染雾最美中学生作文 篇一
我身边的最美中学生
作为一名中学生，我有幸与许多优秀的同学共同学习和成长。而在我身边，有一个同学，让我深深地感受到了什么是最美的中学生。
这位同学叫李明，是我们班的学习委员。他是一个非常用心学习的人，每天都能看到他认真听课、积极思考。他对学习的态度严谨认真，从不敷衍了事。无论是课堂上的问题，还是作业上的难题，他总是能够迅速解答并给予同学们详细的讲解。他不仅仅是学习成绩优秀，还兼具一颗热心肠，总是乐于助人。每当有同学遇到学习上的困难，他总是会主动地伸出援助之手，无私地分享自己的学习经验和技巧。他的乐于助人不仅帮助了他人，也展现了一个中学生应该具备的美德。
除了学习上的优秀，李明还积极参加各种社会实践活动。他曾参与学校组织的义务劳动活动，为社区的环境整治出一份力。他还加入了学校的志愿者团队，参与了多次社会公益活动。他的参与不仅是出于对社会的责任感，更是对自己成长的一种锻炼和培养。他相信通过这些实践，他能够更好地发展自己的能力，并为社会贡献自己的一份力量。
最让我敬佩的是，李明无论在何种情况下，都能保持乐观向上的态度。无论是遇到学习上的困难，还是个人生活上的挫折，他总是能够坚持下去，并用积极的心态去面对。他相信困难是短暂的，只要坚持努力，就一定能够克服。他的乐观态度不仅给自己带来了快乐，也给了身边的同学们很大的鼓励和激励。
在我眼中，李明就是最美的中学生。他用自己的行动诠释了什么是努力学习、乐于助人、积极向上。他的优秀品质和精神风貌深深地感染着我。我也希望能够向他学习，成为一个更好的中学生。
最美中学生作文 篇二
我心目中的最美中学生
在我心目中，最美的中学生并不是那些成绩优异的学霸，而是那些用真心对待生活和他人的同学。
我有幸认识一个叫张瑞的同学，她是我心目中的最美中学生。她虽然在学习上并不是最出色的，但她却是一个非常有爱心和善良的人。每次有同学遇到困难或者有什么烦恼，她总是会主动去关心和帮助。她从不计较付出的代价，只是出于一颗真诚的心去关心他人。她的善良和真心让她成为了同学们的知心朋友。
除了对他人的关心和帮助，张瑞还积极参与各种社会实践活动。她经常参加学校组织的义务劳动活动，为社区的环境整治出一份力。她还加入了学校的志愿者团队，参与了多次社会公益活动。她的参与不仅是出于对社会的责任感，更是对自己成长的一种锻炼和培养。她相信通过这些实践，她能够更好地发展自己的能力，并为社会贡献自己的一份力量。
最让我敬佩的是，张瑞无论在何种情况下，都能保持积极向上的态度。无论是遇到学习上的困难，还是个人生活上的挫折，她总是能够坚持下去，并用积极的心态去面对。她相信困难是短暂的，只要坚持努力，就一定能够克服。她的积极态度不仅给自己带来了快乐，也给了身边的同学们很大的鼓励和激励。
在我眼中，张瑞就是最美的中学生。她用自己的行动诠释了什么是真心关心他人、乐于助人、积极向上。她的优秀品质和精神风貌深深地感染着我。我也希望能够向她学习，成为一个更好的中学生。
最美中学生作文 篇三
早上起来，一睁开眼睛，就看到了挂在我床前很久的一张黄色的木牌，木牌上写着“赠最好的朋友…”这是我曾经最好的朋友赠送给我的。
这块木牌已在我床前挂了2年多了，它记录着我们之间最真诚的友情，记录着我们曾经在一起的美好时光，一看见它，我们两个曾经在一起玩，一起打台球，一起为我家劳动…，亲爱的朋友他走了，他去了另外一个地方，一个遥远的地方，也许以后都再也不会见面了。因为我们两个相隔太远了，亲爱的朋友我真的很想念你，自从你走后几天里，我一直都心不在焉，无精打采。
亲爱的朋友还记得吗？那已是很久以前的事，可我一直不能忘记。那次，我奶奶让我和弟弟去拉点新鲜的土，倒在院子里种菜，正当我和弟弟发愁无人帮忙呢！这时你来了，你二话不说拉起手拉车，就和我们一起去拉土，我们三个人很快把一车土就倒到了家里，很快又一车土倒到家里，我们就完工了，看着你为了我家的事，满脸的汗水，心里很感激，你好像明白了我的心思，抹了抹头上的汗水憨厚地说到：“朋友嘛，两肋插刀，人生在世，就活个朋友。”这句话虽朴实无华，但我却认为它比其他的名言更有意义。
然而你走的是那样的仓促，走的时候也没有来得及和我告别，当我知道的时候，你早已在另外一个地方了，每当想你的时候，我就会看着木牌，用它来陪伴我。亲爱的朋友衷心祝愿你在遥远的那个地方能生活的快乐，为了心中的理想而奋斗，我会永远记着你说过的话：“朋友嘛，两肋插刀，人生在世，就活个朋友。”你送给我的小木牌，我会永远地珍藏着。
最美中学生作文 篇四
几年以前，丽江还不像今天这样有名气，那时候的丽江，还未融入流行的元素，他就像一位古朴的少女，静静地，沉睡在祖国西南的边陲。
深巷·古宅
印象里，丽江多是交错冗杂的深巷，青石板铺设的路蜿蜿蜒蜒却看不到尽头，巷子两边多是古色古香的砖房，偶尔也会有大户人家，紧闭着大门，一副不可侵犯的庄严模样，所到之处，看到很多年过半百的老人，微笑着坐在木质藤椅上，手中的蒲扇一摇一晃，那饱经风霜的皱纹里散发着一种古朴的美，填补了小镇的每一个角落。
流水·兰花
彼时正值冬季，北国的大雪漫天飞舞，而在南国的土地却是另一番景象，清澈的河水顺着河渠缓缓流淌向远方，几尾红色的鲤鱼在水中畅游，也有人坐在小凳上悠闲地垂钓，只是这些钓鱼者享受那垂钓的乐趣，却不见把钓好的鱼拿走，街道两旁摆放了很多兰花，有的已经开放，嫩黄色的花娇艳欲滴，一幅生机盎然的模样，本地人大概已习以为常，只是欣赏，却没有人去撷取，镇上的人们与自然和谐地相处，美好的令人向往。
雪山·湖岸
丽江又一座雪山，远远望去，山上的景色极好，山顶常年积雪，萦绕在团团的云雾之间，混沌不清，山脚却是一片终年不变的苍翠，仿佛传说中的蓬莱仙境，而待我到达雪山底部，那壮观的景象实在令我震撼，宝蓝色的湖上横跨了一座白色的石拱桥，彼岸便是气势磅礴的雪山，配着彩色装饰的耗牛踩着湖边的鹅卵石慢悠悠地走过，头顶的天空辽远而蔚蓝，那是大自然无与伦比的美!
很多年以后，无意间在电视上看到一起在丽江做的节目，一瞬间，那冗长的深巷、荡漾的流水，巍峨的雪山忽然又浮现眼前，那交错的画面，构成一幅美丽的画卷，成为心中最美丽的风景。
最美中学生作文 篇五
如果世间的美好只有一份，我愿与你一人一半。
——题记
我的美好回忆就如同珍珠一样，在我的脑海里闪闪发光。也许，它并没有珍珠那么昂贵；并没有珍珠那么耀眼。但，它的的确确给我带来了快乐。
我情不自禁地翻开了日记本，看着夹在日记本里的那片枫叶。我笑了，我仿佛看见“她”也笑了。她是一个活泼开朗、善解人意的女生。
还记得那时我们漫步在枫林里。秋天来了，一片片枫叶像火似的将整片森林都给燃烧了！她生病了，脸色是那样的憔悴，但仍坚持着和我说说笑笑。突然，她停住了，她的脸色顿时变得苍白，她用那低沉而又无力的声音跟我说：“我恐怕再也见不到你了！”我顿时吓得两腿发软，心怦怦直跳，仿佛要从我喉咙眼里跳出来似的。“你，你怎么啦？”我用那不停颤抖的声音疑惑不解地问道。“我的病情在逐渐恶化，爸爸决定带我去别的城市接受新的治疗。”我不禁潸然泪下，猛地转身抱住了她。那时，我多么希望时光停止呀！
这时，我看见了两片枫叶，这两片枫叶显得那么有精神，那么有活力。于是我将它摘了下来，将一片送给了她。她用那豁达开朗的声音说道：“十年以后，我们在这里不见不散。”“好，这片枫叶就是我们的信物。”风，不知不觉地刮起来了，天空也阴下了脸。不一会儿，毛毛细雨便从天上飘了下来，天空似乎也在哭泣……
“如果世间的美好只有一份，我愿与你一人一半。”这是她跟我说的最后一句话。每当看到这片枫叶，我似乎就听见了她那爽朗的笑声，似乎就看见了她那动人的笑容！
枫叶永存，友谊长久！
最美中学生作文 篇六
最美，生活中经常听到会听到这一类的名词，总是有人在讨论着什么最美司机吴刚了，什么最美妈妈吴菊萍了，还有什么最美教师张莉丽……这么多的最美是干什么的，其实，这些人之所以被称为“最美”，是因为他们都有着非常好的思想品德。
我也想做“最美”，想做最美的学生。虽然我只知道不是那么好做，但我依然想做。
我想做最美的学生，我要勤奋好学，热爱生活，要会欣赏大自然的美。我得抓住每一分每一秒去学习，去刻苦钻研，去读书，从而获得更多的知识，懂得更多的东西和道理。我得觉得觉得我的生活很充实，有着详细的作息时间，喜欢上自己的生活。我得学会领略大自然的无穷无尽的美，去闻嗅花儿的芳香，去享受风的清凉，去摇曳树上片片美丽枝叶。
我想做最美的学生，我要有高尚的品德，要讲文明。我得像于谦那样两袖清风，做一个诚实的孩子，不能和别人一会这吵起来，那闹起来。我得有很高的素质和修养，不随地吐痰，不乱扔垃圾，看见地上有杂物及时将其拾起来扔进垃圾桶。
我想做最美的学生，我得关心身边的人，孝敬长辈，尊老爱幼。我得向周围的每一个人伸出援助之手，谁东西没带了，我需借给他合用，谁遇到困难了，我也要帮助他渡过难关、克服困难。经常去孝敬长辈也是十分重要的，他们需要我们去慰问，去关心。一些很小的孩子，我也需要带着他成长。
我想要做最美的学生，我得有强烈的上进心，要自信乐观。我得有这一次做得不好，下次一定做好的精神，在遭到一些人说过后，我不会产生仇视感，我得把其抛之脑后，不能为了小事而吵起来。在遇到挫折时，我需要勇敢地站出来，不要拍，跌倒了从头再来。
我想做最美的学生，不是嘴头上说说的，我会以我的努力向着这一方向去努力，去奋斗。我一定能成为“最美的学生”的！
