的小鸟打打招呼。这表面上很顺利，可一场危险正向她逼近。走着走着，她忽然看见一大片黄色的液状物体正向她这边涌来，山洪！经验告诉她：这是罕见的山洪。可已经来不及了，小白兔被冲进了一个指南针里，她顺着一根红色的指南针走到一个写着南的山坡上，山坡上有一间屋子。
正在这时，迎面走来一个满头白发，戴着王冠的狐狸。它自我介绍到：“这里是指南针考场，我是狐狸国王，如果你回答不出来我的问题，就会代替我等待下一位访客的到来。”小白兔听了这话，心里就像十五只吊桶打水——七上八下。她心想：我一定要好好答题，可不能碌碌无为地呆在这里，还有好多有意义的事等着我去做呢！
狐狸国王出题了：“医生给一位病人打针，为什么只有第一针是疼的？”小白兔灵机一动：我去拨牙的时候医生不是先给我打麻醉针吗！对！“因为第一针是麻醉针！”小白兔话音刚落，眼前就出现了一道光，两秒钟后，她回到了她的家，这不禁让她欢呼：“我回来了，我又回来了！”
在这之后，她曾多次去那个地方，但再也没有见过那个巨大的指南针和狐狸国王。
指南针作文 篇13
每当我翻开那本随堂作文本看到那两行文字时，眼前就会出现一个熟悉的身影：不高的个子，一双有神的眼睛，最有特点的就是嘴角的那一颗痣。他，就是我们成长路上的指南针——樊老师。
樊老师已经年近五旬，非常普通的一个人，既没有魁梧高大的身材，也没有英俊气派的长相。然而，他却是我最佩服的一个老师，因为他渊博的知识。樊老师知识面非常宽，教学经验也很丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。
樊老师从来不说自己是一个完美无缺的人，更不喜欢别人这么说他。因为他经常说：“世界上没有完美无缺的人，只有不断追求进步的人。”
樊老师是我们成长道路上的指南针，为我们健康成长指明方向。
有一次，樊老师要到我所在的村子进行家访，便让我带路。在路上他很随意地问了我一句：有没有把宿舍同学的东西弄到地上，还搞得脏兮兮的。我的眼泪当时就夺眶而出，因为那件事儿确实是我做的。我也不知道自己当时为什么会做那样的蠢事，但的确是我做错了。樊老师并没有批评我，只是告诉我以后不要再做这等傻事了。樊老师还说：“当时那个孩子告诉我，我还不相信是你……”我明白了樊老师还没说完的话。从那以后，我再也没那样做过类似的蠢事。
樊老师的话我将永远铭记在心，这也将会使我在以后的生活中时刻提醒自己：做事要谨慎，不能冲动！
樊老师是平凡的，又是伟大的，在平凡的事业中孕育着伟大。这样一位老师，他对学生所产生的影响，可能是毕生的。
指南针作文 篇14
“古人发现了一种物质，它可以吸住铁，人们把它挖成勺子的形状，放在一个标着方向的铁盘上，”科学老师指着大屏，耐心地给我们讲道，“这就是早期的指南针——司南。”
这是一节科学课。今天，我们变身成为“小小科学家”，准备自制指南针。同学们都兴奋不已，热火朝天地讨论着自己的设想。
老师为每组同学下发材料，有轻薄的吹塑纸，拳头大小的塑料盘，银光闪闪的细针，还有“重要嘉宾”磁铁。科学老师一边示范一边说：“把针放在桌子上，用磁铁摩擦针的一半。注意哦，不要把整个针都磁化了哦！”我们迫不及待地也做起来。我按着纸，我的搭档应乐小心翼翼地来回摩擦着，生怕伤到自己纤嫩的小手。
磁化后，我们进入下一环节——设计指南针的外形。我们先把软软的吸塑纸剪成一个菱形，把磁化针插进去，纸的四周标上“东南西北”，然后轻轻地放入装有水的塑料盘。简易指南针就完成了。
我闭上眼睛，期待奇迹的发生。忽然，小应大喊：“它移动了，我们成功了！成功了！”我赶紧睁开眼睛，看到指南针像一条小鱼一样在塑料碗上旋转着，最后稳稳地指向了南方。我们欢呼雀跃，但又有点困惑，因为别人的都是指北，我们的指南。老师微笑着解释道：“指南针也叫指北针，所以你们的实验也是成功的！”
原来一枚小小的不起眼的指南针也蕴含着丰富的科学知识啊！这个有趣的实验让我种下了一个大大的科学梦。我要用自己的知识去探寻科学的奥秘，编织更加绚丽多彩的科学梦想！
指南针作文 篇15
今天我们学校举行了以“海军蓝强国梦”为主题的STEM活动，我们二年级的活动是“妙趣指南针”，我们很兴奋可以动手做实验了。
老师先给我们讲解了本次活动的目的，我们对磁铁不陌生了，但是自己动手操作还是第一次。听老师说“小组分工，开始做指南针吧”。开始动手操作了。我是第八组组长，先打开材料包对组员说：“解静雯你负责填表格，陈灏然和张梓宸负责拿材料。”开始安装支架了，我先让张梓宸给我4个短柱和4个平扣，把短柱摆成一个正方形，再用平扣把短柱接起来，接着拿出长柱，再拿两个平扣，把平扣插在短柱的左边，把长柱插在平扣的右边，把另一个平扣插在长柱的右边，再同一个步骤把最后一个短柱安装上。
开始做实验了，我首先用棉线把磁铁捆起来，已开始我们想怎么能把它绑在支架上，我灵机一动，说可以横着穿啊，绑在支架上，我们来测试到底是不是同级相斥，异极相吸，首先我用手捏住长条磁铁的蓝色部位，用红色部位去吸支架磁铁的蓝色部位，他们相吸了，就等于异极相吸，要是红色对红色吸不住就等于同极相斥，好像红色不想见红色似的，同学们这才明白同极相斥，异极相吸是真的。第二个实验是先让挂在支架上的磁铁静止，接着在下面放上指南针，然后转动底板会发现磁铁上的N极和指南针的N极都朝一个方向。
古人从2000多年前就发现磁石的特性，制作成了司南，明朝郑和就是靠着指南针下西洋，开创航海新纪元。中国海军从成立之初的“小艇打大舰”到现在华丽亮相，彰显大国实力。我们的STEM活动，让我们从各种学科中学习科学知识，团结协作，积极思考。我们立志要好好学习，将来报效祖国，保护国家和人民。
指南针作文 篇16
今天上午，我们上了一节STEM课程——妙趣指南针。
老师给我们分了组，然后开始发材料。袋子里装满了材料，看起来感觉非常的简单。老师让我们每组选出一名组长，负责查看说明书，然后我们就按照说明书一步一步地做起来。
首先，我们用一根长柱插进底下的小孔里，然后用线绳绑住三块磁铁，这一步看似简单，但反复几次都没有成功。这时老师说，每组要选出一名同学来做下记录，我跟另一名同学同时举起了手，最后组长说让我来担任记录员，别提我有多高兴。我拿出一张纸，把表格画在上面，但是我们用了九牛二虎之力，最后还是失败了。然而，我们并没有放弃，我把失败的次数记录下来，第一步，第二步，第三步……我们取一根短柱插进圆形磁铁的小孔里，这次线绳有掉了下来，还是失败了。这时老师想到了一个办法，给我们每人发了一根牙签，把牙签放在上面固定住线绳就不会掉落下来了。
这时，我们发现短柱是斜着的，老师说有的说明书上的线是绑在边上的，有的是绑在中间的，我看了下说明书，我们应该是绑在中间位置上。一次次的失败并没有把我们打倒，我们没有放弃，而是从中吸取了经验，最后终于成功了。我们把指南针放到了桌子上面，对准积木，好奇妙啊!好神奇啊!挂着的磁铁插哪里指南针就指向哪里。我们都开心地笑了起来。
这节课我对磁场与磁极有了新的认识，知道了磁铁不但分为两端，还分为两极，一端是南极一端则是北极。我没有想到会是这么有趣，这么开心。
我喜欢这样的趣味课程。
指南针作文 篇17
“指南针”是古代的四大发明之一，这谁都知道。我所要讲的不是古代的发明，而是我们每个人身边都拥有的“指南针”??老师。
从呱呱落地到学会爬，学会走，学会说话，到你上小学，上中学，上高中，甚至更远的将来，我们会遇到许多帮助我们，引导我们的人，他们就是我们人生中的“指南针”。
人生的第一任老师是自己的父母，他们先给于了我们宝贵的生命，然后教我们学会爬，学会走，学会说话，教我们做人的道理，让我们明白生存之道，让我们懂的实在太多太多了，在我们的人生中，他们至关重要！
老师不仅只是教我们知识，他们也是我们人生中的第二任父母，老师们指明的不仅仅是能够让我们走向成功的道路，他们还教会我们很深刻的道理，人生的哲理。
有人说，老师就像蜡烛，照亮别人燃烧自己；老师就像照明灯，照亮我们无限美好的未来；老师更像指南针，在茫茫人生大海中，为我们导航，指引正确方向。没错，老师正是如此。
除了老师、父母之外，同学、朋友也是你最好的老师兼伙伴。失意或不快时，他们也是忠实的听众，遇到困难时他们也是老师。有时，他们会在你人生的关键时刻提醒你，引导你，让你走向成功的彼岸。他们在我们的人生中也十分重要。
说了这么多，想了这么多，都是有他们在身边的样子，谁也没想过，有一天，“指南针”旧了 ，怀了，或者丢了，我们又该怎么办呢：甚至有些人从来不相信“指南针”，一贯走自己的路，你能保证不会有走错的时候吗？
可见，他们在我们人生中是何等重要，但总有一天我们独自行走，学会自立的时候，别忘了先感谢我们人生中的“指南针”。
指南针作文 篇18
春天到了，下了一场小雨。小孩子如同小鸟一般从学校冲出来，在小河旁边的小院里玩耍。一只小狗跑出来，高兴地在碧绿的草地上打滚，还在汪汪地叫：“汪汪、汪汪、汪汪汪！”这个时候，小狗好像变得不高兴了，说：“哎呀！我怎么又忘记了，女主人会骂我的。”他的话被坐在窗上的小猫听见了，小猫说：“她不骂你，她很好，多温柔啊。”小狗说：“她会骂我，平时我一叫，她就说我讨厌。”小猫说：“那我们去门口玩吧。”小狗说：“在门口多没意思，去小森林玩吧。”
他们走哇走哇，终于来到了森林里。他们捉蜻蜓、看小鱼，还玩躲猫猫。
正当他们玩得高兴的时候，他们没有看到乌云弟弟已经来到了天空上，有可能是雷公公打了乌云弟弟，还有可能是他想到了伤心事，所以雨下的那么大，闪电那么亮，雷声那么响，小猫和小狗跑哇跑，跑哇跑，终于找到了一个亭子，他们赶紧跑进亭子里，在里面欢呼着：“喵喵，汪汪，喵喵，汪汪！”过了大约一个多小时，雨停了，天黑了，到处一片安静。
小猫害怕地说：“小狗，我害怕。”小狗说：“别害怕，到家就安全了。”可是，家在哪里呢？原来他们迷路了。
小狗拉着小猫，一边跑一边说：“我们家在太阳落山的地方，也就是西方！”随后他们来到了西边，也就是小森林里。小猫看见了一个蚂蚁洞，说：“小狗，你看，蚂蚁洞。”小狗说：“小猫，快去那边走，蚂蚁洞一般朝阳！也就是南面，我们家就在南面！”家就在面前了，他们高兴地冲进了小院，静静地睡了。
第二天，小狗问小猫：“今天我们还去森林里玩吗？”小猫说：“当然去啦，到时候，我也要认识认识大自然给我们准备的指南针！”
指南针作文 篇19
一天，小白兔的好朋友小狗约他和其他小伙伴去森林的一个地方野营。大家问小狗：“小狗那里安全吗？”小狗回答说：“当然安全啊，那可是在黑熊叔叔家旁边的山坡的。”大家一听都放心了。小狗就说：“那你们快回家去收拾东西吧，我们明天就出发。”
小白兔和其他小伙伴就迅速的回到了家里，小羊回到家就往里面先塞了一个帐篷，然后里面就塞满了食物。其他的伙伴小猫小猴和小鸭，都和小羊一样，就连主持这次野炊的小狗也和小杨一样。但小白兔呢，他先
第二天，他们一起去野炊啦一路上其他小伙伴，是东玩玩西看看，可小白兔呢，一直在向前走，因为他的包很重，其他的人包里除了帐篷就是食物，所以很轻。到了目的地，他们把帐篷搭起来，然后就一起玩儿了，可这样玩了两天。两天后，小伙伴们都觉得这些游戏都不好玩了，小狗就说：“那我们去玩冒险吧！”大家问：“怎么玩儿呢？”“就是我们晚上在森林那里冒险”小狗说。大家纷纷同意了，晚上大家在夜晚的森林里走着，就遇上了一只觅食的狐狸，狐狸一看见这么多小动物，口水流的老长，小伙伴们看见狐狸的口水流的那么长，就拼了命的跑，狐狸就追了上去，可小伙伴们遇到了分叉路口，眼看着狐狸马上要追上来，小兔急中生智，想到了自己带了指南针就拿了出来，一指原来是右边的路，他告诉大家，大家就往右边的那条路飞跑着，狐狸追上来的时候，他们早就躲在了帐篷里了，狐狸只好垂头丧气的回家了。
指南针作文 篇20
这是一个风和日丽的好天气，当年那只戏弄老虎的狐狸正在山坡上睡懒觉，它一翻身，觉得有什么东西压在身子底下，很不舒服，它坐起来一看，是一个灰褐色的圆圆的东西，上面有一根指针。忽然，它发现一个秘密，无论它怎么转那个圆，那根指针总是朝一个方向，这可把它给乐坏了，它咕噜咕噜转着眼珠子，心想：莫非那边有什么宝贝。想到这里，它睡意全无，满脑子都是宝贝，便朝着指南针那个方向跑去。可走了很久，并没有发现什么宝贝，它有点灰心丧气了，突然，它眼前一亮，不远处有两只小白兔。原来这宝贝是专门来抓小白兔的，看着那两只又肥又壮的小白兔，它口水都流出来了。只见它悄悄绕到小白兔后面，一个猛扑，两只又肥又壮的小白兔就到手了。回到家它把指南针藏到一个很隐蔽的地方，晚上美美的吃了一顿红烧兔子肉。过了几天，它的肚子又饿了，它便把指南针拿了出来，一想到马上就有美味的兔子肉，他就有点迫不及待了。它朝着指南针的方向跑，到了一个村子，他想：宝贝引我来这里，一定是这里有许许多多的兔子，便又顺着指南针的方向跑了进去，它发现宝贝上的针，指着一间房子，它想里面应该有许多的兔子，它毫不犹豫的冲了进去。它大错特错了，它冲进了一间考场，里面的孩子正在考试。不知是谁喊了一身：“哇，有一只狐狸！”大家都抬起头来看，原本安静的教室瞬间变的吵闹起来，老师也觉得很奇怪，不知是谁把村里的猎人喊来了，猎人起初不相信，走到教室，看见一只狐狸站在那里，他仿佛看见一堆钱，狐狸还不明白什么事情，就被猎人提出去卖了。
可怜的狐狸，就这样什么样不明不白的离开了人世。
指南针作文 篇21
昨天上历史课时，同学们向王老师提出了一个问题：为什么最初的指南针“司南”中的磁勺柄指的方向必定是南方？王老师当时没有回答，让我们回家去问一问父母。
今天晚上，我向爸爸问起了这个问题。爸爸给我讲了这题的道理，我听了半天，也没听懂。爸爸说：“好吧，我来做个实验。你去找一根大针和一段细线。”我一听要做实验，便了下子来了精神，找出了针和线交给爸爸。
爸爸从他的电子零件盒里找出了一块小磁铁，在针的上面来回抹了几下，说：“这根针已经具有了磁性，因为刚才的那块磁铁已经使针内的磁分子排列整齐了。”爸爸把针的中间拴了一根细线，然后把它挂在台灯上，并把针的两端调平，说：“你碰碰针尖看。”
我用手指把针尖转了几圈，可是很奇怪，针尖不论开始怎么转动，等最后停下来时总是指着南方。这是什么道理呢？
爸爸结合着实验给我讲了其中的道理，我终于明白了。原来，凡是用磁铁制成的长方形物体，都有指南极和指北极的两个特点。另外，地球本身就是一个大磁体，南极是S极，北极是N极。由于同极互排、异极相吸的道理，磁针的指南极被地球的南极吸引，指北极被地球的北极吸引。历史上最初的指南针“司南”是一个象勺子一样的磁铁，它的勺柄肯定是N极，由于地球S极的吸引，所以指南。
这个实验做得真有意义，使我弄明白了最初的指南针“司南”中磁勺柄为什么总是指着南方的问题。我要在明天的历史课上把通过做这个实验弄明白的道理告诉大家，使大家都明白。
指南针作文 篇22
一个周末的早晨，我无意间翻开《自然》课本，看到了关于磁极与指向的知识。书中讲了小磁针的奥秘，其中有个问题：自由转动的小磁针静止后会指向哪里？处于好奇，我决定做个实验来一探究竟。
说罢，我立刻找来一块长方形的磁铁、一根回形针、一把老虎钳、一支铅笔、一块橡皮和一张硬纸板。做好准备工作，我便开始实验了。
我使出九牛二虎之力，先用手把回形针拉直并用磁铁在回形针上来回摩擦，这样回形针就有了磁力，再用老虎钳把磁针折成左右对称的形状，；接着，我拿来硬纸板，在中心位置小心翼翼地画上一个小圆圈，以圆圈为中心再画个十字并标记好东、南、西、北四个方向；然后在标记好的硬纸板中央稳稳地放上一块揉圆的橡皮泥，我定睛一看，好似一只鹌鹑蛋；再接着，我把铅笔的一端重重地插入橡皮泥中，大约30分钟后，我试着摁一下，发现橡皮泥已经变硬了，轻轻摇一摇笔杆也固定住了，此刻我的心像一壶刚烧开的热水一样，激动得要溢出来；最后我小心翼翼地把磁针插入铅笔的另一端。这样一个简易的指南针就完成了。
我高兴地手舞足蹈，转念一想，心头瞬间笼上一片愁云：这个指南针究竟能否辨别方向呢？于是，我迫不及待地拿着指南针站定一个方向，然后转动硬纸板，全神贯注地看着指针的方向，果然磁针开始慢慢地转到和硬纸板上南北刻度线重合的位置。哇，我的指南针实验居然成功啦！
常言道：实践出真知。只要你有一双善于观察的眼睛和一颗勤于思考的心，就能发现生活中有许多奇妙的现象。
指南针作文 篇23
暑假的一天，我兴高采烈地拿着爸爸给我新买的指南针在家里四处跑。我横跑、竖跑、斜跑，累的满头大汗，气喘吁吁，力图让它改变方向，但是无论怎么做，无论我在哪个方向站立，它仍然意志坚定，指针始终顽固地指向它认准的方向——南方。
正在我一筹莫展的时候，爸爸从外边回来了。我迎上去请教爸爸，爸爸呵呵一笑告诉我：“磁场可以使指南针的指针转动，使指南针偏离正南方向。”“家里没有磁铁，哪里谈得上磁场？”“你们的科学书本上不是讲过导线通电时会长生磁场吗？怎么到了用的时候就忘记了！”爸爸点着我的脑门说。我恍然大悟：“哦，我想起来了，导线通电时，周围会产生磁场，但它会不会使指南针屈服呢？”爸爸鼓励我说：“你自己试一试，不就知道了吗？”
说干就干，我找来一小节电池，一枚硬币珠和一根导线，开始了我的实验。按照科学书上讲的，我先把导线的一端和电池的负极连接起来，然后把导线的另一端绑在硬币上。固定好后，把指南针放在导线中间，可无论我怎么摆弄，指南针依旧指向正南方向。怎么回事呢？我突然想到是不是电流的方向不对？改变一下做法试试看。我把小电珠调换方向，放在电池正极上。小电珠发亮了，同时我惊喜地发现：指南针终于偏离了正南方向！实验成功，我终于让指“南”针成了我的手下败将。
通过这个有趣的实验，我明白了：导线通电时，不仅可以产生磁场，而且磁场可以使指南针偏离正南方向。同时我也懂得了：知识就是力量。遇到问题要多动脑，虚心请教，多动手，勇于实践，才能学到更多的知识！
指南针作文 篇24
早晨，阳光灿烂，天气特别好。正巧，今天也是小动物数学考试的日子，考场就在对面的山坡上。小白兔和小狐狸一对好朋友高高兴兴的手拉手走在山间的石板路上。
走着走着，不知不觉中，它们俩迷失了方向，茫然地走进了一片阴森森的大树林里。小狐狸惊慌失措的说：“小白兔，小白兔，我们……我们在哪儿呀？”小白兔看了看四周，到处都是参天大树，环境非常陌生，找不到去考场的路了，顿时知道自己和小狐狸迷路了。它们左想想，右想想，绞尽脑汁也想不出办法来。“看看我们带指南针没有呢？糟糕，我们好像没带。”小狐狸垂头丧气的说。“谁说没带了？”小白兔一拍脑门，一蹦三丈高，兴奋地说：“我们可以找大自然的指南针啊。太阳东升西落，根据时间来看，就能辨别方向了。”“可是，我们在这片茂密的大森林里看不见太阳啊。”小狐狸沮丧的说。“哈哈哈，这你又不懂了。大自然的指南针，除了太阳，还有很多很多呢！我们可以看蚂蚁窝的洞口，它往往是朝着南面的。还有森林里到处都有的青苔，青苔多的地方时北面，因为它喜欢阴凉。我们还可以看树木茂盛的地方，那一面绝对是南面。对了，还有树木的年轮，宽的一面是南方，密的一面是北方，因为树木的南面比北面的生长速度要快一些。夜晚，我们还可以找找北极星，它之所以叫北极星，是因为它总是指着正北方呢。”小白兔笑着说。“哦，原来是这样，你真是一本知识百科全书啊！”小狐狸拍着脑袋瓜钦佩的说。 辨清方向以后，小白兔和小狐狸又开开心心的上路了，到了考场，它们各自都完成了一张完美的试卷。回家以后，小狐狸就写下了这样一篇文章。
指南针作文 篇25
一个早晨，阳光明媚，万里无云。
小兔子菲菲，迈着沉重的步子，走向山坡。可怜的菲菲在昨天和朋友们玩耍的时候，因为粗心大意，所以丢掉了宝贝指南针，这该怎么办呢？所以，一大早，菲菲就想上山来寻找她的宝贝指南针了。
一边想着心事，一边在路上嗅着味道，丝毫没有发现，一只狡猾的狐狸跟在她的身后。菲菲长长的耳朵弯了弯，抬头看着天空，难过地说：“上天啊！求求你让我把我亲爱的宝贝指南针找回来吧！”说完，又低下头，仔仔细细的寻找着。
已经快到山顶了，小兔子菲菲突然迷了路，跟过来的狐狸也自然如此。可是两只动物都没有发现，突然，菲菲欣喜地大叫道：“哎呀哎呀，宝贝指南针，你在这里啊！”趁菲菲不注意，狡猾的狐狸钻了出来，挡在菲菲面前，舔了舔爪子，说：“小兔崽子，找到你了！”菲菲抱着指南针，不紧不慢的说：“狐狸先生，很多动物都说，您十分的聪明，可是呢，我觉得我比你聪明。”狐狸生气地吼叫道：“谁说你比我聪明的！”
兔子菲菲看了看四周，说：“所以我就是为了确认一下，打算弄一个考场，考试内容呢，就是谁能找到下山的路，谁就聪明，并且……”狐狸不耐烦的说：“并且什么？”兔子神秘的笑了笑：“并且赢的人要答应输的人一个条件！好了，狐狸先生你先！”狐狸嘿嘿一笑，大摇大摆地走在前面。
走了一圈又一圈，狐狸急得跳脚，大声说：“你个死兔子，你带路吧！如果你把我们带回森林里，我就不吃你了！”菲菲得意的看了狐狸一眼，拿出指南针，小声嘀咕：“往左，南，恩很好，马上就到了……”
时间不长，一只狐狸跟在一只兔子后面，走回了森林，兔子得意的摇了摇头，飞快地跑回兔子窝，告诉伙伴们这些事情，于是——狐狸一族被兔子们嘲笑了整整一个月。
指南针作文 篇26
也许一个小小的创新，就能让我的生活更加便利，更加美好。其实创新就在日常生活中，一次偶然的发现;一次随意的拼装;一个简单的原理;也许就是一个小创新，创新无处不在。
在爸爸的工作室里有一台磁性搅拌器，搅拌器里有一条5cm左右长的圆柱形磁性搅拌子，用的时间长了，这个搅拌子的磁性就没有那么强了，有时候会搅不动，所以爸爸需要经常换新的，这些旧的就没有用了。
有一天，我突发奇想，是不是可以用它来做一个指南针呢?因为，地球本身就是一个巨大的磁体，叫地磁体。地磁体的南极在地理的北极附近，地磁体北极在地理的南极附近。因此，一个长形的磁铁总是一端指南，一端指北。想到这个原理，我好兴奋。于是，我兴冲冲地跑去找材料，我找了一个保鲜膜的芯，一个带勾的螺丝，一条绳子，另加那个废旧的搅拌子。我看着这些玩意儿，真是心花怒放。
我开始大显身手了:我先小心翼翼地把带钩的螺丝旋到保鲜膜的芯上，然后，把绳子的一端绑在钩子上，另一端绑在废旧的磁性揽拌子中间。让搅拌子悬挂在保鲜膜芯上，使它可以自由转动，一个简易的指南针出现在我眼前，大功告成了。
等等，还没试一下效果怎么样?我拿出一个真正的指南针，来检测我这个自制指南针的准确性。我握住保鲜膜的芯不动，然后用手拨一下底下的搅拌子，它就像陀螺一样，转了好几圈后稳定了下来，指的方向和真正指南针指的完全一致。我再试一次，还是一样。连续好几次都是一样。于是，我在搅拌子指北的一端写上“北”，真的成功了!"耶!"我高兴得一蹦三尺高，我用废弃物做了一个指南针，而且还非常的准确，我的心里别提有多高兴了，觉得特别有成就。只要我们努力学习，认识更多的事物，懂得更多的原理，说不定将来还能来个小发明，哈哈!
小创新就在我们身边，只要你认真思考，仔细观察，用心留意，一定会有许多新的发现。
指南针作文 篇27
第一种“指南针”是太阳。
我们生活在北半球，除回归线以南地区，太阳光线总是从南面射过来。这样，南北方向便很容易确定。我们都知道太阳是东升西落，早晨太阳升起的方向是东，傍晚落山时的方向是西，中午时太阳在我们的南方。
不过，这个方法你可别教条主义地应用，如果你在南半球或回归线之间情况又当别论。
第二种“指南针”是月亮。
初三四的月牙，日落时在西方低空；初七八的半个月亮，太阳刚下山时，在我们的头顶。月半时，太阳刚下山，月亮就从东方升起。
晚上月亮的方向是：上弦月，晚6点在南方，夜晚12点在西方。满月（14日－18日），晚6点在东方，晚12点在南方，第二天早晨6点在西方。下弦月，夜里12点在东方，第二天早晨6点在南方。
第三种“指南针”是北极星。
北极星是最好的指南针，北极星所在的方向便是正北方。
可是怎么找到北极星呢？其实只要找到大家熟悉的北斗七星就容易了。北斗七星像一柄水勺，将水勺边上的两颗星延长看去大概在相当于五倍的地方，有一颗比较亮的星，那就是北极星了。
在与北极星相对的地方，还有一颗仙后星座，形状像英文字母W，用它也可以帮助我们找北极星。
晚上8点钟左右，如果在2月至8月可以用大熊星座找北极星，在12月至1月，则依靠仙后座比较好。
第四种“指南针”是树木。
这个方法也很容易。比如在北回归线以北，阳光从南面射过来，树木南面，得到太阳的热量比北面的多些，因此独立生长的树木向南的树枝生长繁茂一些、粗壮一些，而向北的树枝却稀疏、细弱些。
从年轮也可以判别。年轮宽的朝南，密的朝北。因为南面生长比北面快，年轮圈与圈的间隔也宽些。
第五种“指南针”是积雪。
同样，以我们所处的北半球为例。南面山坡上的积雪要紧密些，成颗粒状。北面山坡上的积雪要松软、干燥些。
指南针作文 篇28
在离成功的不远处，你是否有过迟疑？当你在怀疑自己的能力时，不要吝啬自己的鼓励和信心。因为它们，是你迷雾中的指南针。
天，一个热情奔放的季节，适合游泳。
小时候曾溺水，尝过那种痛苦的滋味，从此不敢下水。可当看见水中人们优雅的泳姿，又甚是羡慕。
在父亲的鼓舞下，我尝试再次与水接触，可立在水中时却寸步难移。
我的眼里充满了恐惧，又望望四周正在舞蹈的人们，他们的眼神不是害怕的，而是无惧的、放松的。一只小蜜蜂从我侧边游过，再定睛一看，原是一个差不多五岁的孩子，他的动作娴熟、自由。羡慕再次从我眼中浮现出来。
我便对自己说：再试一次吧，不管是否成功，这都是对自己的尊重。
我开始在水中活动。
不久，我和水熟识起来，它在我眼中已不是昔日那个未知、可怕的液体，后来才发现，只要你和它相处的方式是正确的，它就不会伤害你。
一个一个动作来，不要紧张，相信自己。我不断在心中提醒自己。收腿，蹬脚，划手，换气，这些动作我已逐渐熟练，可我失足跌进了泳池里，咳，咳！我再次尝到了那不好受的滋味。
呛水的难受让我畏缩不前，我环顾四周，看着一个个华丽的泳姿。我还要再试一次！
不顾鼻腔的酸感，将学过的动作依次施展，收腿，蹬脚，划手，换气，收腿，蹬脚，划手，换气。加油！你一定可以！一组动作，再一组动作，我意识到，我在向前移动游泳了！
上岸时，我已筋疲力尽，可丝毫抵挡不住我内心的欢悦。
我曾见闻的故事里，也有这样的事，一个游泳健将就是不相信自己，失去了打破纪录的机会。可当他重整旗鼓，对自己充满信心，最终实现了自己的理想。
信心，是迷雾中的指南针，它会带领你找到方向。一个人对自己失去了信心，那么他就会事事无成。
当你感到无助时，你不要忘记，你还有那迷雾中的指南针。
指南针作文 篇29
在汪洋大海上，只有指南针，才能给我们指引方向，正是因为它的执着坚守，人类才能完成一次次对海洋的探索。
在我小学三年级时，老师们对成绩越发重视起来，同学间的差距也逐渐拉开。那时，成绩就是地位的象征。
我并不是那种天资聪慧的孩子，我资质平平，成绩居中不上。每天听着老师夸赞班上的优生，看着他们那得意洋洋的神情，听着他们轻蔑的调侃，我暗暗下定决心——我要变成优等生！
于是，为了这小小的梦想，我必须付出汗水。
父母得知了我的梦想，纷纷为我点赞，并买来了一些学习资料让我练习提高。面对如山高的资料，我不自觉地咽了口口水，但想到我的梦想，便也不得不迎难而上了。
每天，做完学校的作业，我便会把自己埋进资料中，学习高效的解答方法，借鉴优质的写作思路。穿梭于题海之间，纵然我晕头转向，眼花缭乱，但此战术的确使我的成绩突飞猛进。
80，90，100。我终于拿到了第一个满分，我欣喜若狂，但也知道并不能止步于此，我的梦想依旧遥不可及。
每晚，安静的夜，安静的街道，万事万物仿佛都陷入了沉睡，这使我家书房依旧亮着的灯显得分外刺眼。我静坐在书桌前，双手紧抓着资料，眼睁得大大的，仿佛要把知识全部吸入脑中。勾股定理、现在完成时、小说三要素……源源不断的知识涌入脑中。
果然，努力是金。我的排名逐渐靠前，最终名列前茅，做各类题目也是得心应手。这使我更相信“天才是由1%的天赋和99%的汗水结合成的”，我像一个指南针，一旦确定了方向，便再不改变，坚持到底。
我趁热打铁，付出了更多的努力。日复一日，年复一年。我终于成为了班上数一数二的优等生了。现在，听着老师的夸奖，看着同学们羡慕的目光，看着试卷上鲜红的分数，我欣喜万分。回忆起当年寒窗灯光下那苦苦坚守的少年，不由得感慨万千，回想起自己的辛苦付出和不懈努力，备受激励。
我愿像指南针一般，不忘初心，坚守理想，坚持不懈，执着向前。
指南针作文 篇30
所谓成功与失败，本是同一条线的两端，前进了就接近成功，失败了接近的还是成功，让你拥有辉煌的指南针也许是你生活的指南针让你看不到成功的路途。失败就是我们的指南针，在我们一次次晕头转向，头破血流时，以它恒久不变的指针，说明着错误的方向。
夜深了，月光透进了窗户，撒了一地。我坐在书桌前，任凭眼泪“啪嗒啪嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷。这次期末考试，我又是远远没有达到预想的效果。
在五年级下期，我们到校评价期末试卷，我一蹦一跳地来到学校，心想这次考试应该考得不错吧，后来一公布成绩，我语文90分，数学99分，评三好学生时，我的语文数学成绩和同学们的投票、平时积累的星星加起来的数是全班的第一名，评为三好学生。而后来，李老师看到了我们的英语成绩，说考得很差，是三好学生的人英语不合格就没有资格当三好学生。原本以为我的英语成绩不错，然而我的分数念下来时，犹如一个晴天霹雳，我顿时在英语字母里迷失了方向。居然考了50分！就因为我的英语成绩考了50分，我的三好学生一票否决。
我在书桌前，看着卷子，回忆起我上英语课的一幕幕。那时候，我用茫然的眼睛看着老师，完全听不懂老师说的什么。没听懂就在下面玩笔，老师布置的家庭作业也不做，英语成绩怎么能好起来？我下定决心要提高英语成绩，不能让我的英语成绩再这样滑下去。于是我主动提出要去补英语。我掌握的英语单词太少，我就多背一些英语单词，还要学习英标、学会拼写单词，多做简单的英语阅读……就在那个暑假，我就苦了那个暑假，英语成绩有了很大提高。
失败，一个看起来很严酷的词，可谁没有经过失败呢？失败就像一个指南针，让我们从失败中找到错误，找到通往成功的路。失败并不可怕，可怕的是你用什么心态面对。失败如一个指南针，无时无刻指引着我走向光明，走向成功。
指南针作文 篇31
妈妈，你可曾知道，“母爱”这两个字在我心中是什么概念啊？你不知道你不在的日子，我是多么想你啊，但每次脑海中浮现的画面不是你对我的爱，而是你对弟弟的百般的问候，这些日子是多么的短暂而又漫长，快乐而又悲伤。它不是轻描淡写，而是刻苦铭心。这就如同一颗小种子在享受人间真情，感受天在大友情……
妈妈，在弟弟这个小生命诞生之后，我就茫然的意识到，你对我的爱减少了，然而，一切都证明了：在我孤独无助时，眼前让我充满希望的人不是你；在我受伤时，让我鼓起勇气重新面对的人不是你；在我想找个人诉说心中不满时，认真听我诉苦的人不是你。这些都是爷爷奶奶在替你做。你想，爷爷奶奶忙里心忙外多辛苦呀，你还让他们为你做这个“全职妈妈”。难道你真的不喜欢女儿了吗？还是女儿不够好呀，要么就是我不可爱，而弟弟可爱，你喜欢弟弟，对不对？
妈妈，妈妈，你知道吗？我好想你的，当我看见别人的妈妈和自己在一起，我是多么羡慕呀。可你呢，每次打电话回家只知道问候弟弟，你有想边我吗？而且打电话也只是那么几次，难道这仅仅是为了省电话费吗？这不得不让一个孩子胡思乱想。
再说，我也只是让你陪陪我。本来我在书上看破到这样一篇作文。是孩子努力攒钱，换来爸爸一个小时的陪伴，我和那个小男孩的愿望其实是一样的，只是想和妈妈共度每一分每一秒。夜深了，我也只能依靠唱那首歌来回忆妈妈的背景。
到现在，我都不清楚，母爱的那根指针到底移到了哪儿，是弟弟身上，好像是吧。反正我就想让妈妈来到我身边，哪怕只有1小时、1分钟，最最限制1眼，只有1眼那就能够让我回忆1年的了。也许，是我这个头脑简单的小笨鸟理解错了，可能也还深深的爱着我，只是她不善于表现罢了，但她的爱总是让人捉摸不定，就跟指针一样，捉摸不定。
最后，我要跟妈妈说一声：“妈妈，我爱你，我永远永远爱你。”如果有下辈子，下下辈子，我还做你女儿，不让别人抢你，对，我还要看你的表现呢。剧终了，让我们一起来唱那首歌“世上只有妈妈好，有妈的孩子像无发展前个宝……
指南针作文 篇32
在一片茂密的森林里，住着小白兔一家。有一天，小白兔要离开家去参加考试，兔妈妈再三嘱咐小白兔让她带上指南针，等到了路口时好用它辨别方向，寻找去考场的路。小白兔心不在焉地答应了一声，拿着自己准备好的文具和指南针就去考场参加考试了。
小白兔一边高兴地走着，一边想着这次考试一定要拿第一，兔妈妈再三叮嘱的话被她全忘到了脑后。
不知不觉中，小白兔走出了那片熟悉的森林。当来到了陌生的路口时，她心头一震：“怎么走啊？”小白兔迷路了，她把妈妈的话全忘了。“去往考场的方向是哪里？我怎么参加考试呢？”这时从远处走来一只狐狸，小白兔便向狐狸打招呼：“狐狸大哥您好！我迷路了，去考场的路怎么走，您知道吗？”看着着急的小白兔，狐狸狡猾地说：“去考场？那就跟着我走吧！”小白兔跟着狐狸往前走，走着走着，狡猾的狐狸露出了原形，对小白兔说：“小白兔不要去考试了，我家就在前面，家里有许多好吃好玩的，上我家去玩吧！哈哈……”这时小白兔才恍然大悟：“狐狸想要吃掉我，我该怎么办呢？”小白兔心里又着急又害怕，思来想去的，想起了妈妈平时教育自己遇到坏人该怎么做。这时候小白兔冷静了下来，壮着胆子对狐狸说：“狐狸大哥，我今天就不去您家玩了，谢谢您给我带路！我这里有一件宝物，上面有4个英文字母，中间有一个指针。它能给您指明方向，无论您走到哪里都可以找到自己的家，您试试看。”小白兔拿出妈妈给的指南针，一边偷偷利用妈妈讲的指南针用法辨别方向，寻找那条去考场的路，一边在狐狸面前炫耀着指南针的好处并答应把这件宝贝送给狐狸。此时狐狸笑着说：“小白兔你还是跟我回家吧，考试多难啊！不如到我家吃萝卜，还有很多好吃的！”小白兔抵御住了食物的诱惑，机智地说：“这个宝贝别的小朋友也有，如果我不去参加考试，他们会拿着它来找我的。”狡猾的狐狸听到有人会来，拿起指南针没和小白兔打招呼就灰溜溜地向森林深处跑去……
小白兔用指南针找到了去考场的路，并用它斗败了狡猾的狐狸。她心里美滋滋的，自言自语地说：“指南针的用处可真大啊！”
指南针作文 篇33
时钟对指南针说：“什么时候你都指向南方，真是太固执了！”
指南针微笑着回答：“如果我像你一样不时地指向不同的方向，早就被人当垃圾扔掉了。”这段小对话，看似简短，实则蕴含了一定的人生哲理。
从中，我们不难看出指南针那份执着追求、坚持自我的精神价值。指南针不论如何，都依旧执着地指向南方，坚定了自己目标、追求并不懈坚持，实现自身价值。
在学习生涯中，我们不只努力，也需要践行这种精神。比如说，这学期，我们定下一个小目标，力争考过谁谁谁，哪一门考到多多少多少分，目标不要过高。只有始终坚定地朝一个目标努力追求，终究会达到目标。
固执地坚持自我，是不可行的。如果我们做出的计划与实际不符就需要做出调整。如果实际赶在了计划前，我们要将计划再做得繁重些，如果实际比计划晚了几步，那我们首先要反思自身的问题：是不是磨蹭了？是不是有些知识掌握不牢固？并做出适当调整。
我们学习指南针的那份执著，同时也要做出适当的改变与调整。我们终究不是指南针，我个只要找到适合自己的方法，终一定会更上一层楼。
指南针作文 篇34
“呼哧呼哧……”伴随着粗重的喘气声，小刺猬气喘吁吁地喃喃自语：“怎么还没到呢？”原来是小刺猬在森林里迷路了。
小刺猬原本要到森林里看望生病的小兔，可它现在迷路了。真是“屋漏偏逢连夜雨”，转眼间夕阳西下，天渐渐地暗了下来，。小刺猬急得像热锅上的蚂蚁——团团转，就在小刺猬像泄了气的皮球呆坐在树桩上时，小猴看着不知所措的小刺猬，说：“小刺猬，你怎么了？”小刺猬就把事情原原本本地告诉了小猴，小猴听后拍着胸脯，胸有成竹地说：“别担心，对我来说这就是小菜一碟，我能带你去。”
见多识广的小猴三下五除二，干净利落地跳上了树，观察了太阳的位置，树叶的稀稠，树叶稠的一面是南方，树叶稀的一面是北方。一路上，萤火虫们打着灯笼照着路，像一队领路的士兵，月亮高高地挂在天上，像一盏指路的明灯。在大家的帮助下，小刺猬终于找到了小兔的家，小刺猬感激万分地说：“谢谢大家啦”！
真是处处留心皆学问，要是野外迷了路，别忘了大自然还有很多天然的指南针呢！
指南针作文 篇35
指南针是我国古代四大发明之一。早在两千多年以前，我们的祖先发现了一种具有磁性的铁矿石。他们发现，把矿石磨成磁石棒，用细细的绳子吊起来，它的一头就会指向南方，另一头指向北方。
他们注意到，天上的北斗星不仅指引朝北的方向，它的形状还像一个大汤匙。于是，他们得到启发，把磁石雕琢成底部是圆形的汤匙，然后放在一个光滑的铜盘上。用手轻轻转动一下匙柄，等它停下来的时候，匙柄所指的方向就是南方了。他们把它称为“司南”。
后来，人们在使用“司南”的过程中，感到不够灵敏和准确，携带它也不方便。经过多次的改进，人们把磁石磨成小小的磁针，用一根小细棒顶在磁针的中间，这样就制成了指南针。
有了指南针，不管在海上还是在陆地，不管是下大雨还是有浓雾，都可以准确地辨别方向了。
指南针作文 篇36
我有一个指南针，那是我整理玩具时找到的。
指南针有一根长长的针，一边是白色的，一边是绿色的。我经过长时间观察，发现白色的针永远朝南，而绿色的针永远朝北。这是什么原因呢？这个问题当然躲不过好奇的我上网查啦！
原来，指南针是利用地球的磁场同性相斥，异性相吸的原理，指南针的那根长长的针是由磁性材料制成，绿色的是南极（S极），所以它指向北方，而白色的那头是北极（N极），所以它指向南方。
指南针还是中国古代四大发明之一呢！它和造纸术、火药、印刷一同被称为四大发明。它是在北宋末南宋初，也就是大约1180年左右，中国的指南针通过阿拉伯商人传入欧洲，只不过名字变成了“罗盘”。此后，指南针就在航海、航空等方面大量应用。
我真喜欢古人发明的指南针。
指南针作文 篇37
星期五放学时，老师让我们回家做一件科技小制作。
放学回到家，我坐在学习桌旁，苦思冥想究竟做什么小制作呢？嘴里还一边嘀咕着。这时爸爸出现在我面前，亲切地对我说：“我给你一个建议，指南针。”爸爸给了我一本书，让我学着上面做。我先找来了一根铁针，书上说先要将针磁化。我想怎么才能将针磁化呢？爸爸说：“把这根铁针放在磁铁上反复摩擦。”爸爸还提醒我要按照同一方向摩擦。我按照爸爸说的去做，果然这根针被磁化了。我找来了一个玩具赛车的轮子做指南针的底座，在底座上安了根针做支架。我又拿了一个小轮子，用胶带把那根磁化好的针固定在小轮子上面。注意两边要相等一样长，这样才能平衡。将固定好的针放在支架上，这样指南针就做好了。轻轻一推，指南针就转起来，当它停止时，一端指向南，另一端指向北。我好奇的问：“这是为什么啊？”爸爸说：“因为我们的地球是个大磁场，南极是正磁极，北极是负磁极。根据同性磁极相排斥，异性磁极相吸引的原理，所以磁针的负极总是指向南，明白了吗？”哦，原理是这样的，真神奇啊！
这次的小制作不但让我学到了科学常识，而且让还我感受到了自己动手的乐趣！
指南针作文 篇38
我正在看电视，妈妈走过来给了我一把尺子。我还以为妈妈叫我去写作业，没想到妈妈却说这个尺子有魔法，我想我才不信呢！
我假装很好奇的看着那把尺子。终于，妈妈出门买菜了。因为外面太阳大，所以妈妈打电话叫我给她拿太阳帽。我问她：“妈妈，你在哪里我都不知道，我怎么给你太阳帽啊！”这时，妈妈神秘的笑了：“你来的时候，拿着那把尺子就行了。”虽然不懂妈妈说的是啥意思，但我还是带着尺子走到了花园。突然，尺子转来转去，好像在指引着我往哪边走，尺子转了几秒，就停在了南边，我顺着南边走去果然找到了妈妈。
正当我给妈妈太阳帽时，妈妈说：“你怎么过来的？”我得意洋洋地回答：“我拿着尺子来的！”她让我先回家，她待会就来。我听完就往家的方向走，走到半路，我迷路了。这时那把尺子又转起来，接着，又转了几秒，转到了北边，我走向北边，果然到家了。我惊叹不已，这把尺子太神奇了！
但是，到现在我才知道，这把有魔法的尺子其实就是——指南针。
指南针作文 篇39
都说失败是人生的“指南针”，我也感觉得是这样。
自从上了五年级，虽然只有一个补习班了，但我感到压力还是太大，也许是心理压力吧，但我时常犯错，自己陷入了困境，不知朝哪走。
一次考试过后，我没考好，自己陷入了伤心的世界中，当我向桌上瞟了一眼时，发现了那个指南针，霎时豁然开朗：我这样有什么用？只会让自己更难过。那时，失败仿佛变成指南针，我依靠指南针的力量走出那个充满伤心的世界。
经过那次考试，我渐渐明白伤心只会让自己更伤心，为什么不高兴一些呢？后来，只要我遇到挫折和失败，我总会用平静的心态让事情过去。
的确，失败是最好的指南针。当我伤心时，它总会引导我从伤心的世界里走到快乐的世界里。当我骄傲时，它总会引导我从骄傲的世界里拉回来。打我受到挫折时，它总会把我拉出那个世界。当我过度兴奋时，它会把我拉到一个心平气和的世界里......
只要有这个指南针，我不会感到我的生活平淡无味，而是多姿多彩的。
指南针作文 篇40
在茫茫的大海里能判别方向，在千里沙漠中能走出死亡的禁区，在抬头不见天日的林海里找到出路，那就是寻找方向的最早仪器指南针—我国古代四大发明之一。今天，我就制作了一个指南针。做指南针分七步：
我准备好剪子、小刀、钳子、学具里的卡片、图钉、磁铁片、两根缝衣针和子母扣；第二，我用剪子把材料从卡片纸上小心翼翼地剪下来；第三，沿虚线和点划线分别切半刀和反切半刀；第四，我沿反切半刀线向内弯折90°，在小方块上涂胶水，把材料粘成一个小方盒；第五，我手拿缝衣针让针尖在磁铁的一面上沿同一方向摩擦，使针磁化，要注意，只能沿同一方向摩擦，不能来回摩擦；第六，有钳子把子母扣的子扣两侧分别向下弯曲一个不大的弧度，把磁化好的两枚针分别穿入子扣的四个孔内，整个放到反放在桌面的图钉尖上，调整两枚针在子扣的位置，直到针的两端平衡并能在图钉尖上自由旋转为止；第七，把指南针组装粘好。
这样，一个指南针就做好了！通过作实验，我既能丰富我的课余时间，而且还可以增长我的动手能力，这不是一举两得吗？
指南针作文 篇41
今天，我从书上得知了一个有趣的实验，名字叫“轻松指南针”。
说干就干，首先准备做实验需要的东西：一个大玻璃碗、一张薄塑料片、一块磁铁、一个回形针、一把钳子、一支防水笔和水。这样真的能做指南针吗？我的心中出现了一个大大的问号。
实验开始，我拿出薄塑料片，用防水笔在上面写上“北、南”两个字；接着用钳子，把回形针拉直，得到一根金属针；然后把回形针的一头对着磁铁摩擦，大约五十次；再把回形针摩擦过的头向南,在一薄塑料片上用胶带固定住。“到底能不能成功呢？”我半信半疑。最后，把水倒进去，把薄塑料片放进去，我拿出指南针，看了一下，哇！真的一样，成功了！
这个问号没有了，可是我的脑子又冒出一个问号：它为什么能像指南针一样呢？我拿起《百科全书》，从里面把答案拽了出来：金属可以被磁化，在回形针和磁铁摩擦的过程中，回形针磁化，变为磁体。受地球磁场的影响，磁化的回形针会自动指向南北两个磁极，这就是指南针的原理。
做实验真有趣，不仅可以给我带来知识，也能让我明白其中的原理。我以后要多做实验！
指南针作文 篇42
早晨，小白兔蹦蹦和狐狸真真一起去山坡考场考试。
它们走着走着，来到一个岔路口，中间还有一个树桩，狐狸惊讶地说：“呀!一个岔路口，怎么办哪蹦蹦？”蹦蹦扶了扶眼镜，说：“中间那个年轮稀的一边是南边，而我们正好要往南走，稀的一面对着左边那条路，那我们就走左边。”他们就这样继续往前走。
他们走着走着，肚子也饿了，狐狸摸着肚子说：“‘午餐铃'响了。”小兔看了看附近说：“这里离小河很近了，在坚持一会儿吧。”来到小河边，狐狸疯了似地喝起水来，小白兔吃着青草。
吃饱了，喝足了，他们就继续赶路。
他们走着走着，突然看见一只可怕的大狗朝他们扑来，小白兔吓得往回逃，而狐狸勇敢地站出来，装出一副可怕凶猛的表情，吓得狗也往回逃，它对小白兔说:“小白兔，没事了，我们继续走吧。”就这样，他们两个继续上路了。
他们走着走着，又碰到了岔路口，可是没有树桩，狐狸急了，说:“没有树桩怎么办?”小白兔说：“别急，大树稠的一面是南方，那我们就走右边那条路。”
到了晚上，他们终于到考场啦！
指南针作文 篇43
那是一艘漂泊在海上的船只，没有头绪的四处漂荡……
在刚步入初中时，我曾一度迷茫，我不知道，我的梦想与努力学习是为了什么？看过无数事例，那社会似乎并不像我想的那么简单，我游荡在人生的路途中，没有方向也感觉不到未来的曙光，也许每个人都会经历如此，但在那时，却遇见了那个给了我指南针的人，她虽是老师，却不似老师，她给我们知识，同时也传授给了我们那个“指南针”，因为她，我们不在迷茫那未知的旅途，因为她，我们渐渐成长，用着自信与坚持去走人生的道路。
静静的，呼吸一口，我才明悟，自己已不再是自己，曾今那个不懂事，连基本的梦想都搞不清楚的我早已离我而去，或许我们还曾留恋那个自己，但我却敢肯定，我们将会迎着朝阳前进，未来不知如何，可至少让我们懂得珍惜现在，步步为营，是人生中最容易也是最困难的事。
面对“广阔无垠的大海”，我们不在气馁，因为我们早已成长，那个曙光，那个刚刚从海面升起的朝阳，我们深知，已经离我们不远，加油吧！少年！
指南针作文 篇44
星期天的上午，我做完作业后，想起科学书上有自制指南针的介绍，而且所需材料和制作方法都比较简单，我决定按照书上的方法做一个。指南针的作用可大了，它可以在你迷路的时候，帮助你找到正确的方向。
开始做了，我按照书上说的，先准备一盆水、一根铁针和一块吸铁石，然后用吸铁石使劲地磨铁针，直到铁针都够吸铁的东西为止，最后，把它小心地放到水面上，如果它指着南方，就说明实验成功了。如果指着别的方向，就失败了。可是第一次做的时候，我却忘记了这件重要的事情，只磨了几十下，没有试一试它能不能吸起铁的东西。放到水里时，我做的指南针不仅没指着南方，还沉到水底下去了。
第二次做指南针了，我拿好东西，使劲地磨了很长时间，但是放到水里时，针又沉到水下面去了，可能是那根针太重，也可能是摩擦的时间还不够长。
我以后还会再做几次这个小实验，失败是成功之母嘛，所以我不灰心。
我用的方法是古代的沈括发明的，他很了不起，还发明过别的东西。指南针是我国的四大发明之一，和造纸术、印刷术、火药都是了不起的发明，我为古代人民的智慧而感到自豪。
指南针作文 篇45
有一天，狐狸手上拿了一个亮闪闪的东西，大摇大摆的走出了森林，这让动物们都很奇怪，狐狸怎么拿了一个这东西出来，到底是什么呀？
于是动物们都一拥而上的朝狐狸跑了过去，都想弄明白狐狸手上拿的到底是什么。但是看来看去，没有一个小动物能看出是什么。这时候，聪明的兔子站了出来，清了清嗓子说到：“大家听我说，这个东西叫做指南针，是人类发明的。人们经常用它来测量方向，这样就不会在荒原地区迷路或者找不到方向了！”
兔子说的让大家更加好奇了，纷纷说到：“这么神奇呀？快点给我瞧瞧，让我看看，就看一眼！”狐狸稍不留神，再低头看的时候，手上的指南针就已经没有了，狐狸焦急的找来找去，一看，原来大家在那里争先恐后的拿着看呢。
忽然，只听“哗啦啦！”的一声，指南针掉进了旁边的小溪里，狐狸都快要急死了，但是，却怎么也拿不到被溪水卷进去的宝贝指南针。最后还是兔子急中生智，二话没说，转身跑回家，拿了一块大磁铁，对准指南针的掉落处，当的一声，指南针被吸了上来。
狐狸高兴的又蹦又跳，对兔子连连道谢，不久就成为了一对非常要好的朋友。
指南针作文 篇46
在星期三的科学课上，老师教了我们做指南针的方法，并让我们自己动手做指南针。指南针是我国古代四大发明之一，我对它非常感兴趣，准备做一个独一无二的指南针。
我准备好需要的工具，铁钉、磁铁、透明的塑料杯、线、小木棒，就迫不及待地开始制作了。
首先用铁钉在塑料杯的底部钻一个孔，用线穿过这个孔，再将小木棒放在塑料杯的底部，线的一端绑在小木棒的中央，然后用磁铁的磁极在铁钉上沿一个方向摩擦，重复做30次—50次，试试铁钉是否有磁力，最后将线的另一端绑在铁钉的中央，将塑料杯倒立，把线缩短到铁钉可以悬空的位置，这样指南针就做好了。
我交给老师，老师看了后，连忙点头称赞，我很兴奋，这是我人生中最难忘的一次课。
指南针作文 篇47
指南针是我国四大发明之一，是我们中国人的骄傲。指南针的作用可大了，在野外郊游的人，可以用指南针来辨别方向，在大海上航海的海军，可以用指南针来确认方位。在今天的作文课上，马老师就带同学们做了一个指南针。
马老师先拿了一根针和一块磁铁，再把针在磁铁上磨，注意要往一个方向磨，一直磨到针能吸住铁的时候，马老师怕磁力不够，于是把针的另一头也磨了磨。磨好后，老师把它放在黑板上，看能不能吸得住，结果真的吸住了，然后老师把针穿在一张圆形纸片上，为了让它能浮在水面上，接着老师接了一杯水，准备验证针是否能在水上辨别方向，同学们不约而同地跑上去看指南针有没有做成功，马老师问同学们哪边是北，哪边是南。同学们议论纷纷，最后马老师故意把针往东西方向放，只见不可思议的事情发生了，针慢慢地往南北方向转，而且越来越快，终于，针指向了南和北，同学们见了欢呼雀跃。
这个实验成功了，我从中明白了，凡事都要多动脑筋。
指南针作文 篇48
最近秋高气爽，气候宜人，趁着假期，爸爸妈妈带着我来了个轻松而又愉快的秋游。我们来到了浙东大峡谷。
我们在山谷中爬行了一段时间，在半山腰处停下来休息。“悠悠，你知道我们现在所处的方向吗？”爸爸笑咪咪地望着我。我看看四周，除了山就是水。我求救的望向妈妈。妈妈也不好意思的笑着说：“妈妈是路痴，傻傻分不清的，但妈妈可以给你一个法宝，希望它能帮到你。”说着从包里掏出一个小东西，哇，是个小巧的指南针。我高兴的蹦跳起来。
从妈妈手中接过指南针，我就玩了起来，我看到有一红一白的两个指针，轻轻晃动着，随着我身体的转动，它们也变动着指针的方向。这时爸爸告诉我，使用指南针找到方向其实很简单，只要把它平放在手掌上，转动身体，当红色的指针和“南”字重叠时，所指的方向就是南面了。我按爸爸教的方法，轻松的找到了方向，原来那来溪流就在我们的南面，而北面就是高高的山峰。我向爸爸妈妈汇报着我的学习情况，爸爸赞许的点着头，妈妈开心的抱着我：“悠悠真能干，和爸爸、悠悠出来，妈妈就不用担心迷路了。”我幸福而又自豪地笑了！
指南针作文 篇49
时钟对指南针说：“什么时候你都指向南方，真是太固执了！”
指南针微笑着回答：“如果我像你一样不时地指向不同的方向，早就被人当垃圾扔掉了。”
从这段对话当中，我读到了几层意思。第一层意思：时钟和指南针各有不同的用途，时钟的'工作是给我们报时，而指南针则是为我们指明方向。就像有不同工作的人们，虽然干的活儿不一样，但是都对人类有贡献。
第二个理解，就是做人，要有一个坚定不移的目标，像指南针一样，直指南方。如果没有目标，就不会知道向什么方向努力。
第三个理解，则是不要以你自己的角度去否定他人。时钟把指南针想当然地看成一块“表”，这块“表”又与普通的表有诸多不同，所以钟表才会认为指南针“固执”。
第四个理解，“固执”并不是总是贬义的。一意孤行，做错了不改，这样的“固执”，我们不提倡。但是当做一件事情是为了造福人类，即使所有人都反对，也要“固执”的坚持。这样的固执当然要提倡！
每个人身上都有长处与短处，但只有人与人之间相互取长补短，我们才能成就更完美的自我！
指南针作文 篇50
生命诚可贵，世间最宝贵的莫过于生命，每个人的生命只有一次，无法重来。而安全就像一条金色的丝带，系着千家万户的幸福与安康！
上学出门前，妈妈的一句叮咛路上小心，注意安全，过马路时四周看看早已成为习惯。
那年五月，我还在上一年级，妈妈在离我们学校很近的地方工作，我和哥哥放学后去找妈妈，恰巧要过马路，在我向四周看有没有车的时候，哥哥已经走向了路的那边，我刚要说话，只见一辆车已经逼近哥哥，我大叫：哥哥，哥哥！我的内心特别害怕，我看到那辆车的车速剧减，刹车与地面的摩擦声极大，我抱着侥幸的心态觉得哥哥可以逃过一劫，可在我还没有反应过来的时候，哥哥后退了几步倒在了地面上，我急忙跑向哥哥，泪如雨下，一遍遍地叫着：哥哥，哥哥！我摇晃着他的身体，可他一点反应都没有，那一刻，我无比恐慌。妈妈不知何时走到身边，我可以看到妈妈眼神中的无助，可她还是佯装坚强，抱起哥哥叫了一辆车去县医院，我也想去，可妈妈不让，说我去了也帮不上什么忙，她还要照顾我，她给四伯打电话，让他来接我。我也不想她分身乏术，听了这话就在原地等待，可等待的过程总是煎熬的，我很怕，怕再也见不到哥哥，从四伯接上我一直到家，我都处在游离状态。爸爸听到这件事也赶去了，我虽然还小，可也不是什么都不懂，我怕极了，直到晚上妈妈和我通了电话，说当时车速剧减，哥哥没有大碍，只是皮外伤，当时叫不醒是因为惊吓过度。我悬着的心才得以放下。
哥哥住了一个多月的院，差不多痊愈了，只是受伤的地方恰好在头皮上，那儿再也长不出头发了，我有点难过，看了一下那个地方，好在地方不大，只有很小的一块，哥哥安慰我说：没事，这样不是挺好的嘛，你以后就不会把我认错咯！（我小时候是个脸盲）我笑了笑，没有说话。妈妈当天下午就给我们两个恶补了交通安全的知识。讲了整整一下午：不准在车行道上追逐、猛跑，不准在车辆临近时突然猛拐横穿妈妈也觉得有必要讲一下各类安全知识，爸爸也格外支持，所以第二天，特别把一家人召集在一起讲了各种安全知识。
习惯也就是从那时养成的。从那以后，我们家在安全方面就做得很好。走在路边，只要看到有人过马路不看红绿灯和来往车辆直接走，我总会说上一句：注意安全！
据统计，全国每分钟约有亿人受伤，每六秒就有人因交通事故而伤亡，多可怕的数字啊！当一个个鲜活的生命如鲜花在瞬间凋零，带给亲人的是无尽的伤痛，带给社会的是血的教训。到那时，一切都为时已晚。我们不可能坐上时空车穿梭回去再重来，也不可能让电脑再复制一个一模一样的自己来享受这多姿多彩的生活！
泰戈尔说过这样一句话：生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。的确如此！只有拥有了生命，才会有灿烂的人生；只有拥有了生命，才会有绚丽的经历；只有拥有了生命，才能踏遍多姿多彩的世界。
同学们，在爸爸妈妈眼中，我们是他们的骄傲；在老师的眼中，我们是他们的希望；在社会的眼中，我们是祖国的未来。生命是一个漫长的旅程，而安全是这个旅程中的指南针，我们要把握好这个指南针，让它指引我们渡过人生的漫漫长路。
指南针作文 篇51
上周五，陈老师布置了一项特别的作业：到大自然中去寻找天然的指南针。在课前，我们小记者采访了几位同学。
小记者：曹锦泰，平时你很爱观察，一定找到大自然中的指南针了吧？
曹锦泰：是的。青苔是天然的指南针。岩石上布满青苔的一面是北边，干燥光秃的一面是南边。
小记者：杨艺，你找到天然的指南针了吗？
杨艺：找到了。大自然中有很多指南针，竹林就是其中的一种。竹子上青绿的一面是南，而黄绿的一面是北。
哇，大自然真是一座巨大的知识宝库，是一本读不完的书，正等着我们不断去探索。
指南针作文 篇52
指南针是我国古代人民发明的，至今还没有人知道是谁发明的。它最早的名字叫“司南”，样子就像一个汤勺在盘子里转。 科学课上我学会了它的简单制作方法。比如：水浮法、悬挂法、碗唇旋定法——将磁针搁在碗口边缘，磁针可以旋转，指示方向。指甲旋定法——把磁针搁在手指甲上面由于指甲面光滑，磁针可以旋转自如，指示方向等几种方法。我回家做了水浮法和悬挂法指南针。
水浮法就是用磁石在缝衣针的一端往同一方向摩擦几十次，然后把缝衣针插在一块泡沫或纸板上，再放到水里，缝衣针就会在水面上自由转动，最后会指到南方的位置停下来。
悬挂法指南针的水浮指南针的做法有点相似，但有一点不同，就是缝衣针摩擦好以后用细线系在中间，指针悬挂在半空来回晃动，最后停下来时也能指到南方。我又找了一个盒子，把线的另一端固定在盒子的盖上。并在盒子的底部做东、西、南、北的标志，一个悬挂指南针就做好了。
通过我的仔细观察，我发现指南针并不是指的正南，而是有一点偏。具体偏差多少和原因可以在以后的实验中探索和发现。
指南针作文 篇53
昨晚，我和爸爸一起做了一个指南针。
材料是：一根磁化缝针；果冻壳；标有东、南、西、北四个方向的圆形纸片；装满水的杯子(杯子不是铁做的)。
步骤：先将缝针水平穿过果冻壳的边缘，然后用圆纸将果冻壳密封，再将果冻壳放入水杯中。
这时果冻壳浮在水面上，原本标着东、南、西、北的四个方向准确指向对应的四个方向。看到你做完了，我和父亲高兴地跳起舞来。爸爸高兴地说：“你做的指南针一定是你们班最好的。”我调皮地说：“当然，我是谁的儿子？”之后，我带着指南针正要离开，父亲立刻对我说：“你知道吗？它有很多用途！如果我们在大森林里迷路了，只要把这个指南针放在水杯里，我们就能辨别方向。”爸爸还说：“老师表扬你的时候，别忘了我！”
第二天一早，我拿着“果冻壳”指南针来到学校。和同学相比，我的指南针是最独特最精致的。大家轮流欣赏我的作品，老师同学都为我鼓掌。我太激动了，我想说：“谢谢你，爸爸，我们是最好的黄金搭档。”。
下午放学，我迈着轻快的步子走在回家的路上，很开心。回家后，我把今天的一切都告诉了父亲。父亲听了，指着我的鼻子说：“没有我的帮助，你可能做不到。”之后我们俩都笑了，我妈也笑了。
指南针作文 篇54
“咱们去郊游吧！”小兔姐姐高兴地对小兔妹妹说。
“好啊！”小兔妹妹高兴地回答道。她最喜欢去郊游了，因为郊外有大山、小河，有树木、花草，还有小鸟、鱼……
小兔姐妹俩戴上草帽，沿着河堤一直向北走。她们走过一道道田埂，绕过一座座大山，穿过一片片竹林，来到了一片草地上。那儿有五颜六色的野花，一只只美丽的彩蝶在花丛中飞舞。
小兔姐妹俩举着捕蝶网，从西追到东，又从东追到西。“嘻嘻嘻……”“哈哈哈……”她们玩得好开心呀！
太阳下山了，该回家了。小兔姐妹俩这才发现，她们置身在一片陌生的森林里。小兔姐姐着急地说：“这是哪儿呀？”小兔姐妹迷路了！
“姐姐，我怕！天快黑了，大灰狼会把我们抓走的！”小兔妹妹紧紧地拉住姐姐的手。
这时，从不远处传来了呼噜声。
小兔妹妹紧张地说：“这……这是什么声音啊？”
“谁吵我睡觉啊？”小猪呼呼说。
小兔姐姐说：“原来是呼呼啊！我们找不着回家的方向了，怎么办啊？”
小猪呼呼说：“你问我就对啦！我种的菜地里有莴苣，你去看看就知道啦！”
小兔姐姐走到了菜地里，仔细看了看莴苣的叶面，高兴地说：“妹妹，跟姐姐回家！”
指南针作文 篇55
上午，第四节数学课，我专心地听课。我的新同桌范佳函却在开小差，一会儿跟后面的管心瑜讲话、玩游戏，一会儿跟任炜讲话，害得后排两位同学不能专心听课，坐在范佳函旁边的我也受到了干扰，她还在玩指南针，哈哈！“好戏”开演了。
范佳函指南针的针掉了！她着急地在抽屉里找一下，又在地板上找一下，她还自言自语，“有可能掉到书包里了……”我说：“哈哈！谁叫你上课玩指南针的？”她却对我说：“你的盒子给我看看。”因为我的盒子里有指南针，她肯定想瞬间把我指南针里的针给拿走，我说：“不行，你想把我的针给拿走，想得美！”她也没办法，只好作罢。
可是，刚才这一幕被数学老师看见了，老师说：“林炜杰和范佳函怎么没有认真听课呀？”我们站起来接受批评，老师说了几句后让我们先坐下了，我想，幸好我们没有被罚站，她差点把我给害了。
铛、铛、铛……下课铃声响了，我们都出去玩了，只有范佳函还钻在地板上找针，谁叫她上课要玩指南针，这就是她不认真上课的“报应”。
指南针作文 篇56
有一天小白兔正在山坡上拔萝卜，在萝卜地里看见了一个指南针。
小白兔自言自语道：“咦！这是什么？”正好一只狐狸从路边路过，狐狸对小白兔说：“呀，这不是小白兔嘛，你手里拿的是什么东西啊？快拿给本狐狸瞧一瞧。”“不给你看。”小白兔说道。“快拿来，不然我就吃了你。”狐狸很凶狠的对小白兔说。“这是我捡到的，为何要给你看？不给就不给。”这个时候狐狸恼羞成怒，恶狠狠的对小白兔说：“别废话，赶紧给我。”“好吧，那你看完一定要还给我哦。”“知道了。”狐狸很不耐烦的从小白兔手里一把抢了过去。
谁知狐狸在手里摆弄了好长时间，指南针竟然开口说话了，“我是指南针，我可以帮你们辨别方向。”狐狸问：“你是怎么被小白兔捡到的啊？”指南针答道：“那就说来话长了，昨天主人把我放在口袋里，然后去参加舞会，跳着跳着口袋的拉链就开了，回去的路上我就从口袋里溜出来了，之前被一个小男孩捡到，他也许觉得没有多大用处，就把我扔萝卜地里了，还是小白兔把我捡起来了。”狐狸一听这这么回事，指南针再也没有归还给小白兔。
从那以后，再也没有一个人也没有一个动物说指南针没有用处了。狐狸拿着指南针招摇过市，显示自己有辨别方向的本领。
指南针作文 篇57
如果你对我说财富是什么？我会毫不犹豫地回答是书籍。如果说，生活渺小得像一叶扁舟，那么我觉得书籍便是小舟上的那双浆，失去船桨，你将迷失方向?
我们五彩缤纷的童年，离不开书，因为“书籍是人类进步的阶梯”。一说起书，很多人都能想到它的好处。读书可以让你懂得了一本好书是一个艺术大师宝贵的血液，是超越生命之外的生命。是好书伴我一路同行。叔本华曾说：在一切知识的领域中，人类知识的大部分都是呈现在做为人类文字记录的纸页和书籍中。所以我那渴求知识的心灵只有在书的海洋中沐浴才会得到滋润。我在书中解读百态社会、解读世界风情、解读古典文化??书是我的精神食粮，我在书中汲取着营养，没有营养的供应，我还能在人生的道路上前进吗？读好书时的意境陶冶了我的情操。有时人成功的灵感就产生于良好的情操中。
在细雨蒙蒙的午后，读着冰心清新明丽、隽永含蓄，有行云流水之美的散文，让心灵在她细腻的笔下轻轻游动，如同班得瑞的音乐在耳旁轻轻奏响；如同露珠在晨光照耀下的美丽，如同山泉悄悄地从心田流过。这种读书的意境，是我茁壮成长的氧气。书引起我无尽的思索，在这种思索中我快乐地成长。好书让我写作文时驾轻就熟。能很多同学一提起写作文就会头疼，可是我却从来没有过这样的体会。
好书能让我调整心态，净化灵魂。在一个人的成长岁月中，不可能永远的一帆风顺，不可能总是激情满怀，此时，一本好书就如同一位人生导师，给我们人生之帆导航。读一读老舍先生的那本幽默散文，在他富有个性的语言中领略人生的乐趣；读一读那本《Hearts break》，在美的语境中品尝自由。看着那些拨动人心灵的文字，亲吻着文学的碧波，生活纯洁的美、感人的爱展现在我面前。在此时，我真正地体会到了托玛斯·肯皮斯的那句话：“我曾四处寻找幸福，其实幸福就是一个人躲在角落里看书。”
书，你让我开心，让我忧愁，和你在一起，让我的童年生活如此的丰富多彩。你是我的良师，更是我的益友，谢谢你，一路伴我成长。书，像一双千里眼，让我们了解世界;书，又像一个时间隧道，带我们回想远古，想象未来;书，更像慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们。每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向,它告诉了我做人的准则，让我从中获得不能以外貌来判断人的美和丑；《The first cantilever cone》中的主人公苏秦激起了我勤学的火花，将来报效祖国；《The little match girl》让我看到了她那悲惨的童年生活，使我更加珍惜现在的幸福生活; 《How to make steel》一书中主人公保尔?柯察金那种坚强的意志深深地打动了我，教育我要在困难面前树立信心;一套《The up and down five thousand years》丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史，让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史，使我更加热爱我们的祖国了??
从读书中，我学到了，要想读好书，靠的是顽强的毅力、执着的热情，正如杜甫所说的：“读书破万卷，下笔如有神。”“冰冻三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”孔子手不释卷，才有“韦编三绝”的故事，中华才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家。读书使我快乐，读书伴我成长。知识是无穷的，学无止境，相信每个人都明白这个道理，更重要的是在无止境中去学习。人生是一个漫长的过程，随着生命的延续而不断延伸，人生没有完结，学习就不该停止。我们的生命依靠学习不断地自我完善。
读书成为我生活中的一大乐趣，它伴随着我的成长，在那无声的文字里，我辨清方向，朝理想冲锋；在那无声的文字时，我学会了坚强，学会了在黑暗中寻找光明；在那无声的文字里，我体会到人间那真挚的感情，让我更加珍惜身边的人；在那无声的文字里，我看到了正义，增强了辨别是非的能力。
所以说，在迷路时，书籍是指路标；在黑暗中，书籍是擎着的火把；在人世间，书籍是情感的丝带，在选择中，书籍是“警示牌”。
书亦是会飞翔的天使，把我带到美丽的大自然间，即使没有和自然界的事物彼此进入，也能体验到书给我带来的惊奇与神秘，书给我带来的愉悦与清新。更重要的是它净化了我的心灵，让我学会写作，所以说读书足以怡情，足以傅彩，足以长才，读书伴随我成长，以前是，如今是，将来也是。
指南针作文 篇58
在一个开满大片大片蝴蝶花的山坡上住着一只小白兔和一只狐狸，狐狸非常想吃哪白嫩嫩的小白兔。于是，他想出了一个办法。
他把一只好好的指南针摔坏，南变成了北，北变成了南。
刚考完试的小白兔兴高采烈的准备回家。狐狸走上前去甜甜地说：“小白兔呀！我们是邻居，我送你回家吧。这不，我也要回家哩！”小白兔知道狐狸没安好心，便将计就计，顺便惩罚一下这只狡猾的狐狸。
狐狸把小白兔骗到一个田野上，说：“山坡在北边，我们向北走吧！你看，指南针上都是向这儿指的。”小白兔心里明白狐狸把北和南反了过来，就跟着狐狸来到了一个树洞。
这是一棵枯死的树，小白兔悄悄地点起了火。狐狸说：“不是这儿，还在前面。”小白兔却躲了进去，叫道：“哇！好甜！啧啧！”狐狸说：“我也要吃，是什么？”“是蜂蜜！”小白兔甜甜的说，“你出来，我要吃！”狐狸叫道。
狐狸一进来，小白兔便放火烧了树洞。“下次我出考场，就没人来抓我了。”
指南针作文 篇59
中国是文明古国、礼仪之邦，中华民族上下五千年源远流长的悠久历史，留给炎黄子孙许多受用无穷的传统美德。国有国法，家有家风。家风，是一个家庭的道德主旋律，体现着家庭的核心价值观念，也是家庭成员日常行为的准则和规范。家风，如同一枚指南针，在生活中处处指引着我前进的方向。
勤学苦读，是我家的家风。
我家门前有一棵年代久远的老榕树，每当望着它，我就会想起六七岁时那个冬日的下午……
那天，我看见爷爷坐在树下，借着下午的阳光，费力地仔细看着什么。我走前一看，爷爷捧着一本书页有些泛黄的书正读得津津有味。我不解地问道：“爷爷，您年纪大了，干嘛要费这么大劲儿看书呢？它有什么好看呀？”爷爷笑着摸了摸我的头，说：“孩子，人这一生啊，活到老，学到老；古人说，‘腹有诗书气自华’，多读书，才能懂规矩、明事理、辨是非。你一定要记住爷爷说的这些话！”我似懂非懂地点点头，若有所思地看了看爷爷手里的书，爷爷给我讲道：“瞧，这段是教育我们要勤俭节约，这段是让我们要尊敬长辈，这段是……·”夕阳西下，暖洋洋的阳光洒在我们一老一小的肩头上，年纪大的在认真地讲着，年纪小的在专注地听着，旁边的老树和蔼地望着我们，连天上的白云都变得分外迷人。
尊重他人，是我家的家风。
刚上小学，我家隔壁搬来了一对父女，父亲是个清洁工，每天回家时身上都散发着一种垃圾的臭味，我好几次闻到都觉得一阵恶心；他的女儿还没上幼儿园，经常在我家附近玩耍。
有一次，我正在家门口摆弄着新买的布娃娃，不经意瞅见邻居小女孩蹲在地上玩泥巴，我鄙夷地撇撇嘴，转身就进了家门。没想到布娃娃落在了家门口，等我冲出去找时，刚好看见小女孩拿着布娃娃玩得不亦乐乎。我急了，一把夺过布娃娃，大声嚷道：“干嘛碰我的东西，你爸爸的手那么脏，你的也没好到哪里去！”小女孩被我一吼，愣住了，呆呆地站着不敢说话，眼泪一滴滴掉下来。这时，爷爷从屋里走出来，大声呵斥我：“小嫣，你说什么！快向妹妹道歉！”我顿时懵了，难以置信地倒退一步，跑回家中痛哭起来。
过了一会儿，爷爷走到我跟前，语重心长地对我说：“孩子，永远不要歧视那些生活条件比你差的人，职业无分贵贱，他们靠自己的劳动生存，你应该学会尊重他们！”我抹了抹眼泪，哑口无言。是啊，爸爸妈妈不是也常常教育我要平等待人，尊重他人吗？我惭愧地低下头，跟着爷爷一起去向小妹妹道歉。我还把布娃娃送给了她，小妹妹抱着精致的布娃娃，开心极了，爷爷也露出了欣慰的微笑。
……
爷爷对我的谆谆教诲，如同一滴滴春雨，滋润了我的心田，如同一阵阵春风，荡涤了我的心灵。这，就是我的家风，它在我的心田里播下了升华心灵的种子，使我懂得在人生道路上应该如何把握方向，做一个勤勉、正直的人！
指南针作文 篇60
关爱，有时是春天桃花舞翩翩，有时是夏天的半枝莲，也可以说是秋天的红叶满人间，或是冬天的寒江雪必不可少，人，天生就需要它。
记得那是一年初秋，我4岁。我顺着我一直好奇的大马路向前走。当时我并没有想到回家怎么办，直到走到一个加油站我才发觉。我焦急，害怕，哇的一声哭了出来。也不知道哭了多久，一个姐姐终于注意到了我，向我走来。
她平静的望着我，眼睛像深深的潭水。她张口询问我出了什么事，当时我哭的厉害，根本没有搭理她，她压制住尴尬，抱着我在公交站坐着哄我……
后来，我妈妈可能不会想到我在着一直没来，她就问我的家在哪，我当时已经不哭了，我告诉她我家地址，她带我回了家，可能是妈妈出去找我了，门锁着。
这位大姐姐一直陪着我，直到我妈妈回来，便松了一口气在我扑到妈妈怀里那一刻，她转身离去，我往哪个方向望去，直到姐姐的背影越来越远，越来越模糊……
我的眼睛湿润了，她，那位姐姐像冬天的火，春天的花，黑暗中的火炬，无知中的良师，迷失方向时的指南针。
我闷要像她一样，学习她的乐于助人，善良，像阳光一样的温暖，如火焰一样热情，如花一样的金子品质！
