染雾墨的作文 篇一
我和墨的故事
我是一支普通的墨，出生在一家小小的墨水厂。在那里，我和我的伙伴们度过了快乐而充实的日子。我们每天都会被倒进漂亮的玻璃瓶子里，准备好迎接新的主人。
有一天，我被一位小女孩选中了。她拿起我们中的一支，细心地观察着。我能感受到她对我的喜爱和好奇，因此我也很开心地迎接她的选择。
小女孩拿着我回到家中，她拿出一张白纸，准备用我来写字。她轻轻地将我握在手中，慢慢地移到了纸上。我感到自己正在释放出一种特殊的力量，将她的思绪变成了文字。我看着她专注地写字，我也感到自己在这个过程中变得更加有力量。
从那天起，我成为了小女孩的得力助手。她用我来写日记、写作业、画画，还有许多其他的事情。我陪伴她渡过了许多快乐和有趣的时光。
随着时间的流逝，小女孩慢慢长大了。她开始使用电子设备来代替纸笔，而我也被遗忘在了角落里。我感到有些寂寞，仿佛失去了自己的存在意义。
然而，一天，小女孩突然拿起了我。她又一次将我握在手中，仿佛回到了从前。她告诉我，她已经意识到电子设备带来的便利性，但是却渴望回归纸笔的感觉。她想要用我来写一封信，表达自己的感激和思念。我感到无比荣幸，因为我知道，我在她心中仍然有着特殊的地位。
我和小女孩的故事还在继续，我们一起经历了许多难忘的瞬间。我感到自己的存在有了意义，因为我能陪伴她度过人生中的点点滴滴。墨虽然是一种简单的工具，但它却能承载着人们的思想和情感，成为人们的灵魂的一部分。
墨的作文 篇二
墨的魅力
墨，是一种神奇的物质，它以其独特的魅力吸引了无数的人们。
墨的颜色是墨绿色的，它能将这种颜色完美地展现出来。它在纸上流淌时，像是一条活生生的河流，让人仿佛置身于大自然的怀抱中。墨水的味道也是独特的，它散发出一种淡淡的香气，让人感到舒适和安心。
墨的使用方式也是多样的，可以用来写字、画画、制作印章等等。无论是写字还是画画，墨都能完美地展现出人们的意图和情感。它能随着手的轻重变化，产生不同的线条和阴影。它的颜色也能根据纸张的吸收程度而变化，给人一种奇妙的感觉。
除了纸上的墨，墨还能被用来制作印章。印章是一种古老而神秘的工艺品，它能够用来表示身份、传递信息或者增加艺术的美感。墨的独特性使得印章能够产生独特的效果，让人为之倾倒。
墨也有一种神秘的吸引力。它是由天然材料制成的，其中包含了许多宝贵的成分。墨的制作过程也是非常复杂的，需要经过多道工序才能完成。这使得墨成为了一种珍贵的物品，让人们对它充满了好奇和敬畏。
墨的魅力是无穷的，它能够触动人们的心灵和情感。无论是在书写还是在绘画中，墨都能够成为人们表达自己的工具。它仿佛是一把钥匙，打开了人们内心深处的世界，让人们能够自由地表达自己的思想和情感。
墨的作文，不仅仅是一种文字的展示，更是一种心灵的交流。墨的魅力将继续吸引着更多的人们，让他们用墨来创造出更多美丽的事物。
墨的作文 篇三
一幅水墨画，便是一处景，画中有景，景里含情。点点墨花开尽了人世繁华，道道墨痕诉完了人间沧桑。
墨，一种单一的颜色，但它却又是千万种颜色。千万的黑凝聚于一体，成就了墨色。淡墨、中墨、浓墨，水与墨完美地交融铸就了这种奇妙的色彩。当墨渲染于山水中时，天下磅礴之势便融入其中，这时的墨可是山中鸟兽的绚丽皮毛，可是万千碧波中的清泉一瓢，也可是那深秋枫林中的火红落叶。群山为黑，唯水独白。墨虽为黑，却为群山带来青翠，墨亦非白，却使水雾缭绕于山间。古代文人用这墨写人写物写沧桑，画山画水画离殇，这墨绚烂出一方梦幻天地，氤氲出一幅烟雨江南。白墙，黑瓦，小桥，流水便从那画纸上随着墨香深植于人们心中。
墨，钟情于宣纸，唯有在那宣纸之上才能肆意洒脱，酣畅淋漓地展现自己。饱蘸浓墨，于宣纸之上寥寥几笔，那墨便晕染开去，流动出王羲之的兰亭序，奔腾出徐悲鸿的奔马图，那人间之势，便清晰地跃然在那一张小小的宣纸之上。宣纸随着那墨的深入而逐渐变得柔滑，轻触那一个个由墨书写而出的字，仿佛触到了文化的厚重，历史的深幽。
取一方砚台，浇上少许温水，握一块墨锭细细地研磨，时光仿佛在这一方小小的砚台之上静止，沉淀。墨锭承载着一份历史的厚重，跨越千年，来到如今这世界。现在虽有那墨汁，但那由墨粉与水的混合物还有什么值得人迷醉的呢？唯有自己在那砚台前细细地研磨，才能体会到那墨的空灵与缥缈吧。磨墨就如同一场庄重而严肃的祭典，这既是对墨的尊重，同样是对中国传统文化的致敬。人在磨墨，墨作文亦在磨人。有人说水墨无情，而我却觉得这水墨同样有情，那墨同样能看人世繁华，能品人生如梦。
墨，宛如一位窈窕的江南女子，温婉贤淑，极致优雅。这从墨滴入水中时的姿态便可得知。当一滴墨滴入水中时，它并不是随即消散于水中的，而是分为一股股细丝，缓缓地沉入水底，向四周散逸，这似烟却非烟，似丝却又不是丝的墨线，便是那墨优雅的灵魂。几场春雨后，墨在这片多情柔软的江南之上开出朵朵素雅清幽的花，不与牡丹比富贵，不与莲花比清高，只是自己静默在历史的一旁，在那宣纸之上晕染出一方水墨天地。江南在水与墨的交融中氤氲而出，而墨也在江南的美景之中透露出高雅的气质。这江南不知是在水墨之中，还是水墨之中有着一处烟雨江南。
那墨，雕刻出人世的悲欢离合，书写着游子的思乡之心，勾勒着历史的兴衰崛起。这墨已不是墨，而是一位从历史风尘中缓步而出的老者，荣辱不惊地静默着，听潮起潮落，观云卷云舒。
毛笔几番勾挑，那一处处山水奇景便跃然纸上，水墨画虽不如速写的简略，也没有素描的立体，更不具油画的妖娆，但水墨却是那样宁静恬淡。苦练素描，或许能将原画原模原样地临摹在纸上，而苦练水墨画却无法完全地描绘出原画，因为墨含有一种磅礴的气势，独特的神韵，不是每个人都能描画出来的。
墨香依旧，流水潺潺，江南的墨已融入我的心中，那墨，可望，但却无法触摸，墨，世间最美的颜色，就如同那江南一般，停留在缥缈的烟雨之中。清晰？模糊？恐是无法知晓了，只需记得在那极致的美景之中，曾有那一抹墨色荡漾。
墨的作文 篇四
我喜欢看她写字。
无论写什么，在哪里写，重要或者不重要，她总是可以很认真地写下每一个字，我曾问她，有必要么?她笑着回答说，字如其人啊。
她呢，是我的朋友。一次，我有幸来到她的家中，见到了她的祖父，夕阳透过窗外的树叶细碎地打在红木椅子上，也照在他的脸上。银须飘动在浅棕色的长衫前，皱纹里，一双黑色又深邃的眼睛很温柔，很沉静。他伸出年迈却依然有力的手，拍了拍我的肩膀。然后她领我去了这位老者的书房，颇为得意地将祖父的书法作品一一展示给我。白色宣纸上的大字，隶书刚劲有力，草书潇洒自如，而小楷又端正秀丽。墨色中，那些繁体的中文仿佛诉说着种种的心志，也承载了对人生的感叹与虔诚的期望。我欣赏之时，她的祖父端起青瓷茶杯，呷一口龙井的浓香，淡淡的热气，让我联想起古时候留着长须，身着青衣的诗人。著名画家尾田荣一郎说过，自己爱画老者，因为他喜欢老者眉宇间饱含的风霜经历，喜欢时间与世界精心雕琢的灵魂。那天，遇见她的祖父，让我深刻地理解了尾田的话。
我又看到一张表了框的大字下有一小张表了框的米子格练习页，便好奇地端详起来，她扬起嘴角，告诉我那是她最得意的字，果然，一个个字都很端正，笔锋到位，和祖父的一般无二，简直是大字的缩小版啊。时间随阳光的暗淡渐渐过去，四点了，她打断我，神秘地拉我离开了。我正奇怪，便看见她的祖父走到桌边，铺开了一张洁白的宣纸。也许，我能一睹这位老者挥墨创作的风采呢?她见我如此好奇，也就不阻拦我，让我回去书房了。她的祖父抬头看见我，一笑，专心致志提笔了。墨在笔，笔在手，笔锋被墨浸透，他按下笔，挥手，勾转，提笔，纸上随笔锋勾勒出苍劲的字迹，他略微抬头，端详着，又挥笔写下。看着，我好像看见了她做在桌前写作业时的侧脸，目不转睛，仿佛写下的，是人生，是自己。
学习书法有什么用呢，对我来说，也许不过是一可渡的津口可行的阡陌罢了，但对她来说，那是自小就有的热爱，深入血液的意志，因为，传承的力量不可估量。她告诉我，她的祖父为书法倾尽了全力，也用尽了青春，最终这也会是他的一生最爱。而她，自然也在墨香的熏陶下，渐渐爱上书法，渐渐明白了文字的意义。
家风传承，传承的是对人生的态度。夕阳暗淡下去，朝阳又明亮起来，而心中，都热爱着同一件事，一代一代，都在执着地做好那一件事。
墨的作文 篇五
她，不算很美。他，也不是很帅。十三岁那年，他，碰到了她。
她一进班便是拔尖的学生，而他，只能去和她做对比，做个令人鄙夷的反面教材。上帝手中摇晃的色子，随着几声清脆的碰撞，上帝之手掷出了一个谁都想不到的点数。
她叫苏烟，一个恬静的女孩。开学时，初秋的叶子还没落，阳光温和明媚，风若有若无恰是最美，最舒服的时候。校园里拥挤吵闹。一批批新生在如同凝固的人群中找着自己的归宿。“就让他们去挤吧”苏烟想。在拥挤的人群中，一个男孩在人群中横冲直撞，苏烟一眼恰好瞥见了他，“呵、又是一个爱热闹的无脑青年吧。”
他叫谭子墨，初一新生，成绩垫底，常被人们誉为无脑青年，看到开学时拥挤的人群，便不由自主地冲进去，在一次冲撞中，他瞅见了苏烟，她的静止和沉默与这个环境格格不入。“在那里傻站能知道自己在哪个班吗？”子墨想着，心中也有一些不屑。
上课时，两人同时发现自己和“无脑青年”、“只会傻站”的彼此在一个班。
苏烟，只知道自己“烟”的名字是父亲起的，但父亲的面容，记忆超群的她却怎么也想不起来了。
子墨，从小缺少母爱，不过，他正期待着父亲的又一次相亲。
学校的生活总是那样枯燥无味。苏烟仍是那样，坐在最后，默默地，上课从不发言，下课也不常说话，坐在那里，用纤细的手指翻着布满笔记的语文书，与世隔绝他，是办公室的常客，常被老师批评得狗血喷头。
谁曾想过，彼此连名字都不知道的他俩，会成为一家人。
闲暇的周六，苏烟和母亲去见一位谭叔叔，而子墨又要见一位新阿姨，餐桌上他们看见了对方，相互躲避着对方的目光，只是埋头吃饭。
谁知第二天，苏烟和她母亲便到了子墨家住，两人尴尬地对望着，不知所措。
日子就这样一天天过去了，两人也没什么变化，只是在各自父母亲的强迫下在一起做作业罢了
。
一天，苏烟刚走进学校，便有一个五大三粗的学生从背后撞上苏烟，苏烟脚一崴便倒在地上，两眼疼的浸满了泪水。子墨看见了，一股无名火冲上来，一把揪住大个儿的衣领“给她道歉”他吼着，同一头发怒的狮子，那个大个儿哪里肯，一拳打在子墨脸上，两股血从鼻中缓缓流下，子墨大喊一声和大个儿扭打起来，半晌的打斗后，子墨终于没劲了，被大个儿撂倒后再也起不来了，苏烟看到躺在地上呻吟的子墨又看了看扬长而去的大个儿，忍着脚痛去扶了子墨。
此后，两人便不再生疏了，苏烟常去辅导子墨功课，和他开玩笑，和他一起回同一个家，子墨也不抗拒，把苏烟看成了自己的老师兼妹妹，小心翼翼地疼爱着。
时光如流水般消逝，日子 就这样过了一年半，一天夜里苏烟的母亲和子墨的'父亲大吵了一架，并且苏烟的母亲也扬言要搬走了，对于两个亲如兄妹的孩子说，这无疑是晴天霹雳。
苏烟走的那个下午，子墨和她在体育场的草坪上呆坐了两个小时，突然子墨对苏烟说“烟，真的要走吗？”苏烟点点头，“妈妈不让咱们接触了。”子墨看着苏烟张开口想说什么，又没有说出去，苏烟口袋里的手机一直响，但她没有去接，直到子墨提醒她说“手机响了”她才哦了一声，缓缓掏出了手机，她知道那是妈妈。
苏烟站起身那一瞬，，泪水终于决堤，像断了线的珠子般滴落在草坪上，她哭着哽咽着说“我要搬到外地了你你一定不能忘了我啊！！”子墨呆住了。真的，就这么了吗？
后记：20年后，子墨当了一名老师，像小时候烟教他那样将自己的知识无私地传授给自己的学生。一天，学校里来了一位姓苏的老师，子墨并不在意，直到有一天，初秋的叶子还没落的时候，他看见了她，隔离在人群外，恬静而沉默的——苏烟。
墨的作文 篇六
一抹花青，调上一点藤黄，将山头点染成绿色。有深有浅，层次分明。
一抹淡墨在空中泼染，将天地间泼染成灰色。乌云骤然滚滚来，烟雨弥漫朦胧眼。
罗浮山脚的冲虚观中浓烈的香火味在细雨中缠绵，缭绕的烟雾，传达了多少人的敬意，多少人的追思。浓浓的檀香，有些呛鼻，却又多而不厌，慢慢的吸入鼻中，缠绕心灵。虔诚的人们向神明，向高山拜了三拜，人们美好的愿望浓缩于迷人的香味中。“炉烟袅孤碧，云缕霏数千；悠然凌空去，缥缈随风还。”
远远的山峰好似遥不可及，深深的墨绿色那样遮遮掩掩，躲藏在淡淡的乌云中。山顶的那块巴掌大的巨石屹然不动，却又像随时会滚落下来。
山间翠绿色的树木摇摆着，拥抱着，团团树木遮掩着山间的万物。飞禽走兽都隐藏在静谧深山老林中，它们或许在狂欢，在奔跑，在飞翔，或许在夺食，在撕咬，在搏斗。大自然的裁缝给大山穿上绿色的衣服。那绿色的袖子摆弄着，挥舞出动人悦耳的乐曲。每个音符都在树梢上坠落，扩散，将花青挥洒开来。成片绿色的海洋翻滚着，成千上万棵树木汇聚在一起，随着潮起潮落，坚硬的树枝妖娆地摆手。缆车渐行渐高，翻越了一座又一座山，我看见远处的碧湖，我看见远处的高山，我看见脚下的山坡堆满了大小不一的砂砾。
我爬上山顶的巨石，石头上的纹路清晰可见，在他的经脉里仿佛还流动着鲜血。经过多少雨水的刷洗，光滑却又有些粗糙；它经历过多少的风霜，又有多少人踩踏过它，它却依然矗在那里。对面的山上朦胧一片，乌云在缓缓移动。风怒吼着，咆哮着，将自己的不满和心中的言语都甩在绿色的巨谷中。尽收眼底的绿色摇曳着，风儿将整个世界都吹动起来，此时天空随着墨色的风一起飞舞，疯狂的石头在飞舞，野外的杂草在飞舞，山上的树丛在飞舞，我的灵魂也在飞舞。风靠世间万物来传递自己到来的讯息，而自己却隐藏在世间万物之中，风儿有他独特的魅力，他轻柔，他妖娆，他暴躁，他狂野。他牵动着人们的心，他操控着万物的魂。我收获了一阵狂风，我拥有跳跃的灵魂。
风儿越来越肆无忌惮，乌云吞噬了整座山，它越压越低。终于，与山林糅合在一起。
花青与墨汁，调上雨的甘露，泼洒出夏的酣畅。
