染雾荷花的作文 篇一：荷花的美丽与象征意义
荷花，一种生长在水中的花卉，以其独特的美丽和象征意义而备受人们喜爱。它们生长在池塘、湖泊等水域，静静地绽放着自己的美丽。荷花的美丽不仅仅在于其外观，更在于它所传达的深刻寓意。
首先，荷花的外观十分美丽。它们有着粉嫩的花瓣，清新的香气，给人一种清新、宁静的感觉。尤其是在夏天，当荷花绽放时，它们的花朵如同白玉一般，纯洁而娇媚。荷花的花瓣还有各种各样的颜色，有红色的、粉色的、黄色的等等。这些色彩丰富的荷花给人们带来了无尽的美好想象。
其次，荷花具有深刻的象征意义。在中国传统文化中，荷花被赋予了诸多的寓意。首先，荷花象征着纯洁和高尚的品质。由于荷花生长在水中，而水是纯净无污染的，因此荷花也被视为纯洁、无暇的象征。其次，荷花的生命力很顽强，能在恶劣的环境中生存和茁壮成长，因此也被人们视为坚强和勇敢的象征。此外，荷花还有和谐、富贵等丰富的象征意义。
荷花的美丽和象征意义使得它们成为了人们喜爱的对象。在园林中，人们常常种植荷花，为人们提供了一个观赏的场所。而在绘画、摄影等艺术中，荷花也经常成为创作的主题之一。荷花的美丽和象征意义也深深地影响了文学、诗歌等方面。在许多古代文人的笔下，荷花被描绘得生动而美丽。
总之，荷花以其美丽和象征意义成为了人们喜爱的对象。它们的外观美丽动人，给人们带来了美的享受；而它们的象征意义也使人们在欣赏荷花时感受到一种美好的情感。荷花的美丽和象征意义不仅仅是自然界的一道风景线，更是人们心灵的一种寄托和慰藉。
荷花的作文 篇二：荷花的生态价值和保护意义
荷花是一种生长在水中的花卉，除了其美丽的外观和象征意义之外，它还具有重要的生态价值和保护意义。荷花不仅为水域生态系统提供了良好的生境，还对水质的改善和保持起着积极的作用。
首先，荷花对水质的改善和保持具有重要意义。由于荷花的根茎可以深入泥土，吸收水中的有机废物和营养物质，同时释放出氧气，从而改善了水中的水质。荷花的根茎还能吸收水中的重金属离子等有害物质，净化水质。荷花的叶片上有密集的刺状细毛，可以有效地阻止水中浮游植物的生长，避免水体富营养化。因此，荷花在水域生态系统中起到了重要的调节和保持水质的作用。
其次，荷花为水域生态系统提供了良好的生境。荷花喜欢生长在湖泊、池塘等水域，它们的根茎能够在水中牢固生长，为许多水生植物提供了依附和生存的地方。同时，荷花的叶片也为水中的小鱼虾等生物提供了庇护和生活空间。荷花的生长还能够形成一片茂密的荷叶席，起到遮阳、隐蔽的作用，为水中的生物提供了生态环境。
然而，由于人类活动的干扰和环境污染，荷花的生态系统正受到威胁。湖泊的填埋、水污染、过度捕捞等行为都会对荷花的生存环境造成破坏。因此，我们需要加强对荷花的保护，保护其生态系统的完整性和稳定性。首先，要加强对湖泊和水域的保护，禁止填埋和污染行为，保持湖泊的生态平衡。其次，要设立自然保护区，加强对荷花的保护和研究。同时，也需要加强宣传和教育，提高公众对荷花保护的意识。
总之，荷花不仅具有美丽的外观和象征意义，还具有重要的生态价值和保护意义。它们对水质的改善和保持起着积极的作用，为水域生态系统提供了良好的生境。因此，我们应该加强对荷花的保护，保护其生态系统的完整性和稳定性，使其能够继续为我们提供美的享受和生态服务。
荷花的作文 篇三
今天下午去美术班学画画，吴老师教我们用水粉画荷花。她先调好水粉盒里的颜色，然后拿来一张纸，做成黄色。写完手稿后，她开始给它上色。我看见吴先生熟练地把花瓣涂成粉红色，然后把荷叶涂成深绿色。然后，吴先生用橙色画了一只蜻蜓，用浅蓝色画了它的翅膀，最后用蓝色画了一池湖水。就这样，一幅美丽的画准备好了，蜻蜓被画得像一只鸟，好像要飞起来一样。
我按照吴老师画的方法开始画。过了很久，莲花终于画出来了。看着我画的荷花，我满意地笑了。
回家后，我给父母看了这张照片。我妈问我：“你看到这幅画会想到什么？”我妈问的时候，我突然想起我曾经学过的一句诗：“春光无声，珍贵到涓涓细流，树荫爱阳光，爱水照柔。小河又尖又尖，已经倒立了。”我妈摸着我的头说：“太好了！画得好，读得好！”听了妈妈的夸奖，心里很开心，比吃蜂蜜还甜！
荷花的作文 篇四
“泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这首诗是宋代诗人杨万里的《小池》。描写的是荷花，这也是我最喜欢的一种花。
爷爷家附近有一个山脚下的小公园—长寿园，在公园的旁边有一个荷花池。每年的7、8月份是荷花盛开的季节。每当到了那个时候，我就常常让大大家领着我去看荷花。一片片荷叶碧绿碧绿的，像一块块玉盘，又像一把把插在水中的小圆伞，偶尔有小鱼在下面游过，荷叶在水面轻轻晃动。有些荷叶上还有大大的露珠，伴随叶片摆动闪闪发光，好似一颗颗晶莹剔透
的钻石。荷叶上是一朵朵婷婷玉立的荷花，它们形态各异。有些刚刚冒出尖尖的花蕾，含苞待放;有些刚刚展开一两朵粉红的花瓣，像个害臊的小女孩;有些已经完全盛开，露出黄色的莲蓬，仿佛像在想开手臂说：“欢迎大伙来观赏我!”
一阵微风吹来，池中的荷花随风起舞，荷叶上有两只调皮的小青蛙蹦来蹦去，仿佛在给荷花伴舞似的。淡淡的清香迎风飘来，被人无比陶醉。
我爱漂亮的荷花，爱它的清香和淡雅，更爱它出淤泥而不染的高贵品格。
荷花的作文 篇五
假期里，很多小朋友都喜欢出去旅游，其实在我们的家乡也有非常漂亮的景色，除了我们有名的东昌湖，还有我们湖南湿地公园的荷花,九月，正是赏荷花的好季节。
星期六下午，妈妈、大姨带着我和姐姐、妹妹去湖南看荷花，但不幸的是：我们刚到大门口，天上却飘起了毛毛细雨!妈妈说：“既来之，则安之。”我们也来一次雨中赏荷吧!
“哇”!原来我们家乡的荷花那么美，亭亭玉立的荷花站在水面上，就像一个个美丽的花仙子。一片片白里透红的花瓣，在雨水的浸润下，漂亮极了!站在湖边，向湖对面望去，那边一片绿莹莹的满是荷叶，只有几朵荷花露出来，这样的美景，让我想起了一句古诗“天然去雕饰，清水出芙蓉”!我和妈妈向前行去，不远处是一大片的荷花，大大的荷叶像一把把小绿伞，它高高的擎起，好像要护住身旁的小花苞。等我走到荷花近处的时候，轻轻地弯下腰，闻一闻荷花的味道，真是芳香扑鼻啊!
看完荷花，让我想起了课文中的古诗《江南》，都说南方漂亮，其实我们北方也有这么让人赏心悦目的荷花池。这次雨中赏荷，真是不虚此行啊!
荷花的作文 篇六
“池中有个小姑娘，从小生在水中央。”你猜到它是什么吗？告诉你们吧，是素有“水中芙蓉”之称的荷花。
夏姑娘迈着轻盈地脚步走来了，她轻轻吹了一口气，美丽的荷花开放了，她舒展开粉红色的双臂紧紧抱住肚子里那淡黄色的宝宝――花蕊。一阵微风吹来，荷花在风中摆着身子，好似在向人们招手，又好似一位婷婷玉立的少女在跳着优美的.舞姿。
盛开的荷花千姿百态，有的全开放了，如同在跟别的花儿比美似的，有的还是一个圆鼓鼓的花苞，那样，像是要把肚子给撑破了，可爱极了！
在池塘里，碧绿的荷叶像是一把碧绿的“大伞”，把那婷婷玉立的少女装扮得更加美丽，小鱼也在荷花下嬉戏，仿佛也在欣赏这一位位婷婷玉立的少女呢！
我爱这婷婷玉立的少女――荷花。
