学习普通话的作文(优秀6篇)

时间:2019-02-05 08:49:27
染雾
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学习普通话的作文 篇一

提高普通话水平的重要性

学习普通话是我们每个人的基本素养,也是我们与他人交流的重要工具。然而,随着现代生活节奏的加快,越来越多的人忽视了学习普通话的重要性。在这篇作文中,我将探讨学习普通话的重要性,并提出一些建议以提高普通话水平。

首先,学习普通话对于我们的职业发展至关重要。随着全球化的深入发展,越来越多的企业与国际市场接轨。在这种情况下,具备良好的普通话水平成为了许多职位的基本要求。无论是面试还是工作中的沟通交流,流利的普通话都能展现出一个人的专业素养和国际视野,从而提高个人的竞争力。

其次,学习普通话有助于增强我们的表达能力。普通话是我们最常使用的语言之一,能够准确、流利地表达自己的想法和观点对于我们的学习和生活都是至关重要的。通过学习普通话,我们能够学会正确运用词汇和语法,提高口语表达的准确性和流畅度,从而更好地与他人进行交流和思想碰撞。

此外,学习普通话还有助于拓宽我们的视野和增强我们的文化素养。普通话是中华民族的共同语言,也是中国丰富多彩的文化的重要载体。通过学习普通话,我们能够更好地理解中国的文化传统和价值观念,加深对中国的认知和理解。这将有助于我们更好地融入中国社会,与中国人民建立更好的沟通和联系。

那么,如何提高普通话水平呢?首先,我们可以多听多说。通过多听普通话电台、观看普通话节目和参加普通话角色扮演等活动,我们可以提高对普通话的听力和口语理解能力。其次,我们可以利用网络资源,如在线普通话课程和学习平台,进行自主学习和练习。此外,我们还可以参加普通话辩论赛、演讲比赛等活动,提高自己的口头表达能力。

总之,学习普通话对于我们的职业发展、表达能力和文化素养都有着重要的影响。我们应该重视学习普通话的重要性,积极提高自己的普通话水平。只有这样,我们才能更好地与他人交流,更好地理解和融入中国的文化,更好地实现自己的人生价值。

学习普通话的作文 篇二

普通话在日常生活中的应用

普通话是中国的国家通用语言,也是我们日常生活中最常使用的语言之一。在这篇作文中,我将探讨普通话在日常生活中的应用,并分享一些提高普通话水平的方法。

首先,普通话在日常交流中起到了桥梁的作用。无论是与家人、朋友还是同事之间的交流,使用普通话可以消除语言障碍,让双方更好地理解彼此的意思。此外,普通话也是我们与陌生人交流的重要工具,能够帮助我们更好地融入社会,与他人建立良好的沟通和联系。

其次,普通话在学习中起到了重要的作用。在学校里,普通话是我们学习的主要语言,也是我们与老师和同学交流的基本工具。通过使用普通话,我们能够更好地理解老师的教学内容,与同学一起进行讨论和合作,提高学习效果。此外,在考试中,我们正确理解和运用普通话的能力也是获得好成绩的重要因素之一。

那么,如何提高普通话水平呢?首先,我们可以多听多说。通过多听普通话广播、观看普通话电视节目和参加普通话角色扮演等活动,我们能够提高对普通话的听力和口语理解能力。其次,我们可以利用课余时间,参加普通话辅导班和学习小组,进行有针对性的训练和练习。此外,我们还可以利用网络资源,如在线普通话课程和学习平台,进行自主学习和巩固。

总之,普通话在日常生活中起到了重要的作用。我们应该重视学习普通话的重要性,积极提高自己的普通话水平。只有这样,我们才能更好地与他人交流,更好地实现自己的学习和生活目标。

学习普通话的作文 篇三

  学习应该是伴随着我们每一个人的每一天的,孩子们在成长中不断的学习进步,作为教师更要不断的学习,充实自己。在今年7月16日到8月16日的十天时间里,我在牡丹江市参加了黑龙江省普通话测试员的培训,整个过程下来,感触颇深。

  这个培训班不仅汇聚了全省教师队伍中普通话通过了一级乙等测试的高手们,还汇聚了一些广播系统的专业人士,可以说这次普通话测试员的过关竞争是非常激烈的。开班典礼上,老师就给大家说这个班的特点是严,不像别的培训班,有很多往期学员称这个班就像“魔鬼训练营”,“扒皮班”要大家做好心理准备,我深深地意识到这次学习的重要性。入班的考试更给这紧张的气氛增添了一笔,拼音摸底考试给100个字注拼音和口语摸底考试,由于我在小学担任语文教师多年,对拼音接触较多,普通话也没有较大失误,所以这一关我顺利通利。

  本次学习,省语委办的刘珂老师对我们进行了《普通话测试大纲》《普能话测试等级标准》《普通话水平测试评分细则》等内容的培训。在前几天的学习中,我认真跟老师学习《普通话测试等级标准》《普通话水平测试指南》,通过几天的学习,我找出自己的发音弱点,每天利用下课和晚自习跟老师一起探究学习,请老师指正,晚上回在宿舍又跟同行的白玉和柏荣春老师,一起做发音练习,相互指出大家存大的毛病,共同进步,几天下来我改正自己的发音缺陷及不足,每天练习发音同时也注意了一些方音的出现,语音面貌有了很大提高。接下来的学习,我刘珂老师带领我们学习了“普通话等级基本特点”“普通话水平测试中的有关问题”“对测试员评分差异的基本要求”“如何分辨语音错误与缺陷”“普通话水平测试中各等级的认识”,在掌握所学知识的基本上,我们进行了普通测试水平能力的训练,在这项训练中,刘老师,从他们以往测试过的很多个各个等级的样本中选出具有代表性的内容,与我们一起共听共评,让我们从实际操作中找到测试的感觉。最后又参加了“测试能力”“普通话水平”两项测试。

  整个学习过程,我明白打铁还需自身硬的这个道理,既然让你成为一名省级普通话测试员,那么自己的普通话水平就必须过关,虽然我早已经考了一级乙等的证书,但对于几年后的今天,我发现自己对音标、对很多不常用的词汇的读音掌握的并不扎实,因此我利用这有限的十天时间,集中练习了音标的发音方法、发音部位,重新巩固了汉语拼音方案中的字母发音,认读了上万个词条,练习了60余篇必读文章,准备了30余篇的说话内容,使自己的普通话水平又有了一个新的提升。

  十天的学习生活,虽然紧张、枯燥,但是知识的不断积淀和一种责任心的驱使使我感觉特别的充实和满足。

学习普通话的作文 篇四

  我原先以为自己的普通话已经很好了,可是我到了大学后选修了普通话的课,我才知道自己的普通话是不标准的,而且有很多的字词都读的不是很清楚。在这普通话课的学习下,我的普通话有所长进。

  普通话的出现是为了让大家都能有一门听懂的语言,给了我们生活很大的便利,除了小时候是讲的家乡话,从上学之后就一直讲的普通话了。进入大学学习了普通话后,我才知道自己讲的普通话是有很大的地域的标志的,以前就很奇怪为什么别人在我不说明是哪里人的情况下,竟然知道我是哪里人,现在我终于知道了。课上,老师给我们讲了普通话的发展过程,从原来的小面积到现在的扩大到全国性,真的是发展历程长久。

  在课上,老师逐一让我们讲普通话,并听出我们哪里出现了不对,帮我们进行改正。到我的时候,真的是出了好些笑话,我连鼻音和边音都分的不清,所以在读这两类音的字,我是读不清晰的。自己习惯了到是没感觉,但是别人是能够听出来的,这也就说明自己的普通话的标准性是不够的。上课老师又把学习普通话的拼音重新教了一遍,把我们不正确的读音揪出来改正,让我们重新温故拼音的正确读法。下课后,老师还布置作业,让我们回去之后练习他给的一些句子,然后发送语音给老师检查。

  以往对普通话的理解就只限于日常的对话,并没有觉得有什么不一样的,现在系统的去学习了一下,才知道学习普通话还是很费力的。首先把普通话讲标准了,就是一个大难题,这也意味自己必须纠正乡音,真正的把字吐露清楚了。对于普通话真是不学不知道,一学才知道自己对普通话是有很多的错误的理解的。如今上了这样的课堂,我知道自己可以对普通话有不一样的理解,也知道学习它有很大的好处了,也为我的大学生活增添了色彩。

  虽然现在学习的还不深,但用一学期的时间继续学习,我想我一定可以让我的普通话说的更好。讲好普通话,方便自己,也方便他人,是双向有利的。我会努力学的,一定把话讲标准了。这次学习普通话,我明白了普通话不是那么的简单的,要真正的学好还是有挑战性的,不过我不怕,我定能学好的。

学习普通话的作文 篇五

  以前只知道英语有四。六级考试,从来不知道有普通话考试,上了中专班才知道,毕业还要普通话过关考试呢。是呀,身为一名教师,就必须用标准的普通话教书育人。

  通过学习感受颇多,学习普通话不是一件容易的事情,对于方言较重的人来说,由于舌头已经习惯了方言的发音,前鼻音和后鼻音不分,舌前音和舌后音不分,俗读音与普通话读音更不一致。我在实践中总结出几点心得体会,在这里拿出来同朋友们共享。

  首先多听、多说、多问,勤听普通话广播和收看新闻类节目,这类节目一般都是使用标准的普通话,通过经常性的收听和收看,对学习普通话有很大的帮助,这是一种拓展的学习方法。平日里我们不要错过机会。

  然后就是勤查字典。有些字,摸棱两可就需要查查字典,(别嫌费事),把它的拼音弄清楚,尤其要注意一些字的多音与多义,这样才能发音准确。

  最后一个比较深刻的体会就是坚持用普通话进行日常会话。有人说:语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音浓重,逐渐你也会受其感染。

  通过学习普通话,使我受益匪浅。上课用普通话,课下交流也用普通话,自我感觉,我的普通话水平在不断提高。

学习普通话的作文 篇六

  以前我一直都觉得自己的普通话是说的很不错的,但通过这一次的学习才知道自己的普通话一直都是带有口语的,也正是这一次的学习让我知道了自己的普通话是不标准的。在课程结束之后自己也应该要多加的去练习,让自己能够说出更加标准的普通话,虽然不要达到播音级的水准,至少在日常的交谈中要让别人听不出我的口音,这样才算是比较好的普通话了。

  作为一个南方人,我是真的分不清楚“n”和“l”的区别,这在我看来都是一样的。不仅自己说不清楚这两者的区别,也听不出来别人说这两个发音的区别。同时自己也分不清楚前鼻音和后鼻音的区别,还有“绿”这个词我一直都读的不是很好,这让我在日常的生活中经常被那些能够分清楚的人笑话,虽然只是朋友之间开玩笑的,但这也让我觉得自己的普通话是不是应该要练一练了。在打字的时候也因为分不清楚这些的区别,很多的字靠拼音自己是打不出来的,常常要切换到手写,也是比较的麻烦的,同时也会耽误自己很多的时间。

  虽然现在看来这些对我的生活是没有影响的,但之后就说不定了,所以能够解决的话还是早一点解决的比较好。在这一次学习的过程中自己也知道了应该要怎样的去区分,也知道了应该要怎样去读。但自己这么多年已经习惯了之前的读法,所以说在短时间之内是纠正不过来的。自己之后还是需要加强练习,让自己改过来,让我的普通话变得标准一些。不要带有地区的口音,在跟同地区的人沟通的过程中是没有问题,但在总是会遇到其它地区的人,很可能就会给我们的沟通带来一点不便。自己也可能会去其它的地区旅游或者是出差,沟通有问题的话是不行的。

  现在是一个用普通话沟通的时代,从小到老能学习的都要学习普通话,老一辈的人已经是没有办法了的,所以现在的学生从小就要开始学习普通话,连小地方的老师上课都要求用普通话了,所以学好普通话是很有必要的。自己在这一次的学习中是学到了很多的东西的,之后也要继续努力的练习,让自己能够有一口流利标准的普通话,不管是在工作中还是在日常的生活中对我都是会有帮助的。自己在普通话上需要学习的还有很多,所以之后一定是要花时间去学习的。

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