我的同学作文【优质3篇】

时间:2011-06-07 09:41:22
染雾
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我的同学作文 篇一

我的同学作文

我有一个同学,他叫小明,是个非常聪明和勤奋的学生。他在各科目上都表现出色,尤其是在写作方面,他总能写出优秀的作文。

小明的作文总是能引起老师和同学们的注意。他的作文语言流畅,条理清晰,思路独特。无论是叙事类作文还是议论类作文,小明都能写得非常出色。他善于运用各种修辞手法,使作文更有吸引力。他的作文往往富有情感,能够引起读者共鸣。

除了语言表达得好外,小明的作文还注重细节的描写。他能够用生动的语言描述人物形象和场景,使读者能够身临其境地感受到作文中的情景。他还善于运用比喻和象征等修辞手法,使作文更富有想象力和艺术性。

小明的作文还经常带有深刻的思考和独到的见解。他能够把自己的观察和思考与作文题目紧密结合,从不拘泥于表面的描述,而是深入思考问题的本质。这使得他的作文不仅在字面上有趣,更能引发读者的思考和共鸣。

小明的作文不仅仅是为了应付考试,更是他对学习的热爱和对文字的追求。他每次写作文都是用心去思考和写作,从不马虎。他会反复修改和润色自己的作文,不断追求更高的水平。正是这种坚持和努力,使得小明的作文越来越好。

我非常佩服小明的写作能力,他的作文给了我很大的启示。我也希望能够向他学习,提升自己的写作水平。我相信,只要我用心去写作,不断追求进步,我也可以写出优秀的作文。

我的同学作文 篇二

我的同学作文

我有一个同学,他叫小红,是一个非常有创造力的学生。他的作文总是充满了想象力和创意,让人耳目一新。

小红的作文题材丰富多样,既有奇幻的故事,又有真实的人物描写。他的作文总能带给读者一种新奇和惊喜。小红善于利用自己的观察和想象力,将平凡的事物变得有趣和独特。他经常从生活中的细节出发,写出令人意想不到的故事情节。

小红的作文语言生动活泼,富有表现力。他善于运用形象化的语言描述人物形象和场景,使作文更加生动有趣。他还善于运用对比和夸张等修辞手法,使作文更具有感染力和吸引力。他的作文常常能够让读者产生共鸣,引发读者的思考和想象。

小红的作文还经常带有深刻的思考和寓意。他能够通过自己的作文表达自己对生活和社会的思考,传递出积极向上的价值观。他的作文往往给人以启发和思考,引发读者对问题的思考和探索。

小红的作文不仅仅是为了应付考试,更是他对写作的热爱和对创造力的追求。他认为写作是一种表达自己思想和情感的方式,是一种表达自己个性和独特性的途径。他会不断尝试新的写作风格和表达方式,追求创新和突破。正是这种创造力和追求,使得小红的作文总能给人以惊喜和启示。

我非常羡慕小红的创造力和写作能力,他的作文给了我很大的启发。我也希望能够像他一样充满创意地写作,将自己的想法和情感通过作文表达出来。我相信,只要我不断开拓思维,勇于尝试,我也可以写出充满创造力的作文。

我的同学作文 篇三

我的同学作文

我的同学

我们班有一个同学,他叫姚利伟。他虽然成绩不好,排在后四名里面,但是他为人憨厚老实。这在我们班里可是出了名。

现在就让我来给你们说一件事情来证明。有一次,轮到我们组扫地。我们这一个小组有三个女同学,两个男同学。包干区,我让女同学去,教室就让男同学打扫。这时,只有一个男同学在,我就告诉他等一会儿另一个男同学来了就让跟他一起扫教室。分配完毕,我就和两个女同学下楼去打扫包干区了。

来到包干区,我和两个女同学迅速地拾着地上的废纸。然后,用扫把清扫路上的垃圾。三个人起劲地干着。包干区变得越来越干净了。

扫了好一会儿,我们才把包干区打扫干净。然后,我们三个人就说说笑笑地回教室去了。来到教室,我看到教室里的一切出乎我的意料,扫把没有放好,扔在地上,垃圾没有畚起倒掉,在地上散乱地躺着。地板还是脏脏的,没有用拖把拖过。怎么搞的,竟然弄得这样糟糕!我火了。我抓住那个男同学狠狠地批评他。他说自己扫好了,剩下的应该由另一个同学负责清扫完毕。他居然不认账,我更加火了。这时,姚利伟正好走过来。我便把气全部撒在他的身上,狠狠地批评了一顿,最后命令他赶快扫好地面,倒掉垃圾,拖好地板……他只是默默地听我批评他,默默地扫着地,倒掉垃圾,放好扫帚,拖好地板……我看着他乖乖地做着一切,气就也消了。作文

然后,我走进教室,翻开《值日生记录本》。啊呀,不对,今天不是轮到姚利伟扫地,我怎么竟然去批评他呢?而且他也没有辩解一声呢?顿时,我的脸涨得通红。他没有找我“算帐”,反而按照我的命令去做事。他真是一位憨厚老实的好同学!

我的同学

我已经小学六年级了,我有许许多多同学,他《她》们如我天幕上的一颗明星,下面,我就来给大家介绍一下我的同学。

“泼辣女”——陈敏捷

“呜~呜~”咦?是谁再哭?据007《陈书凯》报告,陈敏捷是头号嫌疑人,当时人被她掐得哇哇大哭。这还算好的,就上次,我把她惹怒了,手被她掐成了“鸡爪子”但她也有好的一面,不知为什么,陈敏捷有一种与生俱来的管理能力。早晨早读时,有了她会书声琅琅;中午午睡时,有了她会安安静静;下午放学时,有了她队会排得整整齐齐。她的学习也很好哦!

这就是我的同学!作文

张家界市澧滨小学二

我的同学

我的同学—黄晨曦

我的好朋友黄晨曦,是个漂亮的小女孩,小小的鹅蛋脸上嵌着一对不大却炯炯有神的眼睛,笑起来时眼睛眯成一条缝,像个弯弯的月亮。

黄晨曦是个爱学习的孩子。每次老师布置课前预习,要上网查伟人小时候的资料,她写的总是最多、答案最好的。课堂上每次发言,她总能得到老师和同学的交口称赞。每次考试,她的成绩也总是在前几名。

黄晨曦还是个乐于助人的孩子。她的同桌名叫刘毅。平时学习吃力、成绩不理想,黄晨曦对他的帮助是无私的。他一有不会写的字都会教他。在她的帮助下,她的同桌有了很大的进步,成绩也渐渐提高了。作文

黄晨曦很优秀,我要多多向她学习!

我的同学

我的同学眼睛水汪汪的,个子矮矮的,佩戴着一条鲜艳的红领巾,红领巾的上面有一顶乌黑而又长的头发。

有一次,我对她说了不该说的话,她把脸都气红了,哭着回到教室,我被他吓到了。几个同学劝我说向她道歉。我只好走到她的座位上真诚的说:“对不起,都是我的错,请你原谅我。”“没关系,其实我也有错。”说着,她拉起我的手去玩了。

你猜猜,她是谁?

我的同学

我的同学是邱珍荣,今年10岁,在汀师附小三年级4班。

他的脸圆圆的,像苹果一样。弯弯的眉毛下面有一双圆溜溜的眼睛,头发短短的,乌黑发亮的。鼻子高高的,嘴巴不大不小,耳朵大大的,看起来很有福相。身高大约1米3左右,喜欢穿运动服。身体有点胖但跑步还挺快的。不过,学习就不太好了。

他很乐于助人,比如有些同学没有带笔,他会把自己的借给他,作业不会做,他会教他。有个同学脚痛,他还扶着他上下学。他也帮助过我,有一次上美术课,我没带水彩笔,老师说:“下课要交了”。大家开画的时候就我一个了。邱珍荣说:“你没水彩笔”。我说:“没错。”他把笔给我,不一会我就做完了。下课了我立刻去说:“谢谢。”他说:“不用谢。”

这就是我的同学。作文

汀师附小三

我的.同学

小朋友,你认识她吗?她长着高高瘦瘦的个子,留着一头长长的头发,总是扎着一条马尾辫,走起路来,带着蝴蝶结的马尾辫就在脑后一摇一晃,看上去很美丽。一双灵活,敏锐的眼睛,忽闪忽闪的。瓜子形的脸蛋,白里泛红,一张樱桃小嘴配上那高高的鼻子,显得更漂亮了。她就是我的同学文文了。

文文的性格和她的名字一样,文文静静的。那你别小看她啊!唱歌、画画、看书都是她的爱好,特别是画画,可厉害了,那一张张活灵活现的彩画,都是出自她的小手,真是画什么似什么,可漂亮了。就上一期,她画的画,得奖也不小呢!看书也是她另一爱好,我们全班同学都知道,文文很爱惜时间,就连生病打吊针,也忘不了带本书到医院去看。我真要向她学习。

文文除了看书和画画认真外,还是个乐于助人的好同学呢!

我们班有一个女同学,成绩很差,平时很少同学和她玩。下课时,文文主动到她的座位,叫她读课文,计数学题,背英语单词。连老师都夸奖她是个好孩子呢!文文静静的文文同学,我要向你学习!作文

我的同学

这学期刚刚开学,我就遇上了倒霉的事:老师把我和马云聪这个调皮鬼调到了一起,成为邻桌,这回我可要大受其害了。马云聪长着一双灵活的小眼睛,小鼻子翘翘的,调皮的点子多着呢。我是班里的“弱者”,所以,对他的作为我只能生闷气,却不敢得罪他。

要说马云聪的大脑还是挺灵活的,他就是不知道

用功学习。一次期末考试,我感觉有点不舒服,后来还吐了,吐得可那都是,就连考试卷子也被吐上了。“这下可糟了,不能考试了,我该怎办呢?”我心里暗暗地着急。这时只见马云聪从外面快速的用簸箕弄来一些土,放在我刚刚吐过的地上,个子矮矮的吴明贺,也拿了些纸帮我擦桌子,监考老师急忙让许灿去叫我们班的钟老师。钟老师看到我的难受样,心疼地说:“孩子,你能坚持住吗?”老师和同学们的关怀让我十分感动,我坚定地点了点头。

这时候,马云聪已经帮我把座位打扫得干干净净。我心中有一种说不出的感动,没想到这时的他已变成了助人为乐,还有点英雄气概的人,和以前那种不爱学习调皮捣蛋的情形真是判若两人,在他面前我非常惭愧,觉得有点对不起他。我还清楚的记的,一次老师听写,看他的小眼睛不断地往我本子上描,我灵机一动,故意把“绅”字写成了“伸”,还满不在乎地把手放在桌下面故意让他抄。等他交上本后,我赶紧把“伸”改成了“绅”。本子发下来,马云聪的听写本上打了一个大大的叉子,我的听写本却是对的,想想那时我得意的样子,看看他今天对我的真诚帮助,我真想跟他说声“对不起”。

每个人都是可以变的,我的同学马云聪已越变越好了,相信在老师和同学们的帮助下,未来的他会变得更好的。作文

北京市大兴旧宫二小四(3):王靖涵

我的同学

我的同学方玮长着一头乌黑的秀发,两条淡淡的眉毛,一双眼睛炯炯有神。她文静可爱,从幼儿园开始就是我的同班同学,成为了我亲密的玩伴。我们之间有许多有趣的故事,就让我讲一件给你听吧。 那是一年级时,有一天,我邀请方玮到我家玩。在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书,我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了,那“荷花”、“西瓜”、“小鸭”“小鸟”每一幅都画得活灵活现。我和方玮异口同声地说:“我们也来画画吧。”于是我们取来笔和纸,专心致志的画了起来。不一会儿工夫我就画好了,自己感觉画得不错,心里不禁洋洋得意。扭头去看方玮的画,这一看可把我吓了一跳,这是方玮画的吗,只见那“荷花”跃然纸上,我的画和她相比可真是相差十万八千里,你看那一朵朵荷花有的含苞欲放:有的昂首怒放,简直和真的没有什么两样。此时的方玮正细心的描荷叶,荷叶上一粒小水珠仿佛就要滚动起来似的。“画得太好了!”我情不自禁的大喊一声,拍手叫好。方玮被我的喊声吓了一跳,手一抖,一笔从画中划过,糟糕!由于我的疏忽,把方玮辛辛苦苦画好的画给毁了。这下我可成了“千古罪人”了,方玮一定会把我骂得狗血淋头。怎么办,怎么办?我连忙道歉:“对不起,对不起!我不是故意的。”“我知道,没关系的,我再重新画一张不就得了。”真是出乎我的意料,方玮竟宽容地说出了这样一句话,她不仅没有责怪我,反而安慰我。我连忙又拿来一张纸,陪方玮一起开心的重新画。 “宰相肚里能撑船” 方玮真像这样一位小“宰相”,使我敬佩,让我难以忘怀,她那宽大的心胸成了我学习的榜样,让我受益匪浅。

  来源:http://m.unjs.com/300zi/201410/21129276.html

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