染雾豆香的作文 篇一
豆香的作文
作文是一种表达思想和情感的方式，它可以让我们用文字记录下自己的所思所想。而在我心中，最能唤起回忆的是妈妈做的一道豆香菜肴。
那一天，妈妈在厨房里忙碌了一整天，我从书房里闻到了一阵阵浓郁的豆香味。好奇心驱使着我，走进了厨房。只见妈妈正在炒锅里翻炒着一盘盘豆香菜肴。豆香菜肴是妈妈特制的一道拿手菜，它有着独特的口感和香气，每次吃到都令人回味无穷。
妈妈用豆腐、豆芽和豆皮为主要食材，搭配上一些蔬菜和调味料，制作出了这道美味佳肴。豆腐鲜嫩滑爽，豆芽清脆可口，而豆皮的口感则更加丰富多样。妈妈将这些食材巧妙地翻炒在一起，使豆香菜肴的口感更加丰富。每一口都能感受到豆香的浓郁，仿佛置身于豆田之中。
除了豆香的味道外，这道豆香菜肴还有一种特殊的魔力，那就是它能唤起我对妈妈的思念。每当我离开家，只要吃到豆香菜肴，我就仿佛回到了妈妈的身边，感受到了她的温暖和关爱。这道菜肴不仅仅是一种食物，更是一种情感的寄托。
而对我来说，作文也是一种情感的寄托。每次写作文时，我都能够倾注自己的思考和感受，就像妈妈在炒豆香菜肴时，将她的心意和关爱融入其中一样。作文让我能够表达自己的内心世界，与读者分享我的所思所想。无论是欢乐还是伤感，作文都是我情感的倾诉者。
豆香的作文 篇二
豆香的作文
作文是一种艺术，它可以用文字将内心的世界展现给读者。而在我的作文中，豆香是我最喜欢的主题之一。
每当我坐下来写作文时，我总会感受到一阵阵豆香的味道。这种味道是那样的独特和诱人，它能够调动我的思绪，使我更加专注和投入于写作的过程中。就像妈妈做豆香菜肴时那种独特的香气一样，豆香作文也能够给读者带来无穷的想象和感受。
对我来说，豆香作文是一种独特的艺术形式。它不仅仅是文字的堆砌，更是一种情感的表达和思考的过程。每一次写作，我都会用心去感受那种豆香的味道，用文字将它表达出来。就像妈妈在炒豆香菜肴时，她会用心去翻炒每一个食材，使其散发出最美味的香气一样，我也会用心去挑选每一个词语，使作文更加生动有趣。
豆香作文不仅仅是一种写作的方式，更是一种与读者共鸣的方式。当读者阅读我的作文时，他们也能够感受到那种豆香的味道，仿佛自己置身于其中。这种共鸣让我感到欣慰和满足，同时也激励着我继续写作，将更多的豆香作品呈现给读者。
在我的作文世界里，豆香是一种灵感的源泉，它能够点亮我的思绪，激发我的创作激情。每一次写作，我都会感受到那种豆香的气息，仿佛置身于妈妈炒豆香菜肴的厨房中。作文让我感受到了豆香的魅力，也让我更加热爱写作这种艺术形式。
总之，豆香作文是一种独特的写作方式，它能够将作者的情感和思考通过文字传递给读者。就像妈妈炒豆香菜肴时那种独特的香气一样，豆香作文也能够给读者带来无尽的想象和感受。作文是一种豆香，它能够唤起回忆，激发创作，让我们用文字记录下自己的所思所想。
豆香的作文 篇三
厨房里，电饭煲还在嗡嗡地煮着，煮出丝缕醇厚悠长的豆香，煮出那段难忘的时光。
“可以来吃喽！”伴随厨房里缭绕着热雾的一声呼唤，姐姐一溜烟从我面前飞过奔向厨房，在我颊边留下一阵清风。我却不情愿地拖沓着鞋，踱到餐桌前。
姐姐已经开始大块朵颐，脸和发丝几乎埋进碗里。桌上还放了一碗属于我的豆浆杂饭。乳白色的豆浆快溢出碗沿，被浸泡得带着暖色的米粒隐约露出液面。我使劲耸耸鼻翼，几缕浓郁甜美的醇香便荡漾在心田。看上去不错，可是……
我用瓢羹从碗底舀了一勺饭，几抹黄中带绿的身影微微浮出液面，又调皮地隐去了。我大失所望，朝厨房中佝偻着背洗碗的外婆喊：“外婆，为什么豆浆杂饭里要放榨菜啊？好难吃！”
“榨菜多好吃啊，外婆我还要！”姐姐捧着空碗跑了过去，外婆也转过头来：“好吃的，快吃！”“一股怪味儿，整碗饭的味道都被污染了。”我不服气地反驳，她却用一句话结束了争辩：“瞎说，没有榨菜怎么叫豆浆杂饭！”
姐姐第二次把头埋进碗里，还说要抢我的这碗。怀抱满心的困惑与怨气，我一边疑惑为什么没有榨菜的豆浆杂饭就不能叫豆浆杂饭，一边随意地拨拉着碗中的米粒，勉强塞一口进嘴里，淡淡的柔润中冷不丁掺杂几丝咸涩，使原本嫩滑爽口的豆浆杂饭平添一分瑕疵。我硬撑着舀了几勺，终于弃饭而逃了，身后传来外婆的怒吼和姐姐吸溜豆浆的呼噜声。
一早醒来，听到早餐是豆浆杂饭，我仿佛中了当头一棒。咦？今天的杂饭里怎么没有榨菜？入口纯正浓厚，这才是豆浆杂饭该有的味道嘛。我很快解决掉一碗，砸着嘴回味舌尖的稠香，俨然瞥见姐姐碗中的几抹黄中带绿。怎么会？外婆是怎么做到清除我碗中的榨菜味儿的？
我兴致勃勃地向外婆询问其中的奥秘，她颔首搓着洗衣板，嘴角却挂起一个神秘而得意的弧度：“好吃就好了嘛。”依然是质朴的方言。
从此，我爱上了没有榨菜的豆浆杂饭，也渐渐悟出其中的奥秘：每次，外婆都会煮两份不同的豆浆杂饭，那包含了对两个外孙女浓浓的爱。可惜，自从外婆搬去舅舅家住，我就再也没有尝过她做的豆浆杂饭。
突然很想尝尝豆浆杂饭中的榨菜，因为曾经那股咸涩早已随岁月淡漠，反倒成为思念的寄托。多年后从爸妈口中得知，为了做豆浆杂饭，外婆得起早摸黑去离家很远的菜市场买豆浆。
外婆，我真想再吃一碗您做的豆浆杂饭，有榨菜的也好。
豆香的作文 篇四
清晨，我早早地醒了，隔壁传来门房被推开的声音，是谁呢？我十分好奇，赤着脚慢慢地走了出来，只见父亲正悄悄地往厨房走去。他的脚步声轻盈，这并不是他健壮身躯该有的步伐。我明白了——父亲是怕吵醒我。一股暖流顿时溢满心扉。
父亲来到厨房，拿出一篮备好的黄豆仔细清洗起来，还细心地把坏的跳出扔掉。他又搬出了老旧的豆浆机，认认真真擦拭一番，然后把黄豆一股脑儿倒进去，把烧好的水灌倒红线处，按下按钮。随着机器运行的响声，黄豆在一点一点消失，逐渐变成了乳白的豆浆，但他仍然不松懈地盯着，直到口鼻氤氲着熟悉的气息味——豆浆打好了，父亲小心翼翼地倒入保温瓶中，剩下的一点，才自己品尝，而后露出满意的笑容。昏黄的灯光照射下，他额上渗出的密密的汗珠折射出绚丽的光芒。
回到房间，厨房传来“哗哗”的流水声，想起刚才的一幕幕，又记起每天早上那壶香香的、滑滑的豆浆，喝完这香甜的豆浆，活力满满开始每一天。我曾经问过父亲，这豆浆是在哪里买来的，如此美味？他却只是笑笑，不言语。原来，他是父亲辛辛苦苦亲手打出来的！一股暖流在我全身蔓延着，我被爱深深包围，在心满意足中再次沉沉睡去……
上学前，父亲照例递给我一壶豆浆。乳白的豆浆上漂浮着黄色的豆渍，喝一口，很烫，甜蜜和幸福烙在舌尖上。那温暖一直流向我的胃，暖洋洋的。看着他辛苦操劳的背影，我的心一阵酸涩，不由自主地开口：“父亲……”他回过头来，微笑着望着我，我这才发现，苍老已悄然爬上了他的脸庞，那皱纹肆无忌惮地在他脸上生长，双鬓间也显现出丝丝银发，他已经不再年轻，昔日带我疯玩的大男孩隐没在了岁月的尘土中。“豆浆真好喝！”父亲开心地笑了，像冬日的阳光，温暖着我。突然间，我热泪盈眶。
豆香的作文 篇五
经过了一路的颠簸，同学们酝酿了一车的兴奋与激情。而在车子驶入校门的那一刹那，耳畔的“噪声”是萦绕不息。的确，这里给人的第一印象并不是那么尽如人意。不过也对，我们是来实践锻炼的，是来接受考验的。坚持就是胜利。
在多种多样形式丰富的实践活动中，我记忆尤为深刻的要数豆腐制作了。一进教室，一股浓浓的'黄豆味扑面而来。映入眼帘的是十多个“矮墩子”，看起来像是磨豆子要用的。事实也证明如此。我找了靠前的位置，仔细“吸收”着老师说的每一句话，每一个动作的要领，生怕漏了什么，一会儿自己动手做的时候就不会了。好了，到了真正我们动手操作的环节了。
我们首先要完成的是磨豆浆的制作。四人一组进行分工合作，互相配合。一开始，我们四个人就呆呆地站在那儿，显得有些不知所措。经过老师的指点，陈银先倒来了一大盆水，这是为接下来磨豆所需的水进行准备。黄希尧从老师处领来一盆黄豆，上百颗泡着水的豆子静躺在蓝色的塑料盆内，很是悠闲。陈笛韵舀了一小盆水攥紧在手中，一切准备工作就绪。黄希尧先试着按要求逆时针推磨，我抓起一把挑好的黄豆放进了孔槽。见豆子还不到槽的二分之一，就又加了一些。紧接着，陈笛韵往孔槽内倒入了适量的水。就这样，黄希尧一边匀速推着磨，我一边迅速地加豆子，陈笛韵往里倒水。一切有条不紊地进行着。乳白色的豆浆顺势一点一点流进桶里，残留在上面的豆渣和着少量的豆浆，就像奶油一样浓香四溢。钱老师看了我们辛苦磨出的豆浆忍不住拍手叫好，咂着嘴夸这豆浆浓，肯定很好喝。接着，我们请向子悦用手把残留在上面的所有豆浆豆渣“挖”净至桶内。然后我拎起红艳艳的塑料桶把磨好的豆浆倒在纱布上。顿觉教室内弥漫着浓浓的豆香味道。接下来，我们打了几盆水，开始了清洗工作。一切清洗完毕，只见钱老师摇动着木棍，一上一下，木棍带动着纱布左右摆动。同学们都纷纷表现出跃跃欲试的样子，老师也成全了他们。渐渐地，豆浆与豆渣完全分离开来了，豆浆通过纱布上细小的缝隙全都流至了底下的的不锈钢盆内。老师将盆内的豆浆分别倒入了两个大桶锅内进行加热，使其中的有害物质消耗尽。过了一会儿，都将加热好了，教室内更加浓香四溢，沁人心脾。这引来了众多老师前来分享我们的劳动成果。最后，老师为我们每个人倒了一杯豆浆来品尝。豆浆入口，香甜可口又不乏轻微苦涩，正如钱老师所说，这种味道在家里是喝不到的。寒冷的冬日早晨，手捧一杯热乎乎的豆浆，连空气中都氤氲着浓浓的豆香，在疲惫的身心都能得以放松，一份安逸便悠然而生。
如今，大家都适应了在此的生活，离别之际顿觉出它的好来。别开生面的动手制作课，温馨的宿舍小窝，甚至是这里的伙食、一草一木，一切都是那样的不舍，仿佛历历在目。三天的社会实践生活教会了我许多课内无法学到的知识与技能，我也明白了许多。浓浓的豆香牵引
着我的心，伴随着这里的点滴珍存于心底。
