染雾刚正不阿作文 篇一
正直是一种美德，而刚正不阿更是一种高尚的品质。刚正不阿的人，不被外界的压力和诱惑所动摇，坚守自己的原则和底线。他们敢于说真话，敢于维护正义，不畏惧任何威胁和打击。今天，我要讲述一个刚正不阿的故事，这个故事发生在我身边，让我深受感动。
故事的主人公是我的一个同学小明。他是班级里的学霸，学习成绩一直名列前茅，受到老师和同学们的一致称赞。然而，正是因为他的刚正不阿，让他成为了一名被欺负的对象。
有一次，班级里的一个捣蛋鬼小强，拿着一本被他人遗失的书，冲着小明嘲笑说：“小明，这本书是你的吗？你要不要回去看看？”小明看了一眼书，发现确实是他的，但此时书已经被小强撕破了几页。
面对小强的嘲笑和挑衅，小明没有被吓倒。他坚定地说：“是，这本书是我的。但是，我不会因为你的恶作剧而退缩，我会维护自己的权益。”小明的话语充满了自信和决心，让小强感到了一丝惶恐。
小明当场找来了班级的班主任老师，并向老师诉说了整个事情的经过。老师严肃地询问了小明和小强，最终得知事情的真相。老师对小强进行了批评教育，并要求他赔偿小明的书。
这件事情很快传遍了整个班级，同学们纷纷对小明表示敬佩和支持。他们认为小明的刚正不阿是一种勇气和担当，是一个值得学习的榜样。
正如这个故事所展示的那样，刚正不阿是一种宝贵的品质。只有坚守正义，敢于说真话，才能在面对困难和压力时保持清醒和勇敢。相信只要我们都能拥有刚正不阿的品质，就能够在面对各种挑战时坚持自己的原则，成为一个真正的有担当的人。
刚正不阿作文 篇二
正直和坚定是人们应该具备的品质，而刚正不阿更是一种稀有而宝贵的品质。刚正不阿的人，不会因为任何外界的压力和诱惑而动摇，他们执着于追求真理和正义，坚守自己的原则和底线。今天，我要讲述一个刚正不阿的故事，这个故事发生在我曾经的老师身上，给我留下了深刻的印象。
那是我上初中的时候，我的语文老师是一位名叫李老师的女教师。她是一个非常严厉但又正直的人，她对待每一个学生都公平公正，从不偏袒任何人。正是因为她的刚正不阿，让我对她充满了敬佩和感激。
有一次，班级里发生了一件严重的作弊事件。有几个同学串通起来，在考试中相互传递答案。据说，他们的作弊行为已经持续了一段时间。这个消息很快传遍了整个班级，同学们议论纷纷，有的同学支持作弊者，有的同学则对他们表示愤怒和谴责。
面对这个事件，李老师没有选择回避，而是坚定地站出来维护正义。她召开了一次班会，严肃地向全班同学宣布，对于作弊行为，她将采取严厉的措施进行处理，并保证会对每一个参与作弊的同学进行严肃的问责。
李老师的话语充满了庄严和决心，同学们被她的坚定所震撼。她没有被任何人的反对和诋毁所动摇，坚持维护学校的纪律和规定。最终，所有参与作弊的同学都受到了相应的处理，他们被迫认识到了自己错误的严重性。
正如这个故事所展示的那样，刚正不阿是一种非常珍贵的品质。只有坚守自己的原则和底线，敢于维护正义，才能在面对各种压力和困难时保持清醒和勇敢。相信只要我们都能拥有刚正不阿的品质，就能够建立起一个更加公正和和谐的社会。
刚正不阿作文 篇三
“养天地正气，法古今完人”，培养天地间坚毅不屈的浩然正气，效法古今完美道德的圣贤。
养天地正气，培养正气，培养出一种坚毅不屈、刚正不阿的正气。高尚的品德，是需要我们从小培养的。何为正气？天地万物，何不带有一身的正气？荷花出淤泥而不染，梅花愈风吹雪压开得愈鲜艳。自古以来，天地万物便有它存在的道理，吸取天地间刚正不阿的正气，培养出自己的高尚情操。在与外界的接触中，会有或多或少的诱惑，在这些诱惑中，我们唯一能做的就是独善其身，保持自己最初的样子，最开始的最接近本真的模样。向上的路，总是坎坷又崎岖，要保持最初的浪漫，真是不容易。浩然正气，必然能做到两袖清风。拥有高尚品德的人、刚正不阿的人，一定是浩然正气的人。浩然正气，是心胸同海般辽阔，如山般宽广。
法古今完人，效法古今完美道德的圣贤。效法，也就是学习。如儒家创始人孔子，孔子说：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”孔子一生都在学习，十分勤勉。这或许是我们学习的榜样。法古今完人，却不仅仅是效法，更要理解这个人的思想与做法，才能更好地融入到自己的生活中。为什么要效法完人呢？原因很简单，每个人都不是完美的，我们去学习那些近乎完美的人的思想与做法，为的是把自身水平以及修养提高，从而完善自己的优良品质。
养天地正气，法古今完人。改变自己，把些好的东西投入到自己的生命里。在成长里，不断地进步。尝试着，培养出刚正不阿的浩然正气，学习古今圣贤那种伟大的思想与道德。
刚正不阿作文 篇四
人们在一些时候，总会说起白居易《小宅》里的：“渠风南巷水，窗借北家风。”这时我就问爸爸：“什么是家风？”爸爸会说：“家风是家庭的生活方式，顾名思义，家风就是一个家庭的风气，风格与风尚。”
爸爸经常教育我要做善事，不可以做那些歪门邪道的事。为人做事不求回报，做事勤勤恳恳，任劳任怨，要用积极向上的心态去面对重重困难，待人有礼貌，做人做事要诚实。
家训我也会认为是家人的教训。但是该用家训的时候也不能手下留情、徇私舞弊，所谓的“没有规矩，不成方圆”，应该说的就是这件事吧。
记得三年级
第一学期期末考试，语文我只考了95分，我的心瞬间碎了。回到家，爸爸问我：“你的素质报告单呢？”我支支吾吾的说：“成绩--成绩已经公--公布了，素质报告单已经发下来了。”爸爸用似懂非懂、异样的眼神瞧着我说：“哦，那你把素质报告单掏出来吧。”我就说：“不，我刚才说错了，素质报告单没发下来。”爸爸立即翻出素质报告单，立刻恼火起来，说：“我这次并不是因为语文你考了95分而训斥你，是因为你撒了谎。”我听了爸爸愤怒的一席话立刻泪如雨下，爸爸又温和的对我说：“下次一定要诚实，不可以撒谎骗人了。”
在每个家庭都有不同的体现，良好的家风家训需要家里每个人共同努力，不好的方面要及时地改正，好的方面要一直延续下去。家风可以代表一个国家的风气，国家就是人民的家，这样，只要能做到家风，那么家风更为重要了。一个国家一个朝代的风气决定了它的衰与盛，只有社会风气好的国家，才能国富民强，才真正算得上是一个强国。
刚正不阿作文 篇五
中国近百年来，在儿童文学这一领域有过许许多多的经典书系。在这么多的书中，我最为欣赏的是张之路的《第三军团》。长篇小说《第三军团》讲述了几个高中
生自发的聚在一起，组成一个团体——所谓的第三军团，以这个名义到处除暴安良。
这本书同时成功描述了许多人物，如恪尽职守，最终到在教育的祭坛上的孙秀敏老师；团结友爱，心地纯洁的宋小雪；欺软怕硬，为虎作伥的郭大伟；惩恶扬善，临危不惧的鲁湘舟；思想落后，固守陈腐观念的顾永泰；没有道德，害人害己的蒲乐章……众多个性不同的人物中，令我最为欣赏与敬佩的是骆强。
骆强他很优秀，但我们决不会想到他爸爸仅仅是个鞋匠，而且还是个瘸子鞋匠。可就是这个令人瞧不起的鞋匠，他曾经居然是哲学系的大学毕业生。他那冷峻有少言寡语的儿子先开始感到的卑微和无地自容都徐徐被高尚，孝敬所替代。我最欣赏的是骆强对人间虚伪与丑陋的敌视，还有他身上的那一股子正气，属于青少年的正气。
说到正气，我总会不由得想起我小时候发生的一件事。
有一天我放学回家，走到半路的时候，看到路边有人在卖水果，周围黑压压的围了不少人。我顿生好奇，也挤进人群想看个清晰。听大人们嘴里说的，似乎是因为有个小孩子不小心把一片瓜碰翻在地，那个卖瓜的就把他拦住了。
“大叔你让他走吧！这瓜钱我来赔。”说话的是一个中学生模样的人。
卖瓜的老伯斜着脑袋，用眼角余光瞥了下中学生，“是这小屁孩弄翻得……”中学生毫不留情的打断，“我说过了，这钱我来赔！”
“好！我放他走！但你要赔２０元。”我一听这话一吓，天哪，这是什么品种的瓜呀。难不成是外星瓜？一片就２０元！中学生冷笑一声，“大叔，不好意思，这钱我还不赔了呢！明明就是你等那小孩走近了才故意将瓜碰翻的。别想污蔑！”他说完便扬长而去。我过了好半天才回过神来，明白其含义。不禁深深佩服这位中学生的胆量与正气。
这位中学生和第三军团的性格一样，发扬正义，敢说真语。他们的心灵都是人世间最高尚纯洁的。
刚正不阿作文 篇六
夏天的阳光总是很毒，就像是老鼠一般，无孔不入。在一棵大榕树下，一老一小正在乘凉。老者衣着朴素，闭眼坐立不动。那年幼者则是华衣着身，也学着老者的模样席地坐着不动，只是一双眼睛却没有闭上，眼神飘浮不定，满脸的稚气。
“你知道我今天要教你练什么功吗”那老者突然问道。
“是形意六合拳吧？前几天您老人家就说过要教我的。”少年侧过脸，看着老者，毕恭毕敬地答道。
老者摇摇头，低声道∶“不是。”
“是太极拳吧？”
“不是。”
“是武当绵掌吧？”
“我又不是武当弟子怎么会教你太极拳，武当绵掌这些武当功夫？”
“那弟子就猜不出了，还请师父明言。”少年挠挠头傻笑道。
那老者眼睛突地睁开，一字字道∶“杀人。
“什么？”少年闻言惊得不知所措，惊问道∶“师父您要我杀人？杀谁？”
老者左手指着前方，冷冷道∶“杀他。”
前方一个大汉大踏步而来，那老者应该就是指的他了。
少年一看，那人生得虎背熊腰，好生害怕，低声问道∶“我，我打得赢他吗？”
老者看了他一眼，喝道∶“你功夫都白学了吗？一个莽大汉都打不赢？”
