染雾快乐五一作文：猜字谜 篇一
在五一假期里，我和家人一起玩了一个有趣的游戏——猜字谜。这个游戏不仅考验我们的智慧和想象力，还增加了我们之间的互动和乐趣。
游戏开始前，我和家人一起准备了一些字谜。我们找来了纸笔，每人写了几个字谜，然后放在一个盒子里。接下来，我们开始轮流出题和猜谜。
轮到我出题了，我想了一个有趣的字谜：“一个人在水中，两个人在地上。”大家都陷入了思考。我看着他们愁眉苦脸的样子，心里乐开了花。过了一会儿，我终于忍不住笑出了声：“答案是‘雨’，一个人撑伞在雨中，两个人一起打伞在地上。”大家听到答案后纷纷哈哈大笑，觉得这个字谜真是太有趣了。
接着，轮到妈妈出题了。她出的题目是：“一只小犬，身上有纹。”这个字谜有点难，我们都陷入了思考。爸爸突然眉头一皱，说道：“是不是‘斑’？”妈妈点了点头，表示答案正确。我们都觉得爸爸太厉害了，居然猜对了这个难题。
游戏进行了几轮，每个人都轮流出题和猜谜。有的字谜简单易懂，有的则有一定难度。但不管怎样，我们都尽力去猜，并且互相鼓励和帮助。即使猜不到，我们也不气馁，反而笑声不断，欢乐洋溢。
通过这个猜字谜的游戏，我发现了字谜的乐趣和智慧的魅力。字谜是一种既有趣又富有智慧的游戏，不仅可以锻炼我们的思维能力，还能增进亲子间的感情。在游戏中，我们相互学习和交流，培养了团队合作精神和解决问题的能力。
快乐五一作文：猜字谜 篇二
五一假期，我和小伙伴们一起玩了一个有趣的游戏——猜字谜。这个游戏不仅考验了我们的智力和想象力，还增添了我们之间的互动和欢乐。
我们一起坐在一起，每人准备了几个字谜，然后开始轮流出题和猜谜。第一个出题的是小明，他出的题目是：“一个人的特长，两个人的游戏。”大家都陷入了思考，小明在一旁看着我们的表情，偷偷乐开了花。过了一会儿，我终于想到了答案：“是不是‘下棋’？”小明点了点头，表示答案正确。大家听到答案后都哈哈大笑，觉得这个字谜真有意思。
接下来，轮到小红出题了。她出的题目是：“天上一轮照，地上一轮转。”我们都陷入了思考，希望能够猜出这个谜底。小明突然眉头一皱，说道：“是不是‘太阳’？”小红高兴地点了点头。大家都觉得小明真聪明，居然猜对了这个难题。
游戏进行了几轮，每个人都轮流出题和猜谜。有的字谜简单易懂，有的则有一定难度。但不管怎样，我们都尽力去猜，并且互相鼓励和帮助。即使猜不到，我们也不气馁，反而笑声不断，欢乐洋溢。
通过这个猜字谜的游戏，我发现了字谜的乐趣和智慧的魅力。字谜是一种既有趣又富有智慧的游戏，不仅可以锻炼我们的思维能力，还能增进朋友间的感情。在游戏中，我们相互学习和交流，培养了团队合作精神和解决问题的能力。这个五一假期，我们度过了一个充满欢笑和挑战的猜字谜之旅。
快乐五一作文：猜字谜 篇三
“太好了，太好了！”班上一阵欢呼声一浪高过一浪，这是怎么了？告诉你吧，今天李老师带我们玩一个有趣的游戏。
我们事先就已经准备好了谜语，老师说：“谁来出？”大家都争先恐后的兴起手来边说：“我。……我。……”李老师说：“好，就李晓峰来。”我兴高采烈的站起来胸有成竹的说：“一个字躺下就变小了？”同学们陷入百思不得其解，闷头苦想。老师看到同学们着急的样子说，“快说答案”老师说。
我接到老师的命令，忙说：“答案说是11，因为11躺下就是二。”同学们恍然大悟。
接着钟晴又出了一个，她说：“半青半紫？”我们又在思考，有一个同学说是“素！”老师说：“正确。” 同学们笑得像吃了蜜一样甜。没猜对的同学都在称赞这个谜语出得真巧。
猜字谜可真有趣，它让我学会了动脑筋，让我们的脑袋更灵活。我回去了也要用这些字谜考考妈妈，看她还会不会自称“猜谜高手。”
快乐五一作文：猜字谜 篇四
今天，我们大家玩了一个有趣的游戏。游戏的名字叫猜字谜，相信大家都玩过这个游戏吧!
先由五(一)班出题，只见陈燕不紧不慢地说：十八乘六!一听到这个谜面，啊?的一声，我当场叫了出来，心想：今天上课老师虽然教过我们从意思入手，从拼字入手的意会法、组合法等，可还没教过怎么破解数学题呢!但在响亮的倒计时中，我马上回过了神，进入计算当中：十八乘六等于一百零八然后呢?我的脸涨得通红，可万万没想到这题也是从拼字入手。等公布了答案，我才恍然大悟：十木+六交=校!
紧接着，第二题又接踵而来，谜面是一曲高歌夕阳下。我再次陷入沉思：夕阳下，那应该是上面有个日吧!一曲高歌，是乐吗?但问题又来了，不论我左拼右拼，都不是个字。再看看沈峰，他似乎也在冥思苦想，找不到头绪。于是我便把希望寄托在林海旭的身上，但她也是热锅上的蚂蚁团团转。只听三，二，一，零!原来答案是曹啊!哦，对!一+曲+日=曹。唉，我们班最终以零分结束了比赛。
猜字谜不但让我的想象力更丰富了，还让我了解了有趣的汉字，相信下一次比赛我们绝对不会拿零分了!
快乐五一作文：猜字谜 篇五
这个星期四，班主任王老师让我们每人准备十条字谜，准备在星期五上午最后一节课举办猜字谜比赛。于是我在星期四晚上从一百多条字谜里精心挑选出了十条最有意思，也是最难猜的字谜。
终于到了星期五上午最后一节课，在老师让我们全班同学猜了七条字谜后，小组之间的比赛就开始了。我的那一小组共有四人，在我们四人一番激烈的争辩后，排出了猜字谜的顺序：李丁山第一个说字 谜，翟伊欣第二个，我第三个说，而我那倒霉的同桌谷明明就只能心不甘、情不愿的排到了最后。李丁山先出了一个字谜：“一月七日，打一字。”我听后立刻不假思索地喊道：“我知道，是脂!”他 们见我这么快就说出了正确答案，争先恐后地问我怎么这么快，有什么诀窍。我特意卖了一个关子，说：“哈哈，天机是不能泄露的。”其实这则谜语我在头一天晚上就在电脑里看到了，并记了下来， 没想到派上了用场。第二个是翟伊欣，她出的题目是：“一流水准。”我想了一会儿说：“是不是水!”她说不是。谷明明和李丁山又一起说：“是流吗?”她还说不是，我又说：“是淮吗?”这次她 终于说：“你猜对了。”我高兴极了，情不自禁的说：“耶!”接下来的谜语中，我又猜对了两个谜语，我心想：我还真是聪明啊!
真是好期待下一次的猜字谜活动。
快乐五一作文：猜字谜 篇六
“丁铃铃，丁铃铃……”上课了，老师快步走进教室，告诉我们一个好消息：今天上课要玩猜字谜的游戏。同学们有的不停用手摆出“V”字形，边做边说“哦耶”；还有的垂头丧气，因为他们最害怕猜谜，担心老师出的字谜太难，自己猜不准……无论如何，“猜字谜”活动还是在大家的欢声笑语中开始了。
首先，老师先给我们猜了个字谜：“日出”。我奇怪极了，还没反应过来，就看见一位男同学毫不犹豫地站起来，报出了他的答案：原来是“旦”字。我一下子明白了：“旦”最下面的“一”代表地平线，“日”代表太阳，太阳从地平线上升起来，这不恰好表明了“日出”这一意思吗？真神奇啊！
之后，老师又出了一个比较难的题目：“一点点上头，乌云盖两边，上字颠倒挂，人字排八仙。”在同学们的再三要求下，老师吧这个字谜写在了黑板上。这个谜底真难呀！看到同学们有的在纸上笔划，有的抱头冥思苦想，我也和同学小声讨论起来。最终，还是一位男同学公布了答案：是“定”字。
快下课了，我和同学们都意犹未尽，收获很多。有的同学悟出了猜谜的方法；有的同学学到了不少好字……我还决定把这个谜语分享给家人呢！这游戏真有趣！
