我读书我快乐作文600字(优质4篇)

时间:2016-09-04 04:19:45
染雾
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我读书我快乐作文600字 篇一

我读书我快乐

读书是我最大的兴趣爱好,也是我快乐的源泉。我相信,只有通过阅读,才能拓宽视野,丰富知识,提高自己的素质。

每当我打开一本书的时候,就仿佛进入了一个全新的世界。我可以和书中的人物一起历险,一起成长。我可以感受到他们的喜怒哀乐,体验到他们的心情。有时,我会被书中的故事情节深深吸引,忍不住连续翻阅几个小时。有时,我会被书中的智慧和哲理所触动,深思熟虑。无论是哪种情况,我都能从书中获得快乐。

读书不仅能带给我快乐,还能提高我的语言表达能力。通过阅读,我能学到大量的词汇和表达方式,丰富我的语言储备。这使得我在写作和交流中更加得心应手。同时,通过阅读不同类型的书籍,我能学到不同的文化背景和思维方式,拓宽我的眼界,培养我的创造力。

读书还能培养我的思维能力和逻辑思维能力。在阅读中,我需要理解作者的观点和意图,分析故事情节的发展和转折点。这样的思维训练使得我的思维能力得到了锻炼和提高。

我读书我快乐,不仅仅是因为书籍给予了我知识和智慧的滋养,更是因为在阅读的过程中,我能够找到属于自己的乐趣。有时,我会在书中找到与自己相似的人物,与他们产生共鸣,感受到自己并不孤单。有时,我会在书中发现解决问题的方法和思路,让我对面临的困境更加有信心。这些都是我读书带给我的快乐。

总之,读书是我快乐的源泉。通过阅读,我能够拓宽视野,丰富知识,提高自己的素质。同时,读书也能培养我的语言表达能力,思维能力和逻辑思维能力。我会继续坚持读书,因为我相信,只有通过读书,我才能变得更加快乐、更加优秀。

我读书我快乐作文600字 篇二

读书的快乐

读书是我生活中最大的乐趣,也是我快乐的源泉。每当我沉浸在书海中,我就能忘记一切烦恼,仿佛置身于一个全新的世界。

读书给我带来的第一个快乐是知识的滋养。通过阅读,我能够学到各种各样的知识,了解到不同的文化和思想。我可以跟随着书中的人物一起探索未知的领域,了解不同的历史和地理,拓宽自己的视野。这种知识的滋养让我变得更加聪明和有见识,让我在学习和生活中更加得心应手。

读书给我带来的第二个快乐是情感的共鸣。每当我阅读一本好书,就会有一种强烈的情感共鸣。我会与书中的人物一同经历他们的喜怒哀乐,感受他们的情感起伏。有时,我会为他们的坚持和勇气而感动;有时,我会为他们的懦弱和无助而心痛。这种情感共鸣让我感受到自己并不孤单,让我在书中找到了属于自己的情感寄托。

读书给我带来的第三个快乐是思维的锻炼。通过阅读,我能够培养自己的思维能力和逻辑思维能力。我需要理解作者的观点和意图,分析故事情节的发展和转折点。这种思维训练让我变得更加敏锐和灵活,让我在解决问题和面对挑战时更加从容。

读书给我带来的快乐是无穷无尽的。每一本好书都能让我沉浸其中,忘记一切烦恼。在阅读的过程中,我能够找到属于自己的乐趣,找到属于自己的人生价值。读书让我变得更加快乐、更加有幸福感。

总之,读书是我生活中最大的乐趣,也是我快乐的源泉。通过阅读,我能够得到知识的滋养,情感的共鸣和思维的锻炼。我会继续坚持读书,因为我相信,只有通过读书,我才能够变得更加快乐、更加优秀。

我读书我快乐作文600字 篇三

  我从小就酷爱读书,好书伴我成长现现在。从书面,我懂得了许多做人的道理,我还积累了好词好句,把它们一个个刻在脑海里,到写作文时,再把它们一一“释放”出来。书的“教导”让我当上了一个好学生。

  三岁时,我看见一些哥哥姐姐捧着厚厚的书,看得津津有味。我想:这个东西有这么好看吗?晚上,我吵着让妈妈讲故事给我听,那时,我就已经知道了《三只蝴蝶》、《咕冬的故事》、《三只小猪》……等等。而且我看得不厌其烦,听了无数遍了,但我还是觉得很好听……慢慢的,我似乎也体会到读书的乐趣。

  上了幼儿园,老师教了我们一些简单的汉字,那时,我是多么渴望能自己看懂那些小人故事书啊!妈妈给我买了一套配有插图的故事书,有好些字我都不会认,妈妈就耐心地教我认,认的字多了,妈妈就不用每天花费时间陪我看书了。这对于我来说,是极大的鼓励。

  终于上小学了,我翻开语文课本,大致地看了一下,囫囵吞枣,觉得挺有趣。回到家后,我一屁股坐在沙发上,皱起眉头,跷着二郎腿,一边看一边思考,一拿到书,就忘记了该做什么。

  现在,我已“品尝”过大量书籍的“滋味”。我一拿到书就忘了自我,有时我皱起眉头,气愤书中的'人干那些昧着良心的事情;有时,我的脸上绽开了花般的笑容,为书中的人们遇到好事而开心;有时,我又热泪盈眶,为书中的人们遭遇到倒霉事而伤心。我完全陶醉在书中,看得如痴如醉,整天都想着书中的情节。

  看了这么多书,我的作文不也有大大的提高,阅读也扩展了我的想象力。每当我看完一本书时,我会继续编下去,使我的续写能力有很大的长进。从众多的作文书中,我悟出了两点道理:作文,要写真情实感。

  同学们行动起来吧!多看书,看好书,相信书一定会带给你无穷的乐趣。

我读书我快乐作文600字 篇四

  书,是我们生活中的一盏明灯,给我们指引前进的方向;书,使我们不再迷茫,找到正确的做法;书,是我们生活中必不可少的一部分。

  从呀呀学语,到朗朗诵读,陪着我度过一个又一个春秋的,除了妈妈,就是书了。早晨起来之后,我总会看一眼身旁的书,它给了我一整天的精神;中午回家之后,还没有吃午饭,我就拿起书如饥似渴地读起来;下午放学,做完作业的第一件事——拿起身旁的书。我就像一只饿狼,一页一页的吸收着书中的营养。一整天,都是书给我加油,给我打气,让我认认真真地做一个和时间赛跑的好学生。

  读书时,我忘了身边的一切事物,完全沉浸在书的海洋里。从小时候读的《丑小鸭》,到现在读的名着,它们都是我的好朋友。它们教给我许许多多的知识;教给我许多好词好句,使我的作文水平有所提高;教会我做人的道理;还教会了我如何与人相处。

  3岁时,带拼音的《小猫钓鱼》告诉我做事不能三心二意;5岁时,《小红帽》使我懂得了遇事不能慌张;7岁时,曹文轩的《青铜葵花》使我明白了许多人间真情;10岁时,《老人与海》又教会了我做事要持之以恒。书,带给了我许多欢乐。

  古语有云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”而我却说是书给了我成长的智慧,面对困难的勇气,面对生活的那点坦然与豁达。无怪乎这么多年来人们再累也要读书,工作再忙也要谈书,收入再少也要买书,住处再挤也要藏书,交情再浅也要送书。无论是贫民匹夫还是商界巨子,人们无一例外地从书中汲取着生存的养料,开启了别样人生,接受来自心灵深处高贵的洗礼,然后走上了各自的朝圣路。是啊,书籍,饥之以当食、寒之以当裘、忧患以当安乐、孤寂以当金石琴瑟。成长可以舍弃白昼,但却不能缺少这盏明灯!

  有了书,使我从幼稚的小孩,到一个成熟的少年;有了书,使我的作文水平直线上升;有了书,使我的生活更加充实。书,你真是我最好的朋友!

  篇三:我

读书我快乐作文600字

  我读书,我成长。

  我从小喜爱读书,觉得内容十分有意思。从那以后,我便视书为宝贝。

  渐渐长大后,我学会了念字。从此,我的书量也大了。但拼音常常念错,而我却毫不在乎,跳过去就算了。有一次,我们家开展成语比赛。轮到我了,我妈妈说意思,我猜。我想了想说:“金蝉脱壳爸爸,妈妈大小了起来。这令我十分奇怪。这时,妈妈拿来了成语词典,让我看。哦,原来是金蝉脱壳爸爸严肃的说:“你以后要多读书了!”从那时,我暗下决心,一定要多读书。

  从此以后,我更加喜欢读书了。我家的书看完了,就向别人借着看,反正保证有书可读。

  我曾为《卖火柴的小女孩》中的小女孩作过祈祷;曾为《三国演义》中诸葛亮的雄才大略而感到钦佩。

  我从一本书上看到了一句话:书可以医愚,书可以使人进步,书可以励志,书还可以让人们在生活中如何交往。我觉得这句话说的十分对,便把它作为我的座右铭。书带给我快乐,激励我上进,

  读着《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔。苛察金身体残废了还体现出了不屈不挠的斗争精神,而我们这些健全人,有何理由不好好学习,天天向上,报效国家,孝敬父母呢!

  读《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》让我了解了中国四大名著。读《中华上下五千年》可以让我门知道我国古代的历史。读《昆虫记》可以让我们了解一些动物的习性。读《百科全书》则可以让我们了解并掌握更多的课外知识。读《作文大全》可以让我们知道更多的作文类型……果然,我的作文水平与阅读性提高了。我遨游在知识的海洋之中。

  书给予了你什么?做人的道理?至理名言?都不是。答:“是知识。”如果你没有知识,你如何考上名牌大学,如何学有所成,如何报效祖国,孝敬父母。没有知识一切是空虚的。而知识又是书给予的。因此我们要:“好读书,读好书。”

  我读书,我成长,我快乐。

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