得与失作文【优秀6篇】

时间:2011-01-04 06:44:23
染雾
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得与失作文 篇一

得与失是生活中不可避免的主题。无论是在学习、工作还是人际关系中,我们都会经历得与失的过程。得与失既是一种经历,也是一种学习。在我看来,得与失的过程是一种锻炼和成长的机会。

首先,失去是一种痛苦的经历,但它也是一种重要的教训。当我们失去某些东西时,我们会感到沮丧和失落。然而,正是通过这种失落,我们才能认识到它的重要性和价值。例如,当我们失去一个朋友时,我们会意识到友谊的珍贵和脆弱。当我们失去一次机会时,我们会明白努力和机遇的重要性。因此,失去的经历帮助我们更好地认识自己和他人,从而使我们更加珍惜眼前拥有的一切。

其次,得到是一种喜悦的经历,也是一种奖励。当我们得到某些东西时,我们会感到满足和幸福。这种得到既可以是物质上的,也可以是精神上的。例如,当我们得到一个好成绩时,我们会感到自豪和成就感。当我们得到一个奖项时,我们会感到荣耀和鼓舞。这些得到的经历激发了我们的动力和信心,使我们更加努力地追求自己的目标。

然而,得与失并不是一种对立的关系,而是相互依存的。在得到的过程中,我们也会有失去的东西。在失去的过程中,我们也会有得到的东西。这种相互作用使得我们的生活更加丰富和多元化。例如,当我们在工作上得到晋升时,我们可能失去了更多的休息时间。当我们在学习中得到好成绩时,我们可能失去了一些娱乐和娱乐活动的机会。因此,得与失是一种平衡和妥协,我们需要在其中找到适合自己的平衡点。

总之,得与失是生活中不可避免的主题。失去是一种痛苦但重要的教训,它可以帮助我们认识到事物的价值。得到是一种喜悦和奖励,它激发了我们的动力和信心。得与失相互依存,使我们的生活更加丰富和多元化。因此,我们应该珍惜得到的同时,也要学会接受失去,并从中汲取经验和教训,不断成长和进步。

得与失作文 篇二

得与失是生活中常常面临的两个极端。无论是在个人成长,还是在人际关系中,我们都会不断地经历得与失。在我看来,得与失是一种平衡和选择,我们需要在其中找到适合自己的态度。

首先,得到是一种积极的经历。当我们得到一些东西时,我们会感到满足和幸福。这种得到可以是物质上的,也可以是精神上的。例如,当我们得到一份理想的工作时,我们会感到事业有成和稳定。当我们得到一份真挚的友谊时,我们会感到人生充实和快乐。这些得到的经历给予了我们动力和信心,使我们更加积极地面对生活的挑战。

然而,得到并不是一种绝对的好事。有时候,我们可能因为得到而失去其他东西。例如,当我们得到一个晋升时,我们可能失去了更多的休息时间。当我们得到一份高薪工作时,我们可能失去了更多的自由和家庭时间。因此,我们需要在得到和失去之间做出选择,权衡利弊,找到适合自己的平衡点。

另一方面,失去是一种痛苦的经历。当我们失去一些东西时,我们会感到沮丧和失落。这种失去可以是物质上的,也可以是精神上的。例如,当我们失去一个朋友时,我们会感到孤独和空虚。当我们失去一次机会时,我们会感到遗憾和无助。然而,正是通过这种失去,我们才能更好地认识到它的重要性和价值。失去的经历帮助我们更好地认识自己和他人,从而使我们更加珍惜眼前拥有的一切。

总之,得与失是生活中常常面临的两个极端。得到让我们感到满足和幸福,但也可能让我们失去其他东西。失去让我们感到沮丧和失落,但也可能让我们更加珍惜眼前拥有的一切。因此,我们需要在得与失之间找到适合自己的态度和平衡,不断成长和进步。

得与失作文 篇三

  人的贪婪,与知足;人的谎言,与诚信,其实都在一念之间——题记

  那个男孩得到了他最大最漂亮的石头,那个女孩失去了她所有的糖果。定论貌似很简单,没有什么不妥的,可……

  一年前我从小学毕了业,我是多么开心,心想:终于结束了这六年。我仿佛从地狱中挣脱了出来。我得到了自由!可……

  上了初中,一切都变化太大!每天上学,面对——老师的嘱咐,家长的希望,同学的竞争,学习的压力,如同(去掉)每天在回答着各式各样不同的答卷,但对于这些,又有谁没有那颗罪恶的贪婪之心呢!我,不,是我们,失去了自由,得到了那一颗,罪恶的,险恶的,贪婪之心!可……

  如今我们应该指责谁呢?

  我顺着那思绪走向天边……马路上,老奶奶颤抖着过马路,小明立刻冲上去,搀扶着老奶奶,老奶奶踏着(去掉)踏着稳健的步伐过了马路;公车上,一位孕妇走了上来,小刚马上起立让座,那位妈妈和自己的孩子坐上了爱心之位,如释重负;公园里,一位老爷爷捂住胸口倒在了地上,几位大人马上开始了工作,一会儿120来了,这个世界上多了一条生命。学校里,影院中,餐厅里……

  如今我们应该赞扬谁呢?

  那个男孩失去了一切!那个女孩充足了自己!

  男孩的贪与恶,是在一念之间;女孩的善良也是在一念之间,也许这就是一念之差吧!

  男孩把自己最大最漂亮的石头抛向了海里,扔掉了那颗贪婪之心!

得与失作文 篇四

  有得必有失,有失必有得,明智的人在得中考虑到了失,在失时看到了得,在得失之间能做出正确的选择,俗话说:塞翁失马焉知非福,看待事情要多方面、多角度。

  有一次,我刚从学校小跑到公交车站,恰逢公交车停下,我上了车,坐在一个位置上,只觉得昏昏欲睡,刚想眯眼小睡一会儿,一声再见把我吓了一跳。抬头一看,原来是一个人送她的母亲上车。这位母亲是个老年人头发灰白,脸上有几丝皱纹,年纪已然不小了,一步一步挪上了车。

  我心中顿时一愣:这该不该让座呢,如果不让座,我会得到这一路的安逸,却失去了良心的慰藉;如果让座,我的良心会好受很多,但这一路我就得站回家了。我心中十分矛盾,不停的纠结着,在老奶奶准备找个角落靠好的时候,我打破了心中的僵局,站了起来说:老奶奶,您来坐。

  老奶奶笑着坐了下来,对我说了声谢谢,车上的人也为我投来了赞许的目光,我心中乐开了花,在安逸和赞许的得失面前,我选择了赞扬,放弃了安逸。

  还有一次,期末考试前夕,一个朋友邀请我去吃大餐,说有一个地方免费品尝大虾,这可是一个千载难逢的机会,可如果没复习好,期末考试就考不好,该选择什么呢?最终想了很久我还是婉言谢绝了朋友的邀请。期末考试考了一个好成绩,在成功和美食诱惑的得失面前,我选择了取得成绩,放弃了品尝美食。

  得与失是紧密相连的,在得与失面前,我们应该做出正确的选择。

得与失作文 篇五

  上午刚放学,正准备回家时,忽然看见教室后面同学们围成了一个半圆:正在看墙上的一张很吸引人的“告示”。

  我的心情顿时紧张起来,如果没看错:那熟悉的表格框线,密密麻麻的数据,定时成绩单。我大步流星地走到后面,奈何人太多,什么都看不见,过了几分钟,我终于将每科成绩都牢记于心了。

  语文……非常差,原因大都是前天随笔总结的,算是发挥失常吧。但“努力是幸运的另一个名字”。反之,也是有道理的。不努力的结果带来“发挥失常”,所谓“发挥失常”,还是自己不够优秀罢了。

  数学与估的分数差不多,本来不应该错的,却意想不到的出错了,总成绩还是不大理想。天哪,我真的要与115分无缘了吗?这是我企盼了1年多的分数啊。不过,虽然成绩不大好,但还是处于进步的状态,下一次一定会突破!

  英语,谈不上好,谈不上不好:还不到110,但在年级里却排了一个意外的名次,题目难度有所加深。但无论如何,还是没有达到目标所要求的高度。我还需加把劲。

  政史地生,考得都不怎么样,有的名次已经排到几百了。不敢相信这些科目的“单科状元”能考如此之高,我到现在,政治、历史两科都在试运气呢。

  其实,归根结底,只有一个失分原因:没有学透。知识再扎实些,这些错误都可避免。考试后,经过小失望后,反省后,面对期末吧,期末紧跟着月考的步伐,随着月考的余波而来。你准备好了吗?

得与失作文 篇六

  时间飞逝,一年又一年的时间过去,我们的青春已经不再。所有的开心、快乐都已变成回忆,变成我们心中那最美好的'记忆,现如今,只能留下回忆,在灯火阑珊的时候,映着灯火,回忆青春。

  转眼间已经到了而立之年,俗话说:“三十而立,四十而不惑,五十而知天命……”,到了而立之年的我似乎还没有真正的长大,还没有真正的拥有承担责任的勇气和能力。

  小时候,经常讨厌爸爸妈妈的管教,总想有自己的做事风格,可是,他们不这么认为。觉得我是小孩子,没有一定的判断能力,对事情没有准确的判断。所以小时候的事情总是由父母掌握着,让去东,就不能上西,叫去北便不能往南,所有的事情好像都是由父母的规划走的,完全是他们的人生规划。

  渐渐地长大了,自己也有了独立的思想,自己也开始出来一个人打拼,生活,耳边再也没有了父母的叨叨,再也没有了父母的建议跟指导方向。唯一的就是,当我回家的时候,问道爸爸妈妈一些事情的意见时,爸妈总会说:“你大了,自己的事情自己做主吧!”,这时候,我多么在想听一句爸妈的唠叨啊,多么想在爸妈的怀抱下依偎。可是,一切的一切都已经变了,时间回不来,以后的路还要自己走,爸妈能给你的没有多少东西了。

  怀念年轻的时候,拥有的东西,可是现在长大了,失去的却永远回不来啦。

  珍惜,怀念!

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