染雾最敬佩的老师作文 篇一
我最敬佩的老师是我的数学老师，他名叫李老师。李老师是一位非常有才华和耐心的教师，他总是能够激发我们对数学的兴趣并帮助我们克服困难。
首先，李老师的教学方法非常独特。他善于将抽象的数学概念转化为生动的实例，让我们能够更加深入地理解和掌握知识。他总是以生动有趣的方式讲解数学问题，使得学习变得更加有趣和轻松。他还经常鼓励我们自己动手解决问题，培养我们的独立思考能力。通过他的引导，我渐渐意识到数学并不是一门枯燥的学科，而是一门充满智慧和乐趣的学问。
其次，李老师对每个学生都非常关心和照顾。他会花时间与我们交流，了解我们的学习情况和困惑，并给予我们积极的建议和指导。无论是在课堂上还是课后，他总是耐心地回答我们的问题，确保我们能够真正理解和掌握所学的知识。他还会鼓励我们积极参与课堂讨论和解决问题的过程，让我们从互动中获得更多的收获。他的关心和支持让我感受到了学习的快乐和成就感，也激发了我对数学的热爱。
最后，李老师是一位非常严谨和有责任心的教师。他总是对自己的教学要求严格，准备充分，并且不断更新和改进自己的教学方法。他经常鼓励我们追求卓越，不满足于现状，勇于挑战自己。他还会组织各种数学竞赛和活动，让我们有机会展示自己的才华和努力。他的榜样力量和鼓励让我有了更大的进步动力，也让我明白了努力是成功的关键。
总之，我非常敬佩我的数学老师李老师。他的独特教学方法、关心照顾和严谨负责的态度让我深受启发。他不仅是一位优秀的老师，更是一位值得我们学习和敬仰的人。
最敬佩的老师作文 篇二
我最敬佩的老师是我的语文老师，她名叫张老师。张老师是一位非常有智慧和耐心的教师，她总是能够激发我们对语文的热爱并帮助我们提高写作能力。
首先，张老师的教学方法非常独特。她注重培养我们的阅读能力和思维能力，经常推荐各种优秀的文学作品给我们阅读，并引导我们深入思考其中的内涵和意义。她还会组织各种有趣的语文活动，如朗诵比赛和写作比赛，让我们有机会展示自己的才华和创造力。通过她的指导，我逐渐提高了阅读理解和表达能力，也对文学产生了浓厚的兴趣。
其次，张老师对每个学生都非常关心和倾听。她会认真倾听我们的想法和意见，并给予我们积极的反馈和建议。无论是在课堂上还是课后，她总是耐心地指导我们的写作，帮助我们改进和提高。她还鼓励我们多读多写，不断提升自己的语文素养。她的关怀和支持让我感受到了学习的温暖和动力，也激发了我对语文的热爱。
最后，张老师是一位非常有责任心和爱心的教师。她对每一堂课都准备充分，注重培养我们的学习兴趣和学习方法。她经常组织讨论和思考，培养我们的思辨能力和创新思维。她还会安排个性化的练习和作业，帮助我们发现和克服自己的问题。她的榜样力量和鼓励让我有了更大的进步动力，也让我明白了努力是成功的关键。
总之，我非常敬佩我的语文老师张老师。她的独特教学方法、关心倾听和责任爱心的态度让我深受启发。她不仅是一位优秀的老师，更是一位值得我们学习和敬仰的人。
最敬佩的老师作文 篇三
我最尊敬的老师是我的班主任刁老师。她待人很温柔，如同妈妈一样关心着我们。刁老师有一双乌黑发亮的大眼睛，黑黑的头发，对同学们和蔼可亲，又严厉有加。有一次，我在做课堂作业的时候，字写的歪歪扭扭的很不认真。老师看了以后，把我留了下来，罚我撕掉重写。我心想，不就是几个字吗，用得着这么认真吗，还让我重写。写好写坏不都是一样吗？我当时心里很气愤。回到家以后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“孩子，别人看见了你的字就象看见了你的人，字写的不好，等于你这个人干什么事都不认真，老师对你的严格要求是对的。练好了字谁也抢不去，谁都会对你刮目相看。”听了妈妈的一席话，使我明白了老师的用意，让我更加尊敬老师了。从那以后，我就每一天坚持练字，无论写什么作业，我都会认认真真的完成。老师经常夸奖我书写进步了。这都是老师严格要求我的功劳呀！老师不光在学习上严格要求我们，并且在生活上对我们也很关心。有一次，我不留意把手划破了，老师明白以后急忙带我去校医室包扎，当时我心里很感激老师，我真为有这样的一位好老师感到自豪！
我就是我最尊敬的老师。
最敬佩的老师作文 篇四
我最喜欢的老师，是我的数学老师肖老师，她是全县的特级教师，在学习上她非常严厉，同学们一不认真，她就会给予相应的处罚。
记得有一次数学小测验，老师在黑板上抄了几道我们以前做过的题目让我们做，大家一看特简单，就不耐烦的做了起来，心想自己一定可以的满分。结果试卷发下来后，只有两个同学得了满分，而有个同学不及格，大家顿时傻了眼，“不可能呀，明明仔细检查过的呀，怎么会这样呢？”同学们满脸疑惑，当老师将试卷发下来时，同学们都不知声了，露出不解的神情，窃窃私语道：“这位老师也太严厉了吧，错一小处就要扣分，这…………”就拿我做范例吧，这次测验，我只得了84分，原因是因为有一道题目的运算顺序打乱了而扣掉8分，还有一道是因为小数点的错位而被狠狠四五十地扣掉了8分，怎么样，狠吧，严厉吧，老师要借此引起同学们的注意，不能马马虎虎的，要仔仔细细。
怎么样，这位老师够严厉吧，但我们大家都喜欢她，她抓住了我们学习中的一点小马虎，让同学们都变得仔细了。
最敬佩的老师作文 篇五
我敬佩的人有很多。有工人、农民、朋友、亲人......但我最敬佩的人是我的班主任--潘老师。
潘老师既是一位责任心很强的老师，也是一位慈母般的老师。无论我多么不懂事，她也总是不厌其烦的教导我。哪怕有时有些调皮的同学在她背后说她坏话，她也总是宽容对待，从不计较。可就在前段时间在这样一位好老师身上发生了一件很不幸的事情--她的母亲因车祸而去逝了。
潘老师来到学校跟校长请假的时候，我们看见她的脸都哭红了，眼睛也哭肿了。但她对我们却只字未提，就匆匆离开了。当时我心想发生这样不幸的事情潘老师还会再回来给我们上课吗？这样突如其来的打击换作是谁也无法承受。可没想到的是没过两天潘老师就回到了我们身边。面对我们坚强的她跟往常没有什么异样。直到有一天，潘老师给我们上课讲到“我最喜欢的人”这个内容时，她强忍泪水跟我们讲了她母亲去逝的经过。我们都在心里静静地安慰她，却不知道该跟她说什么，只有让时间去抚平她内心的伤痛。我们每个人的眼泪都在眼眶里打着转，潘老师为了不让我们为她伤心就赶紧把话题转移了。
这就是我的潘老师，我最敬佩的人。
最敬佩的老师作文 篇六
我最敬爱的老师是叶老师，我觉得叶老师是智慧与幽默的化身，无论是在教书育人时，还是在课间休息时，尽显幽默本质。
有一次，老师让我们学唱《感恩的心》时，同学们唱着唱着就笑了起来，原来，这首歌的歌的歌词“感恩的心，感谢有你”被改成了“感谢陈总”，而叶老师也不生气，只是说：“你们不唱陈总，改唱叶老。”这时又到那段，几个同学唱起来：感恩的心，感谢叶老。这下我们笑得肚子痛死了。
还有一次，我们写《给老师的一封信》时，老师说：“你们谁也不准写，只能写叶老师!”几个同学瞪大眼：“啊?”
在教课时，叶老师会源源不断地给我们灌输爱国意识。有一课，是说卢沟桥事变的，老师慷慨激昂地描述我军战士的神通无敌，使我们感觉如同站在战场上同日本鬼子斗争。
叶老师在教课时，用通俗易懂的语言将中华五千年累积的文化财富一一讲述给给我们听，那神奇的中华文化深深地在我的脑海中打下了烙印。
敬爱的叶老师，在这即将分别的时刻表、，我想说：“老师，我不会让你失望，在我完成我的梦想时，我还会回母校看您的!”
