染雾读书笔记摘抄及感悟 篇一
在我读完《围城》这本小说后，我深感这是一部非常有意思的作品。小说通过对人物形象的描绘和情节的展开，深刻地反映了当时社会的一些现象和人们的思想观念。
小说中的主要人物方鸿渐是一个具有矛盾心理的人。他一方面渴望获得成功和幸福的生活，但另一方面又害怕面对困难和挑战。他常常陷入自我矛盾和无法选择的困境中。我在读到这些情节时，不禁想到了自己。在人生的道路上，我们常常会遇到选择和抉择，而这些抉择往往伴随着困难和矛盾。面对这些困难，我们应该如何选择呢？
小说中的另一个重要人物是孙少平，他是一个乐观向上的人。无论是在生活中还是在工作中，他总是积极面对，勇往直前。尽管他也会遇到各种各样的困难和挫折，但他从不放弃，总是坚持自己的理想和目标。通过孙少平的形象，我深刻地意识到了一个人的态度和心态对于成功的影响有多大。即使面临再大的困难，只要我们能够积极面对，勇敢前行，就一定能够战胜困难，获得成功。
小说中的情节展开很巧妙，让人读得津津有味。作者通过对人物的内心世界和行为的描写，让读者对人物产生了共鸣。同时，小说也通过对社会现象的揭示，让人对社会有了更深入的了解。通过阅读这本小说，我不仅收获了故事情节上的乐趣，还对人生有了更深刻的思考。
读书是一种享受，也是一种学习。通过阅读各种各样的书籍，我们可以开阔眼界，提高自己的思考能力和表达能力。读完《围城》这本小说，我深刻感受到了读书的乐趣和价值。我会继续保持读书的习惯，通过读书来丰富自己的知识储备，提升自己的素质。
读书笔记摘抄及感悟 篇二
最近，我读完了一本名为《活着》的小说。这是一部具有强烈生命力的作品，通过对主人公的一生的描绘，展现了生活的苦难和坎坷，同时也传递了对生命的敬畏和珍惜。
小说的主人公福贵从小生活在一个贫穷的农村家庭中，他的一生充满了苦难和挫折。他经历了战争、饥荒、家庭的破裂等一系列的不幸。然而，尽管他经历了这么多的磨难，他依然坚持活下去，坚守着自己的信念。通过福贵的一生，我深刻地感受到了生命的伟大和坚韧。
《活着》这本小说让我对生命有了新的认识。生命是宝贵的，我们应该珍惜每一天。无论遇到什么困难和挫折，我们都应该勇敢面对，坚持下去。生命是一种奇迹，我们应该用积极向上的态度去对待它，充满希望和激情地生活。
通过阅读这本小说，我也深刻地体会到了家庭的重要性。小说中的福贵虽然经历了许多不幸，但他依然坚守着对家庭的责任和承诺。他对妻子和女儿的疼爱和关心让人感动。家庭是我们生活的港湾，是我们最重要的依靠和支持。我们应该珍惜家庭，用爱和责任去呵护它。
读完《活着》这本小说，我深深地被故事所触动。我意识到了生命的可贵和家庭的重要。我会更加珍惜自己的生命，用积极向上的态度去面对生活的困难和挫折。同时，我也会更加关心和照顾我的家人，让他们感受到我的爱和关怀。
通过读书，我们可以从中获得知识和智慧，同时也能够获得内心的满足和成长。我会继续坚持读书的习惯，通过阅读来丰富自己的思想，提高自己的素质。读书可以让我们的生活变得更加丰富多彩，也能够为我们的人生增添更多的价值和意义。
读书笔记摘抄及感悟 篇三
内容简介：
艾薇爱读书，豆豆爱捣蛋。两个小女孩从没打算交朋友。偶然发生的一件事，却让她们变成了最好的朋友。两人一起经历了一连串超级奇妙、超级好玩的事情，结下了美好、深厚的友谊。
好词：
犹豫、一跃而起、难兄难弟、尽善尽美、怒气冲冲、打定、粗声粗气、呜呜咽咽、装模作样可怜巴巴、恰恰相反。
佳句：
她正在读一本还难懂的书，连封面上都是些复杂得不得了的词儿。随着火山巨大的爆发声，土堆顶上的水柱喷射出来，形成巨大的水雾。
我的感悟：
读了这本书从中我知道了，什么是真正的朋友，和朋友怎么相处，朋友之间最美好的事友谊。
读书笔记摘抄及感悟 篇四
原文摘录：
看着这些胡同的照片，不禁使人产生怀旧情绪，甚至有些伤感。但是这是无可奈何之事，在商品经济大潮的席卷之下，胡同和胡同文化总有一天会消失的，也许像西安的虾蟆陵、南京的乌衣巷，还会保留一两个名目，使人怅然低回。
再见吧，胡同。
感悟：
旧事物总是容易让人怀念，只是任何事物也不可能停留在过去，都会随着时间而改变，或随时间风化成灰，或留在园圃中成为让人为之驻足的风景，或如扎在心尖的一颗刺时时作痛……
可是当我们湮灭在这人间，即使故事流传了下来，也终究会在一代又一代人的加工改造中面目全非。而那故事，寄托了许许多人的遗憾，使人怅然低回。
读书笔记摘抄及感悟 篇五
好词：
阴天密布、倾泻而下、步履蹒跚、不理不睬、左膀右臂、扶摇直上、飞黄腾达。
好句：
一个阴云密布的午后，大雨突然间倾泻而下，一位浑身湿淋淋的老妇，步履蹒跚地走进费城百货商店。、菲利以一贯的踏实和诚恳的作风，成为“钢铁大王”卡内基的左膀右臂在事业上扶摇直上、飞黄腾达，成为美国钢铁行业仅此于卡内基的灵魂人物。、而这一切来自一把椅子的问候。
读后感：
看人不能只看外表面，因为说不定人家是大老板，而且不要瞧不起别人，因为别看别人现在没有钱，但是别人在怒力，以后一定能发展起来。
读书笔记摘抄及感悟 篇六
领悟苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》的思想：
教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。
学生的智力发展取决于良好的阅读能力。
记忆是灵活的，很敏感的，如果你善于使用它，不使它负担过重，它就会成为你的第一个助手。
儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就应当更多的阅读，阅读能教给他思考，而思考会变成一种激发智力的刺激。
只有当知识成为精神生活的因素，占据人的思想，激发人的兴趣时，才能称之为知识。
