染雾学生写话作文 篇一
我的暑假计划
暑假即将来临，我已经迫不及待地开始制定我的暑假计划了。今年的暑假对我来说特别重要，因为我要准备升入初中的学习，所以我希望能够充分利用这个假期，提高自己的学习能力和技能。
首先，我计划每天都坚持阅读。阅读是提高语言表达能力和扩大知识面的重要途径。我会选择一些经典的文学作品，如《红楼梦》、《西游记》等，来提升自己的阅读水平。同时，我还会读一些有关科学、历史和地理等方面的书籍，丰富自己的知识。
其次，我打算学习一门新的技能。我一直对音乐很感兴趣，所以我决定学习弹奏吉他。我已经买了一把吉他，并且找到了一位经验丰富的老师。我相信通过坚持练习，我一定能够掌握这门乐器，并且能够弹奏一些简单的曲子。
另外，我还计划参加一些兴趣班。比如，我想学习一些绘画技巧，因为我对绘画也很感兴趣。我希望通过学习绘画，能够培养出自己的艺术细胞，提高自己的审美能力。
最后，我还要安排一些户外活动。我打算和家人一起去爬山、郊游，享受大自然的美景。我相信这样的活动可以让我放松身心，同时也能够增强我的体质。
总的来说，我的暑假计划充实而丰富。我将通过阅读、学习技能、参加兴趣班和户外活动，全面提升自己的能力和素质。我相信只要我坚持努力，我的暑假一定会过得精彩而有意义。
学生写话作文 篇二
我的烦恼与解决方法
作为一个学生，我也会有各种各样的烦恼。今天，我想和大家分享我在学习上的一些烦恼以及我采取的解决方法。
首先，我常常会感到学习压力很大。每天的作业量很大，考试也很频繁，让我感到有些应接不暇。为了解决这个问题，我开始制定学习计划。我会合理安排每天的学习时间，将重要的知识点和难点提前预习和复习。同时，我也会寻求老师和同学的帮助，有问题及时解决，避免拖延。
其次，我有时候会觉得自己的学习效果不好。尽管我付出了很多努力，但成绩并没有达到我预期的水平。为了改善这个情况，我开始反思自己的学习方法。我发现我经常只顾着死记硬背，没有真正理解和掌握知识。于是，我改变了学习方式，注重理解和应用。我会主动参加课堂讨论，积极思考问题，提高自己的思维能力。
此外，我还有一个烦恼就是注意力不集中。当我在学习时，总是容易分心，无法长时间保持专注。为了解决这个问题，我开始锻炼自己的意志力。我每天定时进行专注训练，比如读书、做题等，一次保持30分钟以上的专注时间。通过坚持训练，我发现我的注意力逐渐得到了提高，学习效果也有所增加。
总的来说，学习中的烦恼是难免的，但只要我们能够找到解决问题的方法，就能够克服困难，取得好成绩。我相信只要我不断努力，我的学习烦恼一定会逐渐减少，我的学习成绩也会越来越好。
学生写话作文 篇三
今天，爷爷奶奶从老家回来。爸爸带着玲玲去街上买回一个又大又圆的西瓜。回到家里，爸爸把西瓜洗好后拿到桌子上切开。啊，这西瓜真是又红又甜。
妈妈先挑了一块大的递给奶奶，聪明的玲玲也学着妈妈的样子给爷爷送上一块大大的西瓜。玲玲接着挑了两块大大的西瓜给爸爸妈妈。爷爷和奶奶高兴地夸玲玲是个懂事的孩子。爸爸妈妈也开心的笑了。玲玲也笑了。
真是多么温馨、幸福的一家人啊。
学生写话作文 篇四
如果你问我谁是我最好的朋友，那我一定会说是李少博。
他的个子很高，就像是挺拔的竹子；有一头干净利落的短发；脸大大的，仿佛塞了两个鸵鸟蛋；面无表情的时候，眼睛就像一道狭窄的石缝；一笑起来，就会露出洁白的牙齿。我们两个经常在一起丢沙包，我丢沙包的时候非常吃力，他却表现得很轻松，毫不费力。
他就是我最好的朋友，我一点也不想和他分开。
学生写话作文 篇五
有一天，小兔和小刺猬约好一起去野餐。
小兔蹦蹦跳跳地走着，发现前面出现了一条小河，原来前几天下大雨，把路都淹没了。小兔很着急：“这可怎么办呢？”这时，住在河对面的小刺猬也来了，它也被河水挡住了去路。
这时，大象和长颈鹿来了。小兔和小刺猬问它们：“能帮我们过河吗？”可是，大象的鼻子不能伸到河对面，长颈鹿的脖子也没有那么长，大家急得团团转。
忽然，小兔想到了一个好办法，它说：“如果把大象的鼻子和长颈鹿的脖子连成一座桥，那我们就能过河了。”大家都觉得这是一个好办法。
大象翘起长长的鼻子，长颈鹿伸出它的脖子，搭起了一座爱心小桥。小兔和小刺猬高兴地走上了小桥，顺利的过了河。
学生写话作文 篇六
有一天，鸡妈妈带着小鸡在草地上玩，一起捉小虫，他们玩得开心极了。有一只小鸡跑累了，就一个人到旁边休息。突然，遇见了一只猫。猫马上咧开嘴巴，大笑起来，说：“亲爱的小肥鸡，好久不见了，跟我回家吧。”小鸡拔腿就跑，边喊：“妈妈，救命啊!”母鸡听到了小鸡的喊声，连忙跑过来，挡住了猫。猫哈哈大笑，说：“又送上了一只大肥鸡，今天我可以大吃一顿了。”鸡妈妈马上跳了起来，挥着翅膀，使劲地啄猫的眼睛，猫疼得逃走了。他们又高高兴兴地玩了。
