染雾高中作文 篇一：如何提高阅读理解能力
在高中阶段，阅读理解是一项非常重要的能力。无论是语文课堂上的阅读理解题目，还是其他学科中的阅读材料，都需要我们有良好的阅读理解能力。那么，如何提高自己的阅读理解能力呢？
首先，我们要培养良好的阅读习惯。每天坚持阅读一些优秀的文学作品，如诗歌、小说、散文等，这些作品不仅可以丰富我们的词汇量，还可以提高我们的阅读理解能力。同时，我们也要多阅读一些与学科相关的文章，如科学、历史、地理等方面的材料，这样有助于我们对各个学科知识的理解和应用。
其次，我们要注重提高自己的阅读速度。在阅读理解中，时间是非常宝贵的。因此，我们要通过大量的阅读训练来提高自己的阅读速度。可以选择一些简短的文章进行速读，通过多次练习，逐渐提高自己的阅读速度。当然，在提高速度的同时，我们也要保持良好的理解能力，不能只追求速度而忽略了对文章内容的理解。
此外，我们还要学会灵活运用各种阅读策略。在解答阅读理解题时，我们可以采用一些常用的策略，如扫读、精读、归纳总结等。通过合理运用这些策略，我们可以更好地理解文章的主旨和细节，快速找到答案。
最后，我们要注重积累词汇量。词汇是阅读理解的基础，只有掌握了足够的词汇，我们才能更好地理解文章的意思。因此，我们要通过课外阅读和背诵单词等方式来积累自己的词汇量。
总之，提高阅读理解能力需要坚持阅读、提高阅读速度、灵活运用阅读策略和积累词汇量等多方面的努力。只有不断地练习和积累，我们才能在高中阶段更好地应对各类阅读理解题目，提高自己的学习成绩。
高中作文 篇二：如何合理安排高中学习与生活的时间
高中生活是一个非常忙碌的阶段，学习任务繁重，生活琐事也不少。如何合理安排高中学习与生活的时间，成为了每个高中生面临的问题。下面，我将分享一些合理安排时间的方法。
首先，我们要制定一个明确的学习计划。每天早上起床后，可以先列出一天的学习计划，包括要完成的作业、要复习的知识点等。有了明确的目标，我们就能更好地分配时间，提高学习效率。
其次，我们要合理分配每天的时间。上课时间、作业时间、自习时间、课外活动时间等都应该有一个合理的安排。例如，可以利用课间休息时间预习下一节课的内容，利用午休时间完成部分作业等。合理分配时间，可以使我们的学习和生活更有条理，不至于学习过度或生活杂乱。
此外，我们还可以充分利用碎片时间。高中生活中，我们会有很多零散的时间，如等车的时间、排队的时间等。这些时间虽然短暂，但是如果能够善加利用，也可以提高学习效率。例如，可以在等车的时候背单词，或者在排队的时候预习一下下节课的内容等。
最后，我们还要注意保持良好的作息时间。充足的睡眠和适当的休息对于我们的学习效果是非常重要的。因此，我们要尽量避免熬夜，保持每天规律的作息时间。
总之，合理安排高中学习与生活的时间需要我们制定明确的学习计划、合理分配每天的时间、充分利用碎片时间和保持良好的作息时间等。只有合理安排时间，我们才能更好地完成学习任务，同时也能够保持身心健康，享受高中生活。
高中作文 篇三
梦想是什么?是一昧的天真想象，是努力前进的目标，是美好生活的动力，是奋斗勇闯的结果，还是遥不可及的愿望?这个问题我想了很久，它让我彻夜难眠。似乎梦想是唯一脱离实际，但是完全可以尽力而为去创造出来的东西，无形无味，但似乎又触手可及。虚幻的愿望到接近实际有一个距离、路程，而让我们能够从容走完这人生历程的宽广大路便是它。
穷人之所以穷，是因为没有为梦想而奋斗的勇气与毅力;富人之所以富，是因为他们为梦想而奋斗拼搏。有一句话，想必是刻进每个穷人的心里，叫人穷志不穷。大多穷人都认为自己是穷人，想实现自己的志向时总会被那些社会中的“关系户”给破灭，从始至终都没有实现的余地。从而失去拼搏的勇气，既然这样穷人依然是穷人，富人依然是富人。不，我们要打破它，只有坚持跑在追梦路上。 一般人儿时的梦想便是能够有吃不尽的零食，数不清的玩具。
长大了，开始羡慕T台的明星了，想做一个名人了。而青春了，梦想就变得稀奇古怪，每个人都有自己独立的想法了。而我，不是一个没有梦的青年。在这个身心不安的年代，彭激情的青春人生一定要有一个“非同一般”的梦。这个非同一般，不是有多么的伟大，多么的不可思议，而是一个不不同于常人思想，但却又朴实至极的梦——一名乡村教师。也许你们会断章取义的认为当乡村教师没有宏达的志向，还不如城市的老师工资及待遇高呢!的确，乡村教师和城镇教师的工资待遇方面厚此薄彼，可为人师表就应该不计个人得失，知识是我们祖先一脉相承的，我们的木本水源也是出自乡村之中，我们难道不应该把知识的花蕊洒遍每个角落?而且我相信，农村中的后起之秀一定会成为社会中的中流砥柱!
实现自己的人生梦想，说简单也简单，说困难也困难。有人说人生是航船，少不了狂风暴雨，而梦想就是成功的彼岸;有人说人生是一场马拉松，少不了跌倒劳累，而梦想就是胜利的终点。而要我说，人生就是人生，梦想不是其他的，梦就是生命，蓬勃的生命!追梦就是让所有人存活于世的动力，你在追梦，他在追梦，我也在追梦。青春不是让我们来嬉戏打闹的，青春是让我们来实现人生价值的，我们要做梦想的主人，少年的力量是无穷的，去奔跑，去勇闯，去拼搏。追梦路上的红绿灯都不是问题，挑战它，克服它，战胜它!让我们尽情去享受追梦路上的酸甜苦辣，悠悠岁月，一路走来，你会发现在不经意间，你已经追到了自己的梦。
我在追梦路上，你呢?
高中作文 篇四
二十五岁那年冬天，我失恋了，我觉得我的整个世界，都冻了，都塌了。一个人漫无目的地走在冷冷的风里，万念俱灰!不知什么时候，下起了米渣子(冰雹)，我不管;又不知过了多久，飘起了鹅毛般的雪花，我还是没管。后来，不知怎么的，走着走着，就回到了家。母亲见到我从单位回来，又惊又喜，连忙帮我拍去身上的雪花，“头发上也有，别动，妈妈帮你弄下来!”母亲边说着，就踮起脚尖，张开双臂，去弄我头上的雪。刹那间，我感到一种巨大的温暖弥漫全身，这一刻，我明白：就算我失去了整个世界，我还拥有母亲，还有母亲暖暖的爱。我有什么理由不积极地生活呢?
高中作文 篇五
繁华似锦，绿草如茵的校园里，有一条不为人知的小巷，里面摆放着一块块石头，它们大小不一，有的横卧着，有的散落在地上。我不知它们是何时来到这里，也许在别人眼里，它们可以与废物相提并论，可是，在我眼里，它们都是我最忠诚的朋友……
发现
“喂！传球！” “传给我！！”
一片吼声中，我带球猛冲，一脚将球踢飞——球飞出了场地，落入了院墙与厕所的夹道。那里乱七八糟，一般 没人去光顾。
在一阵阵的唾骂声中，我被迫跑去捡球。
我左一步右一步，来到了夹道尽头。抱起球，就在抬头的一瞬间——一条小道出现在我眼前。原来，在这尽头处的右面，还有一条小道，就在厕所的正后方。
我像发现新大陆似的，惊喜万分。“嗨！干吗呢？这么慢！！”我奔回了操场……
探索
这天，我吃过午饭，突然想起那条小巷，于是，我在确定了没有同学跟着以后，便偷偷摸摸的跑了进去。
树叶与石头布满了这条小巷，石头形态各样，有一堆堆的小石子儿，也有一块块的大石头。他们东倒西歪，仿佛一群被遗弃的残骸，静静地躺在那里，使这个原本就十分狭窄的小巷变得拥挤起来。这个小巷宽约半米，长约十米，一面是厕所的后壁，一面是高两米的墙，至于墙的另一面，我还一无所知。
命名
又是一节体育课。不过，我们没打球，而是训练队形。同学们站在太阳地里，个个挥汗如雨，但都配合默契，全力以赴。
训练完毕，老师向我走来，一顿批评：“怎么不好好练？！哼，你要是我儿我早就揍你了！！”我不服气，但在体育老师的面前也不敢说什么，只能保持沉默。
同学们都跑去玩了，我却走进了那条小巷……
我倚在墙上，望着天空深思——是我的错，还是老师的错？我闭上眼睛，静静的，想……
突然，我睁开眼睛，环顾四周，现在，在我眼中，石头们又乱了许多。于是：
一只手，从地上捡起一块石头，在墙上刻下四个大字：乱石之巷
思之地
XYZ……算了，不想了！这题也太难了！我再也不望一眼那题，一路小跑进了乱石之巷。
站着有些累，我便搬动一块大石头，使他横卧过来，当作一块石凳，并坐了下来。
我再次仰首望天，脑子里一片空白……
突然，脑海中浮现出一个事物——XYZ……我不由自主地在地上飞快的画着。在这个自由的空间，我的手与大脑也放松了许多，这对解题是很有帮助的……
算出来啦！我仰天大笑，笑声中夹杂着隐约的铃声，于是，我迈着成功者的步伐，走出了乱石之巷……
从那以后，每当有难题时，我都独自在乱石之巷中时而捧头苦思，时而比比划划，总是能得到奇迹般的收获。于是，乱石之巷又有了一个名字：思之地
整理
在这个乱七八糟的地方呆时间长了，难免有些不爽。于是，我决定为乱石之巷大扫除。
在学校大扫除之际，我拿着笤帚溜了出来，一阵小跑进入目的地，开始扫了起来。
这里堆积的叶子还真不少！我费了九牛二虎之力才算扫完。扫出的叶子都撒在了入口——为了不让别人进来。
叶子处理了，剩下的是石头。我将大个儿的石头摆成排，作为凳子；小个儿的撒在地上当摆设……
OK!望着整齐的小巷，我神清目爽，颇感成就与自豪。
墙后
坐在石凳上，我常常想象墙后是什么？于是，墙后的天地在我心中越来越神秘，越来越美丽。直到——
那天，我对墙后天地的神秘感达到了顶峰，便将一块大石头竖立在贴着墙的位置，然后跳到上面，观察我期待已久的画面——
墙的后面，是一条河，一条又臭又脏的河，河水呈绿色，上面漂浮着一个个塑料袋与片片烂菜叶……
我十分失望，第一次发现——保护环境就在我们身边。
后记
我爱我的乱石之巷，他的每一个角落，都留有我创造的痕迹。
这是一片净土，它会伴我度过漫长的初中生活，度过这美好快乐的时光。
高中作文 篇六
草生一秋，人活一世，在这短暂的生命里懂得感恩！
感恩，永远没有终期，它会被碾碎在风中，吞入土地，化作一抷抷春泥，守护着枯萎的母体，来年，花儿还是会别样红。请不要为落红而悲泣，因为这是默默无声中爱的延续！
蓦然回首昔之迹，青容萎，红颜枯，赤情黯然复存焉？
高瞻远瞩未之路，心犹热，情依暖，情愫缥缈尚人间。
情中萌爱，爱中生恩，恩中有德。生命本无归宿，但凡用上“心”字，生命就体现了价值。然而，生活在喧嚣与浮躁的人间，我们却感应不到自己内心深处真正的声音，被眼前的利益的黑沙蒙蔽了眼睛，最终走向毁灭人生的道路。
曾几何时，多情善感、情感柔腻的人们开始变了，变得麻木恣睢，变得人情冷淡，变得不可理喻。他们奔走在物欲横流、灯红酒绿、纸醉金迷中，双目呆滞，神情萎靡，精神惨淡，他们辗转、反侧、困顿、煎熬，他们却固守、冥顽、不肯稍作停驻他们紧密的脚步。他们闷着头、闭塞心灵、收起情感，行尸走肉般匆匆赶路。
此时，哪怕世间再美丽的景色也丝毫荡不进他们呆滞的双眸，哪怕世间再悠扬的旋律也丝毫飘不进他们闭塞的双耳，他们像把自己桎梏在风沙此起彼伏、苍凉冷淡、了无生机的戈壁滩，像把自己禁锢在一个没有人士纷纭，没有时世间景色，空洞无物的空间里，他们那颗冰冻的心在没有情感温暖的浸润下越来越坚硬如铁，在没有热血流淌的抚育下越来越冷淡如冰。
他们全然不再顾及身边那些在他们孤寂缠身时默默陪伴他们的人，也不再关注那些在他们潦倒困顿几欲沉堕时屡屡给他们希望的人，似乎任何人任何善意的给予与馈赠也不能扰动他们冰冻的心灵，也不能融化他们凝固的情感，他们冰冻的心灵不会再融化，就算融化，那也会是一汪没有任何情感的死水，那再也不会为身边任何的人荡起哪怕一小小股感激的柔波。他们就这样作茧自缚，隔绝情感，在没有任何温暖与宽慰的孤寂冷漠的世界里独自舔舐自己流血的心灵，捡拾自己情感的碎片，直到灵魂的一片空白，心灵的一片狼藉，情感的一片浑噩。
可是，当你呆滞地独自顽固自己的孤寂，盲目地拒绝所有善意情感时，你是否记得，考试失利、心情悲伤时，从同学们的手帕中飘来的慰藉和笑颜中传递的鼓舞；你是否还想得起，迷茫怅惘、险入歧途时，老师善意的搀扶中饱含的千金回眸、迷途知返；你是否还会感动，为父母宁愿自己穿破穿烂、吃歹吃赖也要满足自己肚饱身暖、丰衣足食，宁愿自己一辈子面朝换土背朝天、甚至背井离乡成为打工族也要让自己学到文化知识，跳出农们，跳离苦难，跳进幸福；你是否还会隐隐忆得，你困惑时，那一个陌生的指示与微笑，你跌倒时，那来自身边萍水相逢者一把善意的搀扶……
度过了漫漫似流水的岁月，浸透了生命如诗的梦痕，喜忧参半的幸福成长包含着缕缕的艰辛。悠长的思考描绘了记忆深处美丽的青春，苦乐年华的憧憬遥记着父母殷殷的心。健康向上的成长寄托着亲人浓浓的情。家有牵挂父母爱，体谅感恩念报真，勤奋努力建事业，贡献国家为太平。
当时间流尽，铅华尽洗。你我一个个终究散去叶落归根，白发苍苍凭栏回忆那浩瀚如烟的往事，能最清晰的记得的依然是我们最初的那份青涩的纯真，若相离，莫相忘，怀着一颗感恩的心。
