染雾语文的作文800字 篇一
我的语文老师
我想谈谈我最敬佩的语文老师。她是我初中时的语文老师，也是我最喜欢的老师之一。
首先，我要表扬她的教学方法。她总是用生动的故事和有趣的例子来讲解语文知识，让我们对学习产生浓厚的兴趣。她还经常组织各种语文活动，例如课堂上的辩论赛、写作比赛等，让我们在实践中学习，提高自己的语文能力。她还会带我们去参观博物馆、艺术展览等，让我们感受语文与其他学科的联系，拓宽我们的知识面。
其次，我要赞扬她对学生的关心。她不仅仅关心我们的学习成绩，还关心我们的生活。她常常找机会和我们聊天，了解我们的困惑和烦恼，并给予我们耐心的倾听和建议。她还会组织班级活动，增进同学们之间的友谊和团结。
最后，我要感谢她对我个人的帮助。在我学习语文方面遇到困难时，她总是耐心地指导我，帮助我找到解决问题的方法。她还鼓励我参加各种语文比赛，提升自己的能力。正是她的帮助和鼓励，我才能够在语文学习中取得好成绩。
总之，我的语文老师是一位敬业、有爱心的老师。她的教学方法独特，关心学生，帮助学生。我非常感激她对我的帮助和教导，她是我学习语文的榜样。
语文的作文800字 篇二
我与诗歌的缘分
诗歌，是我与语文的最深刻的缘分。自从我接触到诗歌，就深深地被它的美丽和力量所吸引。
我还记得第一次遇见诗歌是在小学三年级的时候。那天，语文课上老师给我们讲了一首童谣，那是一首欢快的歌谣，充满了童真和活力。我被它轻快的节奏和欢快的旋律所吸引，仿佛置身于一个快乐的世界。从那时起，我开始尝试写一些简单的诗句，表达自己内心的情感。
随着时间的推移，我越来越喜欢阅读各种类型的诗歌。有的诗歌深沉内敛，让我沉思；有的诗歌激情澎湃，让我充满力量；有的诗歌婉约唯美，让我陶醉其中。每当我读完一首优美的诗歌，都会感叹诗人的才华和智慧。
写诗成为我生活的一部分。每当我遇到困惑和烦恼时，我会用诗歌来宣泄情感，寻求安慰。写诗让我感到无比畅快和自由，它是我表达自己情感的一种方式。
诗歌也让我更加热爱语文。通过阅读和写作诗歌，我不仅提高了自己的语文水平，还培养了自己的审美能力和思维能力。诗歌让我感受到语文的魅力和力量，激发了我对语文学习的兴趣和热情。
诗歌是我与语文的缘分，它让我感受到了语文的美丽和力量。我会继续努力学习语文，用更好的诗句表达自己的情感，为语文的魅力和力量增添一份自己的力量。
语文的作文800字 篇三
语文是我们最常见的，语文是一种有趣的学科，语文能给我们带来快乐感，但是很多人都说学语文很吃力，其实都没有用对方法，语文其实并不难，只要我们掌握了就不觉得很难了，语文就像一个跳动的精灵，时不时的出现在我们的身边，帮助着我们。
学好语文，我们首先要学会阅读，阅读可以增长我们的知识，可以加强我们的阅读理解，只有坚持阅读的人，语文成绩才会提上去，作文自然会写得好。每天晚上坚持阅读一个小时的，如果你们觉得太长了，也可以缩减半个小时，就阅读半个小时的课外书，必须要每天坚持，中途不可以断。如果断了就没有这个习惯了，我们要养成这个好习惯，我们的阅读理解才能够提上去，作文也可以写得好。
有的人说我就是讨厌写作文，所以我的语文成绩也提不上去。作文不是一个魔鬼，不用怕它，你也怕它，就越学不好，每天坚持写日记，就像我上面说的，每天坚持阅读，摘抄好词好句好段落，一直坚持下去，那语文成绩自然能上去，你的作文肯定能克服掉。
还有人说我实在是不喜欢语文，尤其是那些文言文。文言文并不可怕，只要我们上课听老师的讲解，然后课后复习，买一本课外文言文来做，每天都坚持做，我相信你的文言文也不会很怕了。文言文其实很多词都是一样的意思，根据上下文来理解我们就可以知道了，所以并不用怕它。
还有就是古诗文，如果说要我们填表达了作者什么样的感情，我们也可以根据意思根据这个上下文来，其实古诗文大多的情感都是爱国，思乡，思念家人，思念亲朋好友等之类的，也没什么好怕的。就按照我们平常来做一样的。
语文大多都是这几样，当然还有字词别忘了复习，只要掌握了字词，掌握了这些方法，你自然会好，我也给个方案不多，因为我都是按我自己来做的，如果你们想要更好的方案，可以去百度上查找，也可以去向老师询问学习语文好的方案。不要把语文想象成一个恶魔，它并没有那么可怕，只要掌握了对的方法，我们就可以掌握语文的技巧。
不要害怕语文，其实它是很温柔的，不要害怕写作文，其实作文并不难。加油，希望你们每个人的语文成绩都能达到自己理想的成绩。
语文的作文800字 篇四
似一缕清香，让人心情舒适；似一米阳光，让人心境开阔；似一阵微风，让人忘却疲乏。语文它悄悄地来到人们的身边，只要你细心观察，四处都有他的身影，不是吗？
两棵高耸笔直的竹子，把根坚定地扎在岩石的裂逢中，不管何方刮来怎样强劲的风，你却是傲首挺立在风中。望着眼前不屈不挠，性格刚毅的竹子，板桥深为感慨，随即吟出千古绝唱：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”竹啊，你的精神面貌不正是板桥的真实写照吗？看似平凡的你，却蕴藏着深厚的语文哲学。
一条大河，毫不松懈地向远方流去，水流日夜奔腾不息，是那样的湍急。水儿，你停下来，和我说话好吗？你什么也没说，可我已知你拒绝了我，你的路在前方啊！此情此景，怎不发人深思。于是乎，子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”一句话，道出千万人心声。水儿啊，想不到，你永不停息的脚步里，还有这般深奥的哲理！
在深秋八月，狂风怒号，卷走了自家屋顶上的茅草，无法御风。回到家后，风止雨来。天空乌云密布，雨像断了线的珠子从空中坠下，从屋檐上漏下来滴得床头无一干处，这漫漫长夜又该如何度过？杜甫无法入睡，面对风雨，他大声呼道：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”我惊叹，这一千古名句是从中平凡的风雨中得来，呵，雨儿，你竟是这般神奇，我过去怎没发现？
寻访着古代骚人墨客的身影，我渐渐发现，他们的大作不都是从平凡的生活中发掘题材的吗？他们留心了身边的一草一木，一景一语，才留下了万古垂青的不朽诗篇。几棵劲竹，一条大河，一场风雨，他们在景中注入了自己的情感。我不再羡慕他们高超的水平，我知道，只要我用心观擦身边景和事，多思考，往景、事中注入自己的情感，我相信，终有一日，我也会和他们一样成功。
同学们，来吧！和我一起去观察生活，发现语文，让语文充实我们的生活。在学习的道路上有语文相伴，我们将不再孤独，我们的生活将会多姿多彩，让语文在我们人生的画卷上添上潇洒的一笔吧！
语文的作文800字 篇五
伴随着一阵清脆的哭声，我来到了这世上。妈妈用她纤细而白皙的双手将我轻轻地搂在怀里，拍打着，唱着儿歌。原本哭闹不停的我，便渐渐安静下来。那双手就像我生命的保护伞，是那样的可靠而温暖。
上小学了，出门时妈妈总爱帮我整理好衣领，然后轻轻抚摸一下我的头送我出门。当我已经走了很远之后，仍能感觉到头上的温暖，也隐隐约约地听见她在背后大声叫喊：“注意安全啊，儿子！”于是，一路上心情都是愉悦的，仿佛沐浴着冬日的阳光。
长大后，妈妈很少再摸我的头了，她似乎知道已成为大男孩的我有些害羞有些叛逆，对于她的抚摸已慢慢感到不自在，甚至反感了。于是她把她全部的爱转移到了对我的学习和生活方面的关心。曾经有一段时间，她似乎很想和我谈心，但每次当她跟我一起坐在沙发上时，我总是紧盯着电视，视她为空气一般。于是她放弃了，但没有丝毫的抱怨，只是用她那依然白皙的手默默地为我削着苹果……
爸爸是个商人，很少在家，我跟他相处的机会很少。每当我们在一起时，他总会用他那硕大的手掌抚摸我的头。虽然爸爸的手没有妈妈的手那样纤细那样白皙，但我对他的抚摸却没有一丝抵触。也许，因为我是他的儿子，我们都是男人，感觉自然一些的缘故吧。然而，虽然不再接受妈妈手掌的抚摸了，但在爸爸手掌地抚摸中我依然感到了一种幸福，并慢慢地成长为一个勇敢的男子汉。
生活在父母用他们的双手为我撑起的天空下，我真的很幸福：阳光是灿烂的，世界是多姿多彩的，生活也是无忧无虑的！如果说家是幸福的港湾，那么父母的手掌就是这幸福的开始。从出生到现在，我常常能感到来自父母掌心的温暖。
但是，随着年龄的增长，我似乎并没有真正地成熟起来。父母给我的爱是那么的无私，我却常常不能好好地珍惜，时常对他们的爱表现出不在乎的样子，这是多么地刺痛他们的心啊！有时想想自己的言行，似乎自己的心就是冰做的。但即便如此，父母仍然用他们那温暖的双手将我的心捧在手中，慢慢地将它融化。这，就是伟大的父爱和母爱啊！感动，就在这里！
语文的作文800字 篇六
阅读，是一种沟通，历史的残缺与完美，现实的动荡与平静，世界的无奈与精彩，生活的苦涩与醉人，无不在阅读中相互融合又相互分离。
友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
一个人害怕做的事，往往是他应该做的事。
一个没有秘密的人不一定幸福，一个有许多秘密的人一定痛苦。
心有栅栏，然后青藤爬过，那些小秘密点缀其中，像叶片下小憩的蝴蝶，做梦一般，只能用花粉形容。 心有玉阶，满阶是香囊佩瑶，满阶是锦言妙计，还有玲珑小贝和神秘念珠。于是孤独不再降临，花瓶不再寂寞。
心有琴弦，纵然客去茶凉，仍有小曲缓缓响起，仍有满树桂花知音而化为酒香。
我们很在乎自己是否有机会发言，却不在乎是否有人愿意听。
随着成长有些失望是不可避免的，但大部分失望，是因为你高估了自己。
流星虽然陨落了，却用美丽的光芒划破夜空，乐曲虽然结束了，却用激昂的旋律振奋人心。
款款地导引，悄悄地深潜，细细地回味，静静地领悟。引高潮以适时，探胜境于幽绝，品回味以悠远，悟美情于灵惠，乃独步人生，渐入佳境之绝技！
宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。 饥饿的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明；动乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。
风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。
分析问题时，用领袖的思维；探讨问题时，用群众的语言。
菲尔丁说：“不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。”这话没错。但不必为此走向另一极端，夸大书籍对人的品格的影响。更多的情况是：好人读了坏书仍是好人，坏人读了好书仍是坏人。
登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。
春天，不单是四季之首的名词，春天，也与美好在一起。挨过漫漫严冬，人们希望春光永驻；听着谆谆教诲，人们感觉如坐春风。春晖，为诗歌增添亮色；春雨，使图画洋溢生机。
不敲几下，你不可能知道一个人或一个西瓜的好坏。
