染雾抢糖作文500字 篇一：糖果的诱惑
今天是万圣节，我和小伙伴们兴高采烈地走进了学校门口布满了万圣节装饰品的礼堂。礼堂里摆满了各种各样的糖果，五颜六色的糖果袋散发着迷人的香气。每个人都期待着能抢到自己心仪已久的糖果。
活动开始了，老师们为我们分发了一张彩票，上面写着一个数字。这个数字就是我们可以抢糖果的顺序。我得到的数字是55，看到这个数字，我心里暗自庆幸，因为离前面的人还有很多。
活动进行得如火如荼，大家按照顺序依次上台抢糖果。每个人上去后都会得到一定数量的糖果，但是有些人运气好，得到了更多的糖果，而有些人则得到了较少的糖果。不过，大家都很开心，因为这是一次公平的抢糖果活动。
终于轮到我了，我走上了台，心里紧张而兴奋。我伸出手，抓起了一大把糖果，放进了自己的袋子里。我满心欢喜地下台，拿着满满的糖果袋子回到了座位上。
坐下后，我打开袋子，看到了里面五颜六色的糖果，心里甜滋滋的。我决定先品尝一颗糖果，结果那种甜蜜的味道立刻填满了整个口腔。我不禁咧开嘴笑了起来。
我看着其他同学们在抢糖果，有的人得到了更多的糖果，有的人则只有几颗。我突然意识到，抢糖果的过程并不重要，重要的是我们享受到的甜蜜。
这次抢糖果的活动给了我一个很深的启示。在人生的道路上，我们会遇到很多竞争和比较，有时候我们会渴望得到更多的回报，但是我们不能忽视了享受过程中的甜蜜。无论是一颗糖果，还是一份成绩，我们都应该珍惜并感恩。
抢糖果作文500字 篇二：分享的甜蜜
今天是万圣节，学校举办了一场抢糖果的活动。我和小伙伴们兴奋地赶到了学校礼堂，准备一展身手。
活动开始了，老师们为我们分发了彩票，上面写着我们抢糖果的顺序。我拿到的数字是10，我心里暗暗高兴，因为我是第一个上台的。
轮到我上台时，我看到台上摆满了各种各样的糖果。我决定选取一些我最喜欢的糖果，然后将剩下的糖果分享给其他同学。
我抓起一颗心心糖，放进自己的袋子里。然后我把剩下的糖果分成了两份，一份给了坐在我旁边的小明，另一份则在我下台后随机找了一个同学分享。
活动进行得如火如荼，每个人都得到了一些糖果。即使有的同学抢到的糖果比较少，但是大家依然非常开心。因为我们知道，分享的甜蜜是最美好的。
活动结束后，我回到座位上。打开袋子，看到了里面五颜六色的糖果，心里甜滋滋的。我品尝了一颗糖果，那种甜蜜的味道让我觉得幸福满满。
看着其他同学们享受糖果的甜蜜，我心里也感到非常满足。我意识到，这次抢糖果的活动不仅仅是为了自己得到更多的糖果，更重要的是让我们懂得分享的重要性。
分享不仅是一种行为，更是一种精神。当我们乐于分享自己的东西时，我们的心灵也会变得更加宽广。而且，分享也会带来更多的快乐和甜蜜。
这次抢糖果的活动让我明白了一个道理：在享受自己得到的甜蜜时，我们也应该给予他人同样的甜蜜。无论是一颗糖果，还是一份爱心，分享都能让我们的生活更加美好。
抢糖作文500字 篇三
“这是我先抢到的，快给我！”“你胡说，是我先抢到的！”从我们的优普作文班里传出一阵争吵声，大家一定很疑惑，好好上着课，怎么会争吵呢？就让我告诉你吧，我们在玩儿“抢糖大战”。
首先呢，老师把16个人分成四组，每组四人。每组中间放有一个小圆凳，小圆凳中间放的则是大家期盼已久的糖果了。没错，你没有看错，只有一颗糖。此时的你肯定在抱怨：任老师真抠！但任老师一句话，就怼得你无言以对：“多颗糖，那还叫抢吗？”想想也是那么一回事哈。
有的同学耍赖，看着周围没人注意，便把糖果往自己跟前挪了挪，恰好被眼尖的同学瞧见了，“砰”的一下把糖果按到了中间，仿佛挑衅地说：“小样儿，敢动一下试试。”
“同学们按照老师的口令来做动作，只要听到抢这个字，大家就奋力地去抢糖。谁先抢到这颗糖，这颗糖就归谁了。”听了老师讲的游戏规则，大家认真地点了点头。
“开始！”随着老师的一声令下，同学们的双眼紧盯着糖果，生怕糖果从自己的眼皮子底下溜走似的。“伸左手、伸右手、抱头、蹲下、举起手！”耗了这半天功夫，老师也没有喊“抢”，这是为什么呢？当老师喊到“叉腰”时，一个同学竟然上前紧紧地把糖果抓到了手中。他刚要喊“我抓到了”，但看到其他组的人都原地不动，这才明白是怎么回事。他尴尬地把已经到手的糖果放了回去。正当我们哈哈大笑时，狡猾的老师喊了“抢”，要不是我反应灵敏，就要眼巴巴地看着别人吃糖果了。
这次的游戏让我明白了，做任何事都要注意力集中，只有这样才能取得最后的成功。
抢糖作文500字 篇四
星期六，我们一家去舅舅家玩。妈妈给我，妹妹，还有舅舅家的弟弟每人买了一块糖，我想了想说：“不是还有一个妹妹吗？”而妈妈说：“她应该不来。”可是到了舅舅家，没想到那一个妹妹也来了，我想一场大战就要开始了。
到了舅舅家，妈妈开始发糖了，却没有那个妹妹的。这个妹妹可是谁都不怕，她到弟弟那，一把把糖给抢了过去。弟弟看见自己手中的糖没有了，气得全身直抖。这时，妈妈看见了这个场面，她灵机一动，想出了一个好办法。妈妈笑着对我们说：“要不然来一场抢糖大战吧。”“好，好！”被抢了糖的弟弟开心地回答。
“我说什么动作你们就做什么动作，当我说‘抢’时，你们才能抢糖。”我想：这么简单的游戏还和小孩儿玩儿，说不定我能抢两块糖呢！我着急地盼望着游戏快点儿开始。我兴奋地走上前去，不小心把糖弄掉了，然后我一不小心一脚又把糖给踩爆了。一块儿糖就这样没了，我可怜地看着那块儿糖。那块儿糖好像也可怜巴巴地望着我，好像在对我说：“我还想让你尝尝我的味道呢。”
又少了一块儿，糖游戏变得更加激烈了。我十分紧张，手心里都是汗。我不停地搓着手，腿也不自主的发抖。游戏要开始了，妈妈的口令绕了又绕，我们做动作都做得累了，这时妈妈一生“抢”，我还没回过神来，两块儿糖就被弟弟和妹妹抢走了，我只好认输了。
玩完这个游戏，我知道了：千万不要轻视别人，做任何事都要认真。
抢糖作文500字 篇五
“啪”、“哈哈哈”教室里传来一片笑声，原来是我们班在抢糖果。
老师宣布游戏规则：两人一组，面对面站着，把糖果放到两人的正中间，双手放到桌边，重要的是，老师说左手就要用左手抢，说右手就要用右手抢，如果抢到了糖果却用错了手，那还是对方赢，三局两胜。
开始玩游戏了，我们把老师发下来的糖果摆好，小手放到桌边，第一局开始了，我们目不转睛地看着桌子上的糖，既兴奋又紧张，好像有一只兔子在心里跳来跳去，就在这时，老师说：“左手。”我用闪电般的速度向糖果扑去，只听“啪”的一声，我也不知道我赢了还是输了，我把手拿开，哈哈，我赢了。老师说：“赢了的同学把手举起来。”我骄傲地把手举起来，心想：真是小菜一碟啊！第二局开始了，我用我的余光瞄了一下我的对手，她用牙咬着下嘴唇，看起来好不服气的样子，我微微一笑，又目不转睛地盯着糖果，老师突然说：“右手。”我飞快地把手伸了出去。哈，果然不出所料，我又赢了。老师走到我们身旁，问：“你们现在几比几？”“二比零。”我威风地说。第三轮了，我打算让我同桌赢一回，老师说：“左手。”我慢慢地把手伸过去，对方赢了，她像小兔子一样蹦蹦跳跳，我心里快活极了。最后，还是我赢了。
看来，高手的经验就是要稳准快啊！
抢糖作文500字 篇六
今天上午，从课室里传来了一阵阵欢笑声。你们知道我们在做什么吗？我们正在玩“抢糖果”的游戏。
上课前，林老师宣布了游戏规则：参赛者必须把右手搭在左肩上，左手搭在右肩上。听到裁判说：“一、二、三、左手或右手”时，参赛者就得听命令伸出左手或右手去抢糖果，谁先抢到谁就赢，但是，伸错了手，即使先抢到，也算输了。所以，我们一定要注意力集中。听完规则，同学们都跃跃欲试，纷纷举手。
比赛开始了，我和卓子健很幸运地参加了这场游戏，林老师当裁判。我们都做好赛前准备，眼睛直直地盯着桌子中间的糖果，屏着呼吸，教室里静得连一根针掉下的声音都听得见，这时林老师大声说道：“一、二、三，左手！”我的左手闪电一般抓了过去，而卓子健却慢了一拍。可爱的糖果被我抓在手，我心花怒放，连声说：“我赢了，我赢了！”教室里响起了同学们雷鸣般的掌声。通过自己的努力，收获的成果是最甜蜜的。
惊心动魄的第二轮又开始了。我们更谨慎了，充分做好准备动作。我心想：这么简单，我一定能再获胜。这时林老师说：“一、二、三，右手！”这次，我却“大意失荆州”，慢了一点儿让卓子健抓到了糖果……
“抢糖果”游戏结束了，同学们的欢呼声久久回荡在教室上空。它不仅好玩，还可以锻炼一个人的反应，真是一举两得！游戏也让我懂了一个道理：虚心使人进步，骄傲使人落后。
